VOL 3774

“兒童自閉癥是西方人搞出來(lái)的”，“孩子的問(wèn)題源于把老虎當(dāng)貓養(yǎng)”。

這幾天，張高澄道長(zhǎng)關(guān)于“優(yōu)秀兒童綜合癥”的視頻刷屏了。看著評(píng)論區(qū)一片叫好，一位自閉癥孩子父親坐不住了——

文 | 皮皮爸

圖 | 網(wǎng)絡(luò)

上一次媒體這么熱捧出家人，還是2012年，延參法師走紅時(shí)。對(duì)于皮皮爸這樣的老登來(lái)說(shuō)，已然是很古早的回憶。

延參法師得大名始于微博，而張高澄道長(zhǎng)最近驟起于短視頻平臺(tái)。道佛兩界的兩位勵(lì)志大師隔著十幾年互相呼應(yīng)，未嘗不是一件雅事。

我敢打賭，人類在發(fā)明語(yǔ)言的第一天，就順手發(fā)明了雞湯。世界太動(dòng)蕩，活著太辛苦，面對(duì)無(wú)常和災(zāi)禍，人們離不開(kāi)希望。

也正是希望，賦予了那些遭遇不幸的人們一個(gè)期待明天的理由。

作為一個(gè)自閉癥家長(zhǎng)，我必須要感謝張高澄道長(zhǎng)，這些天他的不少金句廣為流傳，其中提及自閉癥兒童。

我同時(shí)也想懇請(qǐng)他，接下來(lái)有空了，可以了解下青少年自閉癥和抑郁癥的相關(guān)知識(shí)。尤其是自閉癥孩子的困境，家長(zhǎng)的養(yǎng)育方式，更不是家長(zhǎng)喝幾碗雞湯就能扛得動(dòng)的。

自閉癥不是“老虎當(dāng)貓養(yǎng)”

在網(wǎng)上流傳很廣的幾段視頻中，張高澄道長(zhǎng)說(shuō)，很多兒童心理問(wèn)題的根由，在不良的養(yǎng)育方式，“他是個(gè)老虎，你把他當(dāng)個(gè)貓?jiān)陴B(yǎng)。”

張高澄道長(zhǎng)采訪視頻

“兒童的抑郁癥，自閉癥，什么這個(gè)那個(gè)癥，都是西方人搞出來(lái)的。（這些兒童）天生就有創(chuàng)造力，他有完美感，這種人如果小的時(shí)候，沒(méi)有叫他發(fā)揮出來(lái)的話，他長(zhǎng)大了精神有問(wèn)題，他就不平衡。

我們管這種憂郁癥不叫憂郁癥，我們叫做優(yōu)秀兒童綜合癥，他就適合于搞這種有創(chuàng)造性的事情，你不叫他做，就憋死在那了?！?br/>

對(duì)于沒(méi)有自閉癥或抑郁癥孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這段話聽(tīng)起來(lái)很入耳，實(shí)際上也不乏真知。

不貶斥孩子，尊重他們的個(gè)性和創(chuàng)造性，相信他們的潛能，是良好的親子教育的基礎(chǔ)。

退一萬(wàn)步，家長(zhǎng)高估了自家孩子的能力，“把貓當(dāng)老虎養(yǎng)”，也比“把老虎當(dāng)貓養(yǎng)”要好得多。

這一段話在網(wǎng)上獲得無(wú)數(shù)好評(píng)，卻幾乎毫無(wú)差評(píng)，原因就在于它擊中了傳統(tǒng)教育的痛點(diǎn)——太多命令和斥責(zé)，接納和鼓勵(lì)卻少之又少。

但可能會(huì)有一小部分家長(zhǎng)在疑惑：孩子確診了自閉癥和抑郁癥，是因?yàn)槲覀儭鞍牙匣?dāng)貓養(yǎng)”嗎？

并不是。先說(shuō)抑郁癥，固然與教養(yǎng)有關(guān)系，但典型的中重度以上的抑郁癥，都涉及器質(zhì)性的病變，比如神經(jīng)遞質(zhì)（如血清素、多巴胺等）分泌與傳遞的失衡等。

我還遇到過(guò)家族遺傳的抑郁癥人士，無(wú)論啥成長(zhǎng)環(huán)境，到了一定年紀(jì)必發(fā)作。

而抑郁癥和自閉癥，早已被學(xué)界公認(rèn)為是基因遺傳與環(huán)境共同作用的后果。

可能是我深受其害的緣故，我認(rèn)為自閉癥比抑郁癥更可怕。

自閉癥是先天性障礙，確切發(fā)病機(jī)理目前尚不明確，對(duì)當(dāng)事人生存能力的傷害，一般都超過(guò)抑郁癥。

大部分抑郁癥患者有藥可醫(yī)，而自閉癥卻無(wú)藥可醫(yī)。張道長(zhǎng)將自閉癥與抑郁癥歸入同一類，在網(wǎng)上很常見(jiàn)，更有博主心情一不好，就自稱“最近幾天我患上了自閉癥”。這都是對(duì)自閉癥的誤解。

咋能一樣呢？拿我們家來(lái)說(shuō)，我寧愿孩子患上中度的抑郁癥，也不想他有輕度的自閉癥。

板子不能打家長(zhǎng)

