點擊名片關(guān)注【福建升學(xué)指南】↓

發(fā)消息：質(zhì)檢，下載17-26年質(zhì)檢試卷電子版

發(fā)消息：招生計劃，下載福建招生計劃PDF版

發(fā)消息：本科投檔分，下載福建電子版數(shù)據(jù)

在中國高等教育發(fā)展歷程中，存在這樣一類獨特的辦學(xué)模式——“雙一流”高校與社會力量合作舉辦的獨立學(xué)院。像曾經(jīng)的浙江大學(xué)城市學(xué)院（今浙大城市學(xué)院）、吉林大學(xué)珠海學(xué)院（今珠�？萍紝W(xué)院）等都是典型代表。

2008 年，我國有 103 所獨立學(xué)院由如今的“雙一流”高校創(chuàng)辦。不過，在教育部文件推動下，這些獨立學(xué)院有的已轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科高校，有的仍在轉(zhuǎn)設(shè)進程中。3 月 16 日，北京市教委公示北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)事項，其轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校并擬更名為“北京耿丹學(xué)院”的進程正在推進。

103 所“雙一流”獨立學(xué)院現(xiàn)狀追蹤

依據(jù)教育部 2008 年名單，當(dāng)時全國有 326 所獨立學(xué)院，其中 103 所母體高校為“雙一流”高校。2020 年是獨立學(xué)院發(fā)展轉(zhuǎn)折點，教育部印發(fā)方案明確轉(zhuǎn)設(shè)路徑，轉(zhuǎn)型潮全面開啟。

據(jù)軟科統(tǒng)計，截至 2026 年 1 月，61 所“雙一流”高校舉辦的獨立學(xué)院完成轉(zhuǎn)設(shè)，14 所轉(zhuǎn)公辦、42 所轉(zhuǎn)民辦、5 所終止辦學(xué)，占比近 60%，42 所未成功。大連東軟信息學(xué)院 2008 年較早轉(zhuǎn)設(shè)，湖南師范大學(xué)樹達學(xué)院 2024 年轉(zhuǎn)設(shè)；部分并入高校，個別終止辦學(xué)。

滑動查看：

多所“雙一流”獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)進行時

目前，多所“雙一流”舉辦的獨立學(xué)院處于“轉(zhuǎn)設(shè)過渡期”。

2024 年 11 月，廣西壯族自治區(qū)教育廳公示，擬將北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為廣西工業(yè)學(xué)院，辦學(xué)性質(zhì)由民辦轉(zhuǎn)為公辦，這所停招十余年的高校有望“重生”并實現(xiàn)辦學(xué)層次“升檔”。

北京理工大學(xué)珠海學(xué)院“一校變兩校”，2025 年 11 月公示擬轉(zhuǎn)設(shè)為廣東南粵學(xué)院，原校址融入北京理工大學(xué)（珠海）校區(qū)，新校遷址江門恩平辦學(xué)，擬投資 100 億元打造具有僑鄉(xiāng)特色的高等教育品牌。

西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院預(yù)計 2026 年轉(zhuǎn)設(shè)為西安傳媒學(xué)院，北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)已納入北京市教委申報事項。

在轉(zhuǎn)設(shè)過程中，高校面臨多重挑戰(zhàn)，各地政府及教育主管部門適時調(diào)整政策，為高校平穩(wěn)轉(zhuǎn)設(shè)提供保障，如 2021 年 6 月，江蘇、浙江教育廳暫停獨立學(xué)院與高職院校合并轉(zhuǎn)設(shè)工作。

轉(zhuǎn)設(shè)后獨立學(xué)院的高質(zhì)量發(fā)展之路

獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)對學(xué)校未來發(fā)展意義重大。

廣西師范大學(xué)黨委書記賀祖斌指出，轉(zhuǎn)設(shè)后獨立學(xué)院面臨學(xué)科建設(shè)定位模糊、師資斷層流失、辦學(xué)認同危機等困境。應(yīng)對之策在于錨定辦學(xué)定位與筑牢質(zhì)量根基。

武昌首義學(xué)院以應(yīng)用型為導(dǎo)向，圍繞國家戰(zhàn)略培育新興、改造傳統(tǒng)專業(yè)，聚焦產(chǎn)業(yè)集群組建學(xué)科專業(yè)集群，入選教育部試點并獲批省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

無錫太湖學(xué)院打造高質(zhì)量師資，聘請高層次人才和院士，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)體系，以學(xué)科競賽提升能力，畢業(yè)生就業(yè)佳。同時，母體高校摒棄“轉(zhuǎn)設(shè)即分手”觀念，如浙江大學(xué)與浙大城市學(xué)院建立長期合作機制，在多方面為其發(fā)展持續(xù)賦能。

獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)：謹慎抉擇，穩(wěn)步前行

獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)并非一蹴而就。在高校競爭日益激烈的當(dāng)下，獨立學(xué)院需謹慎選擇適合自身的發(fā)展道路。在脫離母體走向獨立的過程中，高校要平衡好自身、教師、學(xué)生等多方利益，凝聚各方力量，才能在變革中穩(wěn)步前行，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)注福建升學(xué)指南公眾號，導(dǎo)航條小鍵盤輸入關(guān)鍵詞獲取資源：