為切實提升教職工應(yīng)急救護(hù)能力，普及自救互救知識，2026年3月18日上午，宜賓市南溪區(qū)第四中學(xué)校特邀南溪區(qū)紅十字會醫(yī)護(hù)人員到校，開展了專項應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)活動，干貨滿滿！

線下理論 干貨滿滿

培訓(xùn)前期，南溪區(qū)第四中學(xué)校已組織教職工完成線上學(xué)習(xí)與線上考試，為線下實操培訓(xùn)做好了充分準(zhǔn)備。線下培訓(xùn)環(huán)節(jié)，南溪區(qū)紅十字會醫(yī)護(hù)人員采用“理論講解+實操示范+分組練習(xí)”的模式，分兩大模塊開展教學(xué)，確保每位教職工都能學(xué)懂弄通。醫(yī)護(hù)人員圍繞應(yīng)急救護(hù)的基本原則、心肺復(fù)蘇核心要點(diǎn)、氣道異物梗阻識別等關(guān)鍵內(nèi)容展開理論講解，用通俗直白的語言拆解專業(yè)知識，讓教職工們清晰掌握急救理論框架。

實操技能演練

理論講解后，進(jìn)入核心實操環(huán)節(jié)。醫(yī)護(hù)人員先通過模擬外傷進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化示范，詳細(xì)演示外傷包扎的規(guī)范手法、氣道異物梗阻的處理流程、心肺復(fù)蘇的操作步驟，從按壓位置、力度、頻率到包扎細(xì)節(jié)，逐一講解，手把手糾正不規(guī)范動作。南溪區(qū)第四中學(xué)校教職工們兩兩分組，在醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)，從最初的生疏拘謹(jǐn)，到逐漸熟練掌握操作要領(lǐng)，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

考核驗收 以考促學(xué)

培訓(xùn)結(jié)束后，南溪區(qū)紅十字會醫(yī)護(hù)人員對全體教職工開展現(xiàn)場考核，檢驗培訓(xùn)成果?？己撕w理論知識與實操技能兩方面，確保教職工真正掌握應(yīng)急救護(hù)核心技能?？己撕细窈?，教職工們將獲得專業(yè)認(rèn)證，成為校園應(yīng)急救護(hù)的“主力軍”。

此次急救培訓(xùn)活動，不僅讓南溪區(qū)第四中學(xué)校教職工熟練掌握了外傷包扎、心肺復(fù)蘇、氣道異物梗阻處理等實用急救技能，更強(qiáng)化了大家的安全意識與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。下一步，南溪四中將持續(xù)推進(jìn)校園安全建設(shè)，把應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)常態(tài)化，讓“人人學(xué)急救，急救為人人”的理念深入人心，為平安校園建設(shè)添磚加瓦，為全體師生的生命安全筑牢堅實屏障！（李伊榮 來源：宜賓市南溪區(qū)第四中學(xué)校）