張高澄道長(zhǎng)說(shuō)，自閉癥和抑郁癥，都是“西方人”搞出來(lái)的。張道長(zhǎng)有留美游學(xué)經(jīng)歷，也許有自己獨(dú)到的見(jiàn)識(shí)。

我這個(gè)老家長(zhǎng)則想說(shuō)，無(wú)論自閉癥在中西語(yǔ)境下如何稱呼，比如該不該叫“孤獨(dú)癥”，是洋人還是中國(guó)人先發(fā)現(xiàn)的這病，都不影響自閉癥孩子受困于社交障礙，社會(huì)化和文化學(xué)習(xí)也困難重重的處境。

可能是我不夠努力，至今也沒(méi)發(fā)現(xiàn)皮皮“天生就有創(chuàng)造力”，他即使有一些“完美感”，可能也體現(xiàn)在他的刻板行為中了。

在他確診11年后，我已不再需要自我安慰，也不會(huì)靠“天才論”來(lái)對(duì)抗病恥感。

曾在知乎上看到特教老師“李老西”說(shuō)，自閉癥孩子中發(fā)現(xiàn)天才的比例微乎其微，遠(yuǎn)低于普通孩子。他們更像是一臺(tái)芯片出了故障的電腦，勉強(qiáng)可以點(diǎn)亮屏幕，但能顯示出什么，只能聽(tīng)天由命。

早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)可以最大程度地幫助孩子改善。可惜每個(gè)家庭資源不同，每個(gè)家長(zhǎng)的稟賦和能力也不同，能幫助孩子改善到什么程度，托舉他們走多遠(yuǎn)，不是家長(zhǎng)自己說(shuō)了算的。

世界上主流的宗教都強(qiáng)調(diào)人類個(gè)體的主觀能動(dòng)性，道教也不例外，張道長(zhǎng)的話能熱傳自有其道理。

可也應(yīng)該看到，還有一些疲倦焦慮的人，為養(yǎng)家糊口，生兒育女耗盡了最后一絲力氣，卻還碰到孩子確診自閉癥抑郁癥啥的。他們很難做到完美和勵(lì)志。

家長(zhǎng)們誰(shuí)不想抖擻精神，把孩子當(dāng)虎當(dāng)龍當(dāng)鳳養(yǎng)？很多時(shí)候，我們還必須問(wèn)現(xiàn)實(shí)答不答應(yīng)。

自閉癥必須走出家門

在超過(guò)半個(gè)世紀(jì)的自閉癥歷史中，“冰箱媽媽”理論曾風(fēng)行一時(shí)，其改頭換面的理論更是絡(luò)繹不絕，至今都沒(méi)有絕跡。

相信這些理論的家長(zhǎng)，無(wú)不充滿愧疚感和挫敗感。

同時(shí)，有些人出于好心，在無(wú)意之間向自閉癥家庭宣傳“你努努力，孩子就會(huì)好了”的虛假希望，軟化和弱化自閉癥對(duì)于我們?nèi)松钠茐牧?。張道長(zhǎng)的幾句話，就給我這種感覺(jué)。

只是道長(zhǎng)是出于善意，就是需要補(bǔ)一些自閉癥的知識(shí)。而很多商家和不良醫(yī)院，則利用家長(zhǎng)的輕信和期待，收割了太多本就舉步維艱的自閉癥家庭。

比如那些未經(jīng)科學(xué)循證的醫(yī)藥和療法，各種聲稱可以“治愈自閉癥”的器械，五花八門的和集訓(xùn)和個(gè)訓(xùn)……舉不勝舉。

近年來(lái)，權(quán)威部門和自閉癥行業(yè)日復(fù)一日的科普和倡導(dǎo)，其中重要一項(xiàng)就是建議家長(zhǎng)放棄虛假希望，減少內(nèi)耗和自責(zé)，更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。

很希望張高澄道長(zhǎng)也能加入這個(gè)隊(duì)伍?？茖W(xué)技術(shù)再昌明，社會(huì)上也會(huì)有玄學(xué)的一席之地，事實(shí)上玄學(xué)也絕非一無(wú)是處。不過(guò)能用科學(xué)解決的問(wèn)題，就沒(méi)必要非要收編入玄學(xué)。

早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、科學(xué)干預(yù)，密集康復(fù)。讓這些最基本的道理深入人心，就是莫大的功德。

在今年剛結(jié)束的“兩會(huì)”上，老家長(zhǎng)們欣慰地看到，自閉癥家庭并不孤單，形勢(shì)一年比一年好。

這些代表和委員的觀點(diǎn)不一，不約而同卻達(dá)成共識(shí)：

自閉癥難題遠(yuǎn)不是家庭內(nèi)部可以解決，它更多是一個(gè)拷問(wèn)社會(huì)福祉和人民幸福感的公共議題。讓這個(gè)議題邁出家門，自閉癥孩子才能融入社會(huì)。

從本質(zhì)上說(shuō)，自閉癥是否構(gòu)成一個(gè)家庭的不幸，并不由一張?jiān)\斷書(shū)來(lái)判定，而是國(guó)家和社會(huì)是否能看到那些孩子。

相信張道長(zhǎng)已經(jīng)看到了這些孩子，也和我們一樣期待一個(gè)更好的中國(guó)——任何肢體殘障和精神多樣性，都會(huì)在這片國(guó)土上，少有所學(xué)，壯有所用，老有所依。

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