為深入貫徹新時(shí)代黨的治疆方略，落實(shí)教育援疆工作部署，提升和田地區(qū)心理健康教育水平，3月19日，“守護(hù)心靈，引領(lǐng)成長”和田地區(qū)骨干心理教師專題培訓(xùn)在和田市第五中學(xué)順利舉辦。此次培訓(xùn)由和田地區(qū)衛(wèi)生健康委員會(huì)、北京援疆衛(wèi)生健康與文化工作委員會(huì)主辦，和田地區(qū)教育局、和田市第五中學(xué)協(xié)辦，全地區(qū)中小學(xué)60余名骨干心理教師參訓(xùn)，通過實(shí)操化、沉浸式課程，助力教師筑牢心理育人本領(lǐng)，做有溫度的心理教育工作者。

開班啟幕 多方協(xié)同聚力育人

開班儀式由和田地區(qū)婦幼保健院黨委委員、副院長，北京援疆衛(wèi)生健康與文化工作委員會(huì)常務(wù)副主委殷濤主持。儀式上介紹，本次培訓(xùn)由北京援疆教師、和田縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育主任陳迎春老師全程主講。她長期深耕心理教育一線，憑借豐富的專業(yè)積淀，為本次培訓(xùn)量身打造了緊貼和田地區(qū)教學(xué)實(shí)際、聚焦實(shí)操技能提升的課程內(nèi)容。

和田市第五中學(xué)黨總支書記張會(huì)軍致歡迎辭，對北京援疆的長期幫扶表示衷心感謝，并表示將全力做好培訓(xùn)的各項(xiàng)保障工作，確保培訓(xùn)順利進(jìn)行。北京市援疆和田指揮部社會(huì)事業(yè)部副部長、和田地區(qū)教育局副局長付興鋒作開班致辭。他指出，青少年心理健康教育是立德樹人的關(guān)鍵工作，北京援疆持續(xù)加大投入，“十四五”以來已投入數(shù)百萬元，實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)匦睦斫處熑采w輪訓(xùn)，推動(dòng)名師工作室落地、選派骨干教師赴京研修，全力補(bǔ)齊育人短板。

付興鋒強(qiáng)調(diào)，本次培訓(xùn)是教育與醫(yī)療援疆深度融合的創(chuàng)新實(shí)踐，正式開啟“醫(yī)教協(xié)同、醫(yī)校結(jié)合”青少年心理防護(hù)新模式，后續(xù)將構(gòu)建“家庭—學(xué)校—社會(huì)—醫(yī)療”四位一體保障體系。他勉勵(lì)參訓(xùn)骨干教師勤學(xué)篤行、發(fā)揮傳幫帶作用，打造帶不走的專業(yè)師資隊(duì)伍。殷濤同步介紹“昆侖雪球”項(xiàng)目，將以骨干教師為紐帶，層層輻射帶動(dòng)全員心理育人能力提升。開班尾聲，全體與會(huì)人員合影留念。

實(shí)操賦能 沉浸式培訓(xùn)干貨滿滿

此次培訓(xùn)為期一天，陳迎春老師精心設(shè)計(jì)了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、課堂觀摩、專題研討相結(jié)合的培訓(xùn)模式，摒棄空洞理論，全程聚焦實(shí)用技能，讓參訓(xùn)教師學(xué)有所獲。

培訓(xùn)伊始，“天使與寶貝”守護(hù)計(jì)劃的啟動(dòng)迅速拉近了學(xué)員間的距離，營造了溫暖、安全的學(xué)習(xí)氛圍。隨后，全體學(xué)員參與了“盲行信任之旅”體驗(yàn)活動(dòng)。在黑暗中，學(xué)員們通過彼此扶持、共同前行，深刻體會(huì)到學(xué)生在成長中可能遇到的迷茫與無助。在黑暗中攜手前行的體驗(yàn)，不僅讓學(xué)員們感受到了信任與被信任的力量，更引發(fā)了他們對自身角色的深刻反思。大家深刻認(rèn)識(shí)到，心理教育的真諦，在于用真誠的陪伴與情感的共鳴，去照亮學(xué)生心靈的角落，而非單純的知識(shí)灌輸。

上午，陳迎春老師首先帶來了一堂生動(dòng)有趣的心理展示課《心向暖陽，滿電啟航》，巧妙設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)員沉浸式參與，現(xiàn)場氣氛熱烈。

隨后，圍繞第一個(gè)主題 “深耕心理課堂，賦能學(xué)生成長”——如何備一節(jié)優(yōu)質(zhì)心理課、上好一節(jié)心理課，陳老師結(jié)合展示課實(shí)例，細(xì)致拆解了備課思路與授課技巧，并組織專題研討，與學(xué)員共同探討破解教學(xué)痛點(diǎn)的有效策略。

當(dāng)日下午的培訓(xùn)則聚焦另外兩個(gè)核心主題：在“從抑郁低落到自我關(guān)懷”——一個(gè)個(gè)案咨詢歷程的深度解析環(huán)節(jié)，陳老師結(jié)合真實(shí)案例，深入剖析了咨詢?nèi)鞒膛c干預(yù)技巧；在“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”——用團(tuán)體輔導(dǎo)點(diǎn)亮和田學(xué)子心燈環(huán)節(jié)，她分享了多個(gè)適配和田校園的團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)操案例，為學(xué)員提供了實(shí)用的“工具箱”。培訓(xùn)尾聲，通過“天使與寶貝”活動(dòng)揭曉與內(nèi)容回顧，鞏固了學(xué)習(xí)成果。整個(gè)培訓(xùn)過程氛圍熱烈、針對性強(qiáng)，讓參訓(xùn)教師受益匪淺。

薪火相傳 筑牢心靈防護(hù)屏障

參訓(xùn)教師紛紛表示，此次培訓(xùn)貼合一線實(shí)際，內(nèi)容接地氣、實(shí)用性強(qiáng)，既提升了專業(yè)實(shí)操能力，也堅(jiān)定了心理育人的初心。大家將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中，同時(shí)發(fā)揮骨干示范作用，帶動(dòng)更多教師提升業(yè)務(wù)水平。

此次培訓(xùn)是北京援疆助力和田心理健康教育提質(zhì)的務(wù)實(shí)舉措，也是京和教育協(xié)作的生動(dòng)實(shí)踐。下一步，當(dāng)?shù)貙⒊掷m(xù)深化京和協(xié)作，依托“昆侖雪球”項(xiàng)目常態(tài)化開展師資培訓(xùn)，完善醫(yī)教協(xié)同機(jī)制，健全青少年心理防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，以專業(yè)力量守護(hù)和田學(xué)子陽光成長，為邊疆教育高質(zhì)量發(fā)展、筑牢中華民族共同體意識(shí)筑牢心靈根基。