本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-海南頻道

人民網(wǎng)陵水3月18日電（記者 李學山）在海南陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)，一場由多所中外高校學生共同策劃、同臺演繹的迎新晚會，近日成為校園內(nèi)外熱議的焦點。來自電子科技大學格拉斯哥海南學院、中國傳媒大學海南國際學院、中央民族大學海南國際學院等高校的學生聯(lián)袂演出，俄羅斯留學生以流利中文擔任主持，后臺保障由各校學生協(xié)同完成——這并非某一所學校的專場活動，而是屬于全體“試驗區(qū)人”的青春盛會。

位于陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)內(nèi)的中國傳媒大學海南國際學院。人民網(wǎng)記者 李學山攝

作為海南自由貿(mào)易港重點園區(qū)之一，陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)自啟動建設以來，堅持以制度集成創(chuàng)新為引領，打破傳統(tǒng)高校“圍墻”，探索出一條“跨校共建、中外融合”的校園文化建設新路徑，推動“學在海南=留學國外”從理念愿景走向生動實踐。

“大共享+小學院”構(gòu)建無界協(xié)作新生態(tài)

試驗區(qū)創(chuàng)新推行“大共享+小學院”規(guī)劃理念，不僅在圖書館、體育館、實驗室等硬件設施上實現(xiàn)跨校共享，更在組織機制層面大膽突破。由多校學生聯(lián)合組成的試驗區(qū)團工委，核心成員近300人，覆蓋所有入駐高校，學生身份認同從“某校人”轉(zhuǎn)向“試驗區(qū)人”，為跨校協(xié)作奠定了制度基礎。

“排練時不分學校，只看誰更適合這個角色。”一位參與全國廣場舞錦標賽的哈薩克斯坦留學生如是說。去年，試驗區(qū)組建了一支由中國、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦等多國學生組成的聯(lián)隊，在北京體育大學教授指導下刻苦訓練，最終在全國賽事中取得優(yōu)異成績。“語言不同，但節(jié)奏一致；文化各異，但目標相同?！睅ш牻處煾锌馈?/p>

“五互一共”筑牢融合發(fā)展制度根基

跨校融合的良性運轉(zhuǎn)，得益于一套系統(tǒng)化的制度設計?！逗Ｄ献杂少Q(mào)易港陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)條例》明確賦予其“促進教育對外開放”的使命，并在此基礎上構(gòu)建起“五互一共”運行體系：中外互鑒、學科互融、文理互通、課程互選、學分互認，管理共商。

黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)管理局教學服務部（學生工作部）負責人范啟標介紹，該機制有效破除校際壁壘，推動教育資源深度整合。學生可跨校選課、跨專業(yè)組隊、跨國別合作，真正實現(xiàn)“一校入學、多校資源、全球視野”。

與此同時，試驗區(qū)支持各高校共享特色課程，引導學生跨校選課，構(gòu)建起“一平臺選課、學分互認、課程共享”的教學管理模式。目前，試驗區(qū)已統(tǒng)籌開放287門共享課程，涵蓋文、理、工、體、藝等多個領域，累計達422學分、6315學時，選課學生超過6000人次。人工智能、人文藝術(shù)、體育活動、非遺傳承、跨文化交流及全球領導力等課程深受學生歡迎。

培育面向未來的復合型人才

“我們不追求培養(yǎng)標準化的學生，而是希望他們成為能夠跨越邊界、理解多元、解決復雜問題的創(chuàng)造者?！痹囼瀰^(qū)相關負責人表示。

截至目前，已有26所中外知名高校簽約入駐陵水黎安國際教育創(chuàng)新試驗區(qū)，其中10個中外合作辦學機構(gòu)（項目）已獲教育部正式批復。園區(qū)不僅為中國學生提供國際一流教學資源，也為海外學生深入學習中文與中國文化搭建了平臺。

如今，漫步黎安校園，隨處可見中外學生結(jié)伴研討課題、聯(lián)合開展社會實踐、共同策劃文化活動。青春的交響在這里奏響開放、融合與創(chuàng)新的主旋律。

作為海南自貿(mào)港教育對外開放的“試驗田”，陵水黎安正以制度創(chuàng)新為筆，書寫新時代高等教育改革的海南答卷，為全國探索國際化、高質(zhì)量、融合式人才培養(yǎng)提供可復制、可推廣的新范式。