B端產(chǎn)品經(jīng)理訓練營，到現(xiàn)在已經(jīng)開了33期了，從2024年開始B端產(chǎn)品經(jīng)理訓練營也加入了AI模塊，針對B端常見的單元功能模塊做AI模塊優(yōu)化。

同樣的，我親自帶班的B端產(chǎn)品經(jīng)理訓練營以拿offer為主，通過以往B端的案例，我們會在課程中幫助你打造一份屬于自己的項目實戰(zhàn)B端產(chǎn)品經(jīng)理簡歷案例。

每一期B端產(chǎn)品經(jīng)理offer班是在上一期課程結(jié)束后，收到同學們的反饋，進行優(yōu)化再更新的內(nèi)容，如下是我們B端訓練營在AI模塊增加后，提供的AIB端模塊設(shè)計，部分作業(yè)。

往期B端產(chǎn)品經(jīng)理訓練營前后的簡歷對比，可以看到課程中的項目實操是的確幫助了他建立標準化的產(chǎn)品經(jīng)理技能體系與案例，不相關(guān)的就刪除。

參加訓練營學員之前個人簡歷

訓練營之后簡歷

這位同學系統(tǒng)學習與實操課程項目后，整理過往實習履歷，得到的簡歷

第33期B 端產(chǎn)品經(jīng)理offer訓練營包含了15個真實案例+84課時+4次直播輔導， 覆蓋市面上招聘主流的B端產(chǎn)品經(jīng)理崗位需求，同時也融入了B端AI產(chǎn)品設(shè)計，在作業(yè)中實操一個AI的B端功能模塊，學以致用。

成為現(xiàn)在2026年產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)發(fā)展中的AI新技能，達到自己職業(yè)天花板。

B端產(chǎn)品經(jīng)理offer班特點：真實項目講解+作業(yè)訓練+直播點評

在訓練營里，我們不是畫一個原型就完事兒，而是要帶著你經(jīng)過需求調(diào)研、競品分析、業(yè)務(wù)模式、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計、研發(fā)測試全部流程串起來起來，這樣做一個真實可以上線的項目。

深入理解與還原當時產(chǎn)品設(shè)計的場景，從而可以解決產(chǎn)品需求問題，繪制適合用戶與業(yè)務(wù)場景的頁面與功能邏輯。

對于學生來說，全面了解B端產(chǎn)品經(jīng)理做什么、以及自己產(chǎn)品經(jīng)理的具體技能，到底是什么程度，就必須要了解最新的需求背景、跟得上時尚的技術(shù)資源等才能實戰(zhàn)。

而我不僅是一直在做一線的產(chǎn)品經(jīng)理，也一直是在做產(chǎn)品團隊leader，同時還利用業(yè)余時間完成計算機博士相關(guān)的科研論文產(chǎn)出。從商業(yè)化到學術(shù)科研融會貫通的產(chǎn)品經(jīng)理技能與職業(yè)發(fā)展，也是將在這門課程學習到的。

從而大大提升自己的產(chǎn)品技術(shù)壁壘，絕對不是畫個原型就可以完成B端產(chǎn)品經(jīng)理的

一個章節(jié)，搭配一個標準作業(yè)。章節(jié)有固定的知識點，加上結(jié)構(gòu)化作業(yè)參考，方便你鞏固內(nèi)容。

第33期B端產(chǎn)品經(jīng)理offer班案例

1.案例一：醫(yī)療門診系統(tǒng)

以醫(yī)療門診以及我曾經(jīng)帶隊的喜馬拉雅門店系統(tǒng)的案例，來做B端產(chǎn)品框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計，深刻了解O2O門店管理中的運營管理模塊、數(shù)據(jù)管理模塊、和賬戶體系設(shè)計。

2.案例二：B運營管理平臺

業(yè)務(wù)支撐的B端產(chǎn)品經(jīng)理，還有一大支撐場景就是運營場景。針對自家產(chǎn)品展開促銷、激活，從而增加復購率，這都需要運營管理平臺，典型的優(yōu)惠券、分銷等管理功能模塊，就是最典型的案例。

在課程里，我會用優(yōu)惠券的案例，來講解電商平臺的運營管理模塊，以及擴展到智慧城市運營的產(chǎn)品架構(gòu)。

▲B端運營營銷平臺背后的優(yōu)惠券

3.案例三：B端的AI功能模塊與模型管理工具

通過Coze結(jié)合的知識庫，來構(gòu)建B端的產(chǎn)品，我們?nèi)绾谓尤胱约旱墓δ苄越涌谂c向量數(shù)據(jù)庫，從而得到完整的體院。

將已有的數(shù)據(jù)集成在AI功能模塊里，減少用戶重復操作，從而構(gòu)建native的AI功能與傳統(tǒng)功能結(jié)合，如下是COZE的AI配置界面

AI模型管理工具

AI模型任務(wù)流配置工具DIFY

4.案例四：客戶管理功能模塊

在B端產(chǎn)品里，固定的單元模塊包括了工單、用戶管理、客戶管理模塊，這些基礎(chǔ)單元模塊都會以單獨的課程來講解，因為每個B端產(chǎn)品模塊都會涉及到。

所以了解其基本業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)邏輯、產(chǎn)品框架也是非常重要的，尤其是客戶管理是用戶管理、與工單管理模塊的集成。

