“有只白鴿停在我的窗臺(tái)上……”最近，兩個(gè)視障男孩用卡農(nóng)唱《白鴿》獲得不少網(wǎng)友的關(guān)注。視頻里，伴隨著輕盈的鋼琴聲，穿黑衣服的男孩唱完一句，藍(lán)色衣服男孩緊接著跟上，兩人一邊唱著一邊模仿鴿子的“咕咕”叫聲。趁著曲子的間隙，他們還忍不住對(duì)話起來：“我們也唱得太默契了吧！”“沒錯(cuò)！”

評(píng)論處有人說：“學(xué)音樂的人才知道這倆孩子多了不起！他們唱的是卡農(nóng)啊！而且節(jié)奏非常準(zhǔn)確，跳音是跳音，連音是連音，真好?。　?/p>

兩位男孩的老師張晨告訴記者，這兩個(gè)孩子是安慶特殊教育學(xué)校的學(xué)生，也是七彩旋合唱團(tuán)的孩子。“藍(lán)色衣服的男孩特別有天分，可惜他這個(gè)學(xué)期因?yàn)榧依镉惺拢瑫簳r(shí)離開了學(xué)校。我們都很想他?！睆埑空f。

△張晨帶著航航（左）和奇奇（右）一起唱歌。

視障男孩唱《白鴿》走紅網(wǎng)絡(luò)

張晨身上有很多標(biāo)簽和榮譽(yù)：“全國首位盲人聲樂碩士”、第二十七屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、全國模范教師……為了讓更多人看到視障兒童的世界，她在網(wǎng)上分享了不少孩子們唱歌的視頻。其中最受關(guān)注的是兩個(gè)男孩航航和奇奇。他們靠用卡農(nóng)唱法唱《白鴿》圈粉網(wǎng)友。卡農(nóng)唱法是一種多聲部模仿式復(fù)調(diào)演唱技法。兩個(gè)男孩你一句我一句，像兩只歡快的小鳥，臉上洋溢著開心的笑容。

航航完全看不見，奇奇可以看到一點(diǎn)光。張晨從一年級(jí)開始教他們音樂，就發(fā)現(xiàn)他倆很有樂感，尤其是奇奇?！疤貏e有靈氣，對(duì)音準(zhǔn)很敏感，隨便一首歌教他以后他就可以卡得很準(zhǔn)?！睆埑坑幸恢Ш铣獔F(tuán)，通過考核后，航航和奇奇被吸納進(jìn)合唱團(tuán)，開始訓(xùn)練唱和聲。

對(duì)視障兒童來說，學(xué)盲文樂譜難度較大。張晨一點(diǎn)一點(diǎn)教他們摸盲文譜，還得將樂譜轉(zhuǎn)化為他們能感知到的音。張晨教孩子們用身體去感知音符。她具體解釋道，哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西是一個(gè)上階梯的感覺，聲音和氣息要在什么位置，她會(huì)讓學(xué)生去感受，“高音會(huì)在頭頂上，低音會(huì)在腳下。”

“他們看不到，但可以用其他的感官，包括聽覺、觸覺、味覺、動(dòng)覺、本體覺等幾個(gè)通道同時(shí)作用，能感受到就能夠理解。”

比如他們在視頻中唱的《白鴿》。白鴿是什么樣子，白鴿飛起來又是什么樣子？張晨通過音樂的描述讓他們感受到白鴿飛起的畫面?！暗谝痪洹兄话坐澩Ｔ谖业拇芭_(tái)上’，它是一個(gè)向上的旋律。就好像是鴿子張開翅膀往上飛，然后再落下來，停在窗臺(tái)上，這樣一個(gè)旋律線，帶著他們用手去劃出來，他們才能知道。”

張晨還教過他們一首歌叫《飛曲》，她找來各種鳥叫的聲音，讓孩子們?nèi)ツ７?，還教孩子們用身體去模仿鳥的動(dòng)作。

雖然兩個(gè)男孩吸引了不少網(wǎng)友的關(guān)注，但張晨遺憾地告訴記者，奇奇目前已經(jīng)退學(xué)了。他是留守兒童，在校就讀時(shí)由奶奶租房子照顧他。最近，奶奶的一位長輩生病了，要回縣里去照顧病人，只好把他一起帶回去了。

此前，奇奇的家人很支持他學(xué)音樂，但家里遇到這種情況也讓張晨感到無奈：“我不知道能用什么方式幫到他們?！彼蛩氵^一陣子親自到奇奇的老家看看他，“他真的非常有靈氣?！?/p>

△張晨帶著航航（左）和奇奇（右）一起唱歌。

航航也特別想念自己的小伙伴，他和張晨說：“老師，夢見和奇奇一起唱歌了?！?/p>

發(fā)布視頻是想讓孩子們更加自信

13歲時(shí)，張晨因過度用眼導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落，不幸雙目失明。在父母的鼓勵(lì)下，她來到安慶市特殊教育學(xué)校學(xué)習(xí)，是音樂讓她逐漸走出黑暗的世界，再次擁抱世界的美好。16歲，她以全國第一名的成績考上長春大學(xué)音樂系鋼琴專業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后，她選擇回到家鄉(xiāng)安慶特殊教育學(xué)校任教，在教學(xué)的過程中，她還以專業(yè)第一的成績考入安慶師范大學(xué)音樂學(xué)院成為一名研究生。音樂給予她的，她也想帶給這些孩子們。

“視障人士的未來不一定只能做推拿。”張晨說。她帶過的學(xué)生，有從事推拿的，也當(dāng)老師、做主播、做運(yùn)動(dòng)員、做配音、從事計(jì)算機(jī)、圖書出版等各種職業(yè)。

“我現(xiàn)在是完全看不到的狀態(tài)。”張晨說。但她的生活大體可以自理，她有自己的短視頻賬號(hào)，通過手機(jī)語音功能，她能與網(wǎng)友互動(dòng)。張晨希望通過分享孩子們的視頻，讓外界更多地看到這些孩子?！拔蚁胱尯⒆觽兊玫礁嗟恼J(rèn)可，更加自信?！睆埑拷?jīng)常會(huì)給孩子們轉(zhuǎn)達(dá)網(wǎng)友們的評(píng)論，有人認(rèn)可的感覺總是能讓孩子們歡呼雀躍。

因?yàn)橐暳Φ娜笔В曊先耸繉?duì)于聲音的世界很敏感。張晨告訴記者，孩子們喜歡和聲音相關(guān)的很多事情，“比如朗誦故事，聽廣播，還有做手工。”這些孩子的生活豐富多彩，并不是常人想象的那樣枯燥。

“他們的內(nèi)心更干凈，可以更專注，對(duì)音樂更敏感。這個(gè)是感官代償。”張晨說。她還記得，有一次上課，一個(gè)女同學(xué)告訴她：“老師，這段旋律讓我體會(huì)到是白色的，非常純凈，非常圣潔。”這就是視障兒童的“天分”。

瀟湘晨報(bào)·晨視頻記者李姝

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