中安在線、中安新聞客戶端訊近日，記者從安徽中澳科技職業(yè)學院獲悉，該校2025屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率高達96.06％，留皖就業(yè)比例達76.21％，用人單位滿意度更是達到100％。這一組亮眼的數(shù)據(jù)背后，是該校緊扣“科技特色鮮明的技能型高水平大學”辦學定位，創(chuàng)新實施“三維賦能＋四輪驅(qū)動”就業(yè)工作體系結(jié)出的碩果。

為深入貫徹落實就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，面對日益激烈的就業(yè)競爭和產(chǎn)業(yè)升級對人才的新要求，安徽中澳科技職業(yè)學院不再將就業(yè)工作視為畢業(yè)季的“突擊戰(zhàn)”，而是將其打造為貫穿全程的“系統(tǒng)工程”。通過壓實責任、精準對接、全程育人、協(xié)同聯(lián)動，學校成功構(gòu)建了畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)的新格局。

三維賦能：筑牢根基，讓就業(yè)工作“有底氣”

組織賦能，壓實“一把手”責任鏈。 就業(yè)工作不僅是民生工程，更是學校的“一把手”工程。學校成立了由黨委書記、校長任雙組長的就業(yè)工作領導小組，建立“周統(tǒng)計、周調(diào)度、周報告”的閉環(huán)機制。過去一年，校黨委專題研究就業(yè)4次，分管校領導召開調(diào)度會30余次。更重要的是，學校將就業(yè)數(shù)據(jù)與專業(yè)設置直接掛鉤，依據(jù)安徽省十大新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展導向，果斷停招就業(yè)困難專業(yè)，新增無人機應用技術、智慧健康養(yǎng)老等3個新興專業(yè)，實現(xiàn)70.5％的招生專業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)精準對接，從源頭上解決了人才培養(yǎng)與市場需求的“錯位”問題。

校企賦能，搭建人崗對接“精準橋”。 就業(yè)的關鍵在于崗位的精準供給。2025年，學校聚焦人工智能、新能源汽車等產(chǎn)業(yè)，由校領導帶頭走訪科大訊飛、奇瑞汽車等龍頭企業(yè)163家，不僅共建產(chǎn)業(yè)學院，更將實習基地直接變成了就業(yè)基地。通過“線上＋線下”雙輪驅(qū)動，學校承辦了省級雙選會，吸引170余家企業(yè)提供千余個崗位；線上平臺更是審核入駐優(yōu)質(zhì)企業(yè)2642家，發(fā)布崗位7731個。針對146名困難畢業(yè)生，學校建立“四方結(jié)對”幫扶臺賬，通過“宏志助航計劃”等舉措，確保有就業(yè)意愿的困難畢業(yè)生100％實現(xiàn)就業(yè)。

育人賦能，貫穿成長成才“全周期”。 就業(yè)指導不是臨門一腳，而是貫穿三年的精心栽培。學校將就業(yè)創(chuàng)業(yè)課納入必修課，實現(xiàn)大一職業(yè)規(guī)劃、大二技能提升、大三求職沖刺的全覆蓋。依托“一站式”學生社區(qū)，萬余人次參與了各類就業(yè)指導活動。在“以賽促學”理念下，學生們在職業(yè)規(guī)劃大賽、創(chuàng)新大賽中屢獲國獎、省獎，在實戰(zhàn)中錘煉了過硬本領。通過訂單班和工學交替，學生將企業(yè)真實項目融入日常學習，畢業(yè)生職業(yè)期待吻合度高達54.32％。

四輪驅(qū)動：創(chuàng)新范式，讓就業(yè)質(zhì)量“上臺階”

如果說“三維賦能”是固本強基，那么“四輪驅(qū)動”則是該校在就業(yè)工作中的創(chuàng)新突破。

以“產(chǎn)教融合”驅(qū)動供給升級。 學校緊跟安徽產(chǎn)業(yè)發(fā)展浪潮，牽頭成立安徽智能科技職業(yè)教育集團，與科大訊飛共建“AI＋智慧工廠”省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。通過引企入校，學生在校即可參與企業(yè)真實項目，畢業(yè)生職業(yè)匹配度達到56.88％，真正實現(xiàn)了“入學即入職，畢業(yè)即就業(yè)”。

以“數(shù)字賦能”驅(qū)動服務提質(zhì)。 在這個大數(shù)據(jù)時代，學校利用教學大數(shù)據(jù)平臺為每一位畢業(yè)生繪制“職業(yè)能力畫像”，精準分析其優(yōu)勢與短板。借助AI工具，學?？蔀椴煌瑢I(yè)、不同就業(yè)意向的學生個性化推送就業(yè)指導課程和崗位信息，讓就業(yè)服務從“大水漫灌”變?yōu)椤熬珳实喂唷薄?/p>

以“協(xié)同聯(lián)動”驅(qū)動生態(tài)優(yōu)化。就業(yè)不僅是學校的事，更是全社會的事。學校深化家校協(xié)同，輔導員與未就業(yè)學生家長常態(tài)化溝通，挖掘家長資源拓展渠道；強化校地協(xié)同，與合肥市廬陽區(qū)人社局等共建平臺，2026年開年首場招聘會就提供了1100余個優(yōu)質(zhì)崗位；推進校企協(xié)同，聘請行業(yè)高管擔任產(chǎn)業(yè)教授，讓企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)與就業(yè)推薦，畢業(yè)生反饋崗位適應性高達95.57％。

以“實踐引領”驅(qū)動觀念轉(zhuǎn)變。為了讓學生從“被動就業(yè)”轉(zhuǎn)向“主動擇業(yè)”，學校組織“科技企業(yè)實踐行”，帶領800余名學生走進科大訊飛、奇瑞超級工廠、京東方生產(chǎn)線。通過親眼見證智能制造的震撼場景，與企業(yè)骨干面對面交流，越來越多的畢業(yè)生樹立了“投身科技產(chǎn)業(yè)、服務創(chuàng)新發(fā)展”的就業(yè)觀，選擇科技型企業(yè)就業(yè)的比例逐年攀升。

站在新的起點上，安徽中澳科技職業(yè)學院將繼續(xù)深化就業(yè)工作改革，持續(xù)優(yōu)化“三維賦能＋四輪驅(qū)動”工作體系，為安徽省“三地一區(qū)”建設和教育強省戰(zhàn)略輸送更多“下得去、留得住、用得上”的高素質(zhì)技術技能人才，奮力開創(chuàng)高職院校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的新局面。（張秀明）