第33期B端產(chǎn)品經(jīng)理訓練營教學的基本技能部分

1.產(chǎn)品經(jīng)理基本功：UML時序圖

▲課程案例：微信登錄的UML調(diào)用邏輯

針對B端復雜的系統(tǒng)設(shè)計，產(chǎn)品經(jīng)理要繪制流程圖以及系統(tǒng)流轉(zhuǎn)圖，而UML是其中工作的高效流程圖。包括開發(fā)者接入、系統(tǒng)判斷、數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)等，課程里會利用微信開放平臺作為案例學習，了解登錄注冊接口的背后時序圖繪制技巧。

2.基本功：用戶行為路徑繪制與梳理

B端產(chǎn)品經(jīng)理需要梳理用戶路徑、用戶場景，區(qū)分用戶路徑以及行為操作的區(qū)別，課程里面介紹什么是用戶路徑、什么是頁面流轉(zhuǎn)，學習用戶路徑梳理方法，以拼多多為案例提升功能設(shè)計的需求匹配度，提升與開發(fā)、設(shè)計師的溝通效率。

3.產(chǎn)品經(jīng)理基本功：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

▲教務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計

數(shù)據(jù)庫是B端產(chǎn)品的底座，了解產(chǎn)品功能與數(shù)據(jù)庫的關(guān)系，可以讓B端產(chǎn)品架構(gòu)成為低耦合、高內(nèi)聚、高可用的產(chǎn)品框架。

如下圖是訓練營中拆解的產(chǎn)品框架，會給出常見的業(yè)務(wù)類產(chǎn)品，做產(chǎn)品架構(gòu)替換，如下是個人中心賬戶，包含了表現(xiàn)層、業(yè)務(wù)層、技術(shù)層。

5.B端產(chǎn)品經(jīng)理訓練營3人小班制分組

報名B端產(chǎn)品經(jīng)理訓練營學生每一期都不會超過10個，小班制反而成了其他市面上訓練營上比不上的優(yōu)勢。

教學班主任有更多的時間與精力來輔導學生，班級采用私人小班制，一位帶班老師負責最多3位同學， 包括擴作業(yè)點評、打卡訓練、直播學習提醒、作業(yè)答疑，隨時還有在職產(chǎn)品經(jīng)理跟進大家每日學習任務(wù)，讓你可以更精準地掌握我們同學的學習情況和進度。

第33期B端產(chǎn)品經(jīng)理訓練營課程大綱

簡歷修改和面試輔導

一個好的老師可以幫你走得更快，更遠，還能融入在職場的提升。

在一個好的課程不僅是簡單的教會大家怎么去做項目，更重要的是那一套工作方法。撰寫屬于自己經(jīng)驗特長的簡歷，利用課程的案例與知識，迭代與更新自己的簡歷。

PMTalk通過梳理以往面試的同學優(yōu)劣勢匯總。

發(fā)現(xiàn)很多同學做的項目還是幾年前通用的項目，放在現(xiàn)在已經(jīng)過時了，甚至許多人在簡歷出的問題都大同小異，像是一個模子里面刻出來的，一看就是培訓班。

如何把本期課程的內(nèi)容消化掉，結(jié)合自己個人的專業(yè)、工作經(jīng)驗找到最適合的崗位，是本套課程的重點與簡歷輔導。

授課老師介紹

Kevin,10年+產(chǎn)品總監(jiān)

香港理工大學計算機碩士、英國奧斯特計算機博士

36KR特邀產(chǎn)品科技作者、騰訊課堂講師、阿里設(shè)計協(xié)會作者，著 有4本書，分別是 《迭代-社區(qū)產(chǎn)品商業(yè)化的7步策略》《產(chǎn)品之光-從0到1教你做產(chǎn)品經(jīng)理》《用戶心徑-簡易設(shè)計》《產(chǎn)品經(jīng)理修煉之路》作者

曾負責騰訊云產(chǎn)品運營工作，曾擔任喜馬拉雅高級產(chǎn)品經(jīng)理、咪咕音樂高級產(chǎn)品經(jīng)理、加拿大計算機有限公司產(chǎn)品總監(jiān)有多款B端產(chǎn)品、數(shù)據(jù)產(chǎn)品業(yè)務(wù)產(chǎn)品從0到1的建設(shè)。

包括PMTalk產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)、云木鳥都是我現(xiàn)在個人帶領(lǐng)團隊做的產(chǎn)品至今，其在迭代優(yōu)化。

▲老師往期企業(yè)培訓

班主任輔導

報名后由班主任小班輔導，有什么問題老師會在線答疑 ，通過錄播+作業(yè)點評直播+社群答疑， 幫助你深度消化課程內(nèi)容。

你上岸針對課后作業(yè)我們安排了專門的直播答疑輔導作業(yè)，專門針對學生問題 進行講解。

▲往期學生反饋

愛學習的同學，有800元獎學金

開設(shè)了多期以后的B端產(chǎn)品經(jīng)理訓練營，我發(fā)現(xiàn)：每一期都有學生在中途放棄了，因為覺得太忙、自己太懶等原因。

所以在B端產(chǎn)品經(jīng)理訓練營里，為了激勵那些容易放棄的同學，我們提供了獎學金，因為我也理解學習是反人類的，是痛苦的。

報名后依照學習進度與打卡，完成打卡、與課程作業(yè)，你將獲得獎學金（扣除手續(xù)費）。

說明：報名后，按時提交作業(yè)+打卡+直播課程，即可獲得獎學金（具體以班主任開班要求為準）

第33期 B端產(chǎn)品經(jīng)理訓練營課程表

報名offer班咨詢