有道理，老家的表叔就是參加過(guò)中越戰(zhàn)役的，打完仗后退伍做業(yè)務(wù)，痛罵各種老板，說(shuō)打仗都還有個(gè)期限，堅(jiān)持到什么時(shí)候可以換班休整。這些老板光看到當(dāng)兵的如何不要命，沒(méi)看到當(dāng)官的怎么愛(ài)護(hù)手下的兵！

這句話(huà)永遠(yuǎn)刻在我心里！

一檔節(jié)目，拜訪(fǎng)抗美援朝老英雄時(shí)，問(wèn)到，戰(zhàn)場(chǎng)上怕不怕，回答說(shuō)，看到戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)倒下，滿(mǎn)腦子就想兩個(gè)字，報(bào)仇！

我一直覺(jué)得珍珠港事件是美高層早就知曉的，就是為了爭(zhēng)取民意。

不知道戰(zhàn)場(chǎng)上怎么樣，親身經(jīng)歷是真正危險(xiǎn)的事下來(lái)了，不是你上就是整天跟你打鬧玩樂(lè)的兄弟上，我相信我可以把我的后背交給他們，他們也相信可以把后背交給我，怎么說(shuō)呢，只能說(shuō)大家明明都是精明的人，那一刻卻都有點(diǎn)傻。

確實(shí)讓那2個(gè)抽煙者給所有連坐制受罰的戰(zhàn)友洗衣服，絕對(duì)是一種解救。

在看到你讓所有人受罰的時(shí)候，我心里就開(kāi)始思考他們2個(gè)，后面的訓(xùn)練可能會(huì)被戰(zhàn)友所排擠，很難贏得戰(zhàn)友的尊重和信任，以后日子一定不好過(guò)了。

以及我同時(shí)在思考另一個(gè)問(wèn)題，假如我是你，作為一個(gè)長(zhǎng)官，已經(jīng)明確下令讓那2人把整條煙抽完。但這一點(diǎn)明顯不現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有人可以做到短時(shí)間吸食那么多尼古丁健康不出問(wèn)題，同時(shí)其他人在寒夜中陪同受罰，難道真的讓所有人因?yàn)檫@2人生一場(chǎng)大??？

那就必須考慮，如何在不違背“軍令如山”這一原則的前提下，既要讓所有人明白“一人犯錯(cuò)，集體承擔(dān)”這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)生死鐵律，又能把這件事的可能后果控制在一個(gè)合理區(qū)間。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)就需要第3方的介入，而且必須是軍隊(duì)集體中職級(jí)高于你的上層領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)指令。

副連長(zhǎng)在巡查任務(wù)中發(fā)現(xiàn)了你部的異常，我原以為他會(huì)觀(guān)摩一段時(shí)間后再唱紅臉，沒(méi)想到他又澆了一把火，又唱了一個(gè)大黑臉，但臨走之前把該事件的可控尺度私下告訴你。不得不服，他也是個(gè)聰明人，他如果真的唱了紅臉，損害的是你的威信，在新兵心里會(huì)一直覺(jué)得你是一個(gè)體面無(wú)私的冷血教官，副連長(zhǎng)反倒通情達(dá)理，感恩副連長(zhǎng)對(duì)于他們犯錯(cuò)后的寬恕。這種思維對(duì)于你后面訓(xùn)練新兵的工作會(huì)變成是一種極大的困難。

你讓他倆把煙分給戰(zhàn)友一起吸，又去給所有受罰的人洗衣服，瞬間感覺(jué)這招真的讓我拍案叫絕，完美的處理！我愿意給你鼓掌。

可能大家不理解，這招一石多鳥(niǎo)，犯錯(cuò)者受到了應(yīng)有的處罰，其余人真正感受到部隊(duì)中的軍令如山，教官個(gè)人的威信再一次加強(qiáng)，又保留了人情的冷暖，還巧妙化解了2個(gè)犯錯(cuò)者后面被戰(zhàn)友排擠的困境……這種事情不是親身經(jīng)歷的人，極難編造出如此身臨其境的回憶。

答主的智商和情商哪怕不在軍隊(duì)中，生活和職場(chǎng)中也是絕對(duì)讓人服氣的存在，只能說(shuō)哪里都有高人，我們還有的學(xué)！

保衛(wèi)國(guó)家就是信仰，國(guó)不在何以為家？

使之行動(dòng)時(shí)，采用威懾甚至更直接的強(qiáng)制力，以及道德上施加壓力，因人的最強(qiáng)行動(dòng)力并非獎(jiǎng)勵(lì)而是懲罰；而在事后，及時(shí)地給予贊賞，因其已經(jīng)做出了行為，本就內(nèi)心開(kāi)始趨向于認(rèn)同，得到贊賞可以立刻消除其抵觸不滿(mǎn)的層面，而使得“這樣做才是對(duì)的”的心情達(dá)到極致。

心理學(xué)層面上是非常合情合理的，一個(gè)是獎(jiǎng)懲理論與動(dòng)機(jī)理論，一個(gè)是認(rèn)知行為失調(diào)理論。

只不過(guò)，大抵是被用在壞處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于被用在好地方，很多家庭或者集體都是用這樣的方式影響個(gè)體而迫使其與當(dāng)前環(huán)境同化的，給一巴掌再給個(gè)棗；以至于掙脫出來(lái)極其困難，整體的思想進(jìn)步也極其困難。

連軍隊(duì)也免不了這樣的問(wèn)題，雖說(shuō)局勢(shì)之下必須令行禁止，但士兵自身今后免不了會(huì)在性格上同化，許許多多軍人家庭的子女都遭到遺留影響而面臨嚴(yán)苛的成長(zhǎng)環(huán)境。什么時(shí)候能全部機(jī)械化代替人類(lèi)，應(yīng)該就不會(huì)再有這個(gè)問(wèn)題了吧。