2025年教育部公示多所高校新增本科專業(yè)事項(xiàng)，其中“具身智能”專業(yè)成為亮點(diǎn)——北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)等7所頂尖“雙一流”高校，正式申請(qǐng)首批開(kāi)設(shè)該專業(yè)，擬于2026年面向全國(guó)高考生招生。這一緊跟國(guó)家戰(zhàn)略的新興專業(yè)，正成為2026屆考生搶占未來(lái)賽道的新選擇。

1、具身智能崛起的背景

具身智能之所以突然火起來(lái)，并不是偶然。和我們平時(shí)接觸的虛擬AI不同，具身智能是一種擁有“真實(shí)身體”的智能形式。它的核心思路，是讓人工智能像人一樣，用身體去感知、去互動(dòng)、去摸索環(huán)境，在實(shí)踐中自己學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。

它融合了人工智能、機(jī)器人、計(jì)算機(jī)、控制工程等多個(gè)領(lǐng)域的技術(shù)，被看作是人工智能發(fā)展的下一個(gè)重要方向，也是推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵力量。

2025年《政府工作報(bào)告》明確提出培育生物制造、量子科技、具身智能、6G等未來(lái)產(chǎn)業(yè)。2026年更是連續(xù)第二年被寫(xiě)入報(bào)告，并且明確要求加快重點(diǎn)培育，這意味著這一前沿領(lǐng)域已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室研究，正式走向規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

在此背景下，北京航空航天大學(xué)等7所高校，共同申請(qǐng)新增“具身智能”本科專業(yè)，標(biāo)志這一領(lǐng)域的系統(tǒng)化人才培養(yǎng)正式啟動(dòng)。隨著產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，未來(lái)該專業(yè)的畢業(yè)生將在科技企業(yè)、高端制造、智能機(jī)器人、航空航天等領(lǐng)域擁有非常廣闊的就業(yè)與發(fā)展前景。

圖源：教育部官網(wǎng)

據(jù)行業(yè)預(yù)測(cè)，我國(guó)具身智能市場(chǎng)規(guī)模有望在未來(lái)十年突破萬(wàn)億元，目前相關(guān)領(lǐng)域人才缺口已達(dá)百萬(wàn)，這場(chǎng)“人才培育先行”的布局，直接關(guān)系到2026屆考生的未來(lái)就業(yè)與發(fā)展機(jī)遇，也為高考生提供了“踩中時(shí)代風(fēng)口”的全新選擇。

2、7所首批招生院校開(kāi)設(shè)情況

首批申請(qǐng)開(kāi)設(shè)“具身智能”專業(yè)的7所高校，均為我國(guó)工科領(lǐng)域“排頭兵”，在人工智能、機(jī)器人學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域擁有深厚積累，且各有特色培養(yǎng)方向，考生可結(jié)合自身興趣、分?jǐn)?shù)精準(zhǔn)匹配。以下為7所院校培養(yǎng)及方向詳情：

補(bǔ)充說(shuō)明：除上述7所首批申報(bào)高校外，哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)也已同步申請(qǐng)開(kāi)設(shè)相關(guān)專業(yè)。其中南航將具身智能專業(yè)劃屬電子信息類，面向航空、航天、民航“三航”特色培養(yǎng)人才，預(yù)計(jì)2026年同步招生，考生可使用優(yōu)志愿【找大學(xué)】查看各校招生簡(jiǎn)章。

3、報(bào)考建議

①選科物化必選

作為典型的工科交叉專業(yè)，上述7所高校新設(shè)的具身智能專業(yè)對(duì)選考科目提出了明確要求，務(wù)必重視選科組合的適配性，物理和化學(xué)均為必選科目，這是報(bào)考的硬性門檻。

②錄取對(duì)標(biāo)王牌工科

七所高校均為“雙一流”建設(shè)高校，具身智能作為融合機(jī)器人技術(shù)、人工智能與物理交互的前沿專業(yè)，2026年錄取熱度預(yù)計(jì)與各校優(yōu)勢(shì)工科專業(yè)持平。

③三高優(yōu)勢(shì)加持

具身智能專業(yè)的核心優(yōu)勢(shì)的是“高需求、高薪資、高潛力”，據(jù)科銳國(guó)際2026年薪酬報(bào)告顯示，具身智能算法工程師將成為AI賽道“薪”主角，畢業(yè)生主要面向機(jī)器人研發(fā)、智能制造、國(guó)防軍工、醫(yī)療設(shè)備等領(lǐng)域，就業(yè)前景廣闊。

此外，該專業(yè)注重實(shí)踐能力培養(yǎng)，課程體系中實(shí)踐占比較高，包含機(jī)器人仿真、系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容，動(dòng)手能力較弱的考生需謹(jǐn)慎考慮，避免出現(xiàn)“適配度不足”的問(wèn)題。

從國(guó)家戰(zhàn)略布局到產(chǎn)業(yè)人才缺口，具身智能專業(yè)的崛起，本質(zhì)上是一場(chǎng)“未來(lái)賽道”的提前布局。對(duì)于2026屆高考生而言，與其追逐傳統(tǒng)熱門專業(yè)的“內(nèi)卷”，不如抓住這場(chǎng)新興專業(yè)的“風(fēng)口”。

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