在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的當(dāng)下，高校以智慧賦能鄉(xiāng)土，以使命踐行擔(dān)當(dāng)，既是國(guó)之重托，亦是育人之責(zé)。日前，第十屆教育部直屬高校精準(zhǔn)幫扶典型項(xiàng)目推選結(jié)果正式揭曉，電子科技大學(xué)申報(bào)的兩個(gè)項(xiàng)目全部入選，其中《雙向賦能，協(xié)同發(fā)展，打造“一體兩翼四驅(qū)”鄉(xiāng)村振興育人新模式》成功入選鄉(xiāng)村振興育人項(xiàng)目（位列第一），《“四抓四強(qiáng)”賦能鄉(xiāng)村振興“六個(gè)塔山”筑牢幫扶高地》成功入選精準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目（位列第四），兩個(gè)項(xiàng)目充分展示了該校在服務(wù)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的經(jīng)驗(yàn)、做法和推動(dòng)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐與立德樹(shù)人深度融合的積極探索，這也是學(xué)校連續(xù)8年入選教育部精準(zhǔn)幫扶典型項(xiàng)目。據(jù)悉，自教育部開(kāi)展精準(zhǔn)幫扶典型項(xiàng)目評(píng)選以來(lái)，電子科技大學(xué)已累計(jì)有12個(gè)項(xiàng)目成功入選，入選總數(shù)位居部屬高校前列。

據(jù)了解，《雙向賦能，協(xié)同發(fā)展，打造“一體兩翼四驅(qū)”鄉(xiāng)村振興育人新模式》展示了該校推動(dòng)鄉(xiāng)村振興實(shí)踐與立德樹(shù)人深度融合的積極探索?！案咝Ｗ鳛槿瞬排嘤c科技創(chuàng)新的核心陣地，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中承擔(dān)著‘智力引擎’的關(guān)鍵角色。我校始終將人才培養(yǎng)和鄉(xiāng)村振興緊密結(jié)合，不斷推進(jìn)‘田間大課堂’和‘振興主戰(zhàn)場(chǎng)’雙向奔赴，勇?lián)l(xiāng)村振興重任，在扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興路上寫(xiě)下堅(jiān)實(shí)探索篇章。”據(jù)電子科技大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該校在全面促進(jìn)鄉(xiāng)村振興中深化人才培養(yǎng)，打造了“一體兩翼四驅(qū)”的鄉(xiāng)村振興育人模式，“一體”就是以立德樹(shù)人為主體；“兩翼”作為支撐：一翼支持地方發(fā)展，一翼護(hù)航師生成長(zhǎng)；通過(guò)“鑄魂育人、實(shí)踐創(chuàng)新、數(shù)智科技、多元協(xié)同”四輪驅(qū)動(dòng)，培育時(shí)代新人。

同時(shí)，《“四抓四強(qiáng)”賦能鄉(xiāng)村振興“六個(gè)塔山”筑牢幫扶高地》充分展示了該校十余年幫扶塔山村的典型經(jīng)驗(yàn)、做法。民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興，強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能?chē)?guó)強(qiáng)。電子科技大學(xué)自2013年開(kāi)始定點(diǎn)幫扶貴州省岑鞏縣大有鎮(zhèn)塔山村，堅(jiān)持將“抓黨建、聚合力、強(qiáng)基礎(chǔ)、促發(fā)展”作為核心理念，以“結(jié)對(duì)”作紐帶、以“共建”為橋梁，積極構(gòu)建“抓堡壘建設(shè)強(qiáng)功能”、“抓集體經(jīng)濟(jì)強(qiáng)動(dòng)能”、“抓人才培育強(qiáng)潛能”、“抓鄉(xiāng)村治理強(qiáng)效能”的“四抓四強(qiáng)”幫扶體系新路子，圍繞黨建引領(lǐng)的“先鋒塔山”、產(chǎn)業(yè)興旺的“實(shí)力塔山”、人才培養(yǎng)的“魅力塔山”、多元共治的“文明塔山”、生態(tài)和美的“宜居塔山”、科技賦能的“數(shù)字塔山”——“六個(gè)塔山”鄉(xiāng)村發(fā)展模式，持續(xù)筑牢幫扶高地，實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)和農(nóng)戶(hù)雙增收，助力塔山村在鄉(xiāng)村美、產(chǎn)業(yè)興、農(nóng)民富、民風(fēng)淳、治理優(yōu)的振興路上蓄力前行。