為深入踐行“以企業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心”的教育理念，推動(dòng)人居環(huán)境領(lǐng)域人才培養(yǎng)與行業(yè)前沿深度接軌，3月4日，西安歐亞學(xué)院人居教育學(xué)院舉行人居項(xiàng)目式教學(xué)開營(yíng)儀式。本次儀式以“把真實(shí)世界搬進(jìn)課堂”為核心，依托三大核心實(shí)踐項(xiàng)目、國(guó)際化師資團(tuán)隊(duì)與先進(jìn)教學(xué)資源，開啟人居環(huán)境學(xué)院項(xiàng)目式教學(xué)的全新實(shí)踐，為培養(yǎng)兼具專業(yè)技能、創(chuàng)新思維與國(guó)際視野的應(yīng)用型人才筑牢基礎(chǔ)。

開營(yíng)儀式由人居環(huán)境學(xué)院智能建造專業(yè)負(fù)責(zé)人楊光副教授主持。他結(jié)合當(dāng)下人居環(huán)境領(lǐng)域高精度、數(shù)字化、國(guó)際化的發(fā)展趨勢(shì)，以及科技與文化融合的行業(yè)核心方向，詳細(xì)介紹了本次項(xiàng)目式教學(xué)的核心布局。學(xué)院圍繞行業(yè)需求打造《多元文化綜合實(shí)踐項(xiàng)目》《數(shù)字建造綜合實(shí)踐項(xiàng)目》《裝配式建造綜合實(shí)踐項(xiàng)目》三大核心項(xiàng)目，融入木材切割工藝、3D 打印技術(shù)、參數(shù)化設(shè)計(jì)等前沿內(nèi)容，通過專項(xiàng)培養(yǎng)學(xué)生的精細(xì)化建模能力、工程師思維與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需求。

為保障項(xiàng)目式教學(xué)高質(zhì)量開展，學(xué)院組建了一支專業(yè)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富且兼具國(guó)際化視野的師資團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)在楊光副教授指導(dǎo)下，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅薇博士領(lǐng)銜，匯聚關(guān)宏潔教授、劉冰宇副教授、耿慧萍工程師、董思辰博士等多位人居環(huán)境領(lǐng)域的優(yōu)秀教師，他們兼具深厚理論功底與豐富項(xiàng)目教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將以學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)者、成長(zhǎng)陪伴者的身份，全程為學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo)。

儀式現(xiàn)場(chǎng)，擁有德國(guó)、芬蘭雙建筑師背景的董思辰博士帶來“國(guó)際化項(xiàng)目工作坊分享——與歐洲的10 年”專題分享。董思辰博士深耕可持續(xù)材料、數(shù)字化設(shè)計(jì)與建造領(lǐng)域，求學(xué)與工作足跡遍布多國(guó)知名院校與專業(yè)機(jī)構(gòu)。分享中，他結(jié)合自身在歐洲十年的深造、工作與教學(xué)經(jīng)歷，介紹了磚窯博物館窯塔、KORE木材計(jì)劃、木質(zhì)屋頂結(jié)構(gòu)新構(gòu)造等實(shí)際項(xiàng)目的研究成果，以及芬蘭阿爾托大學(xué)木結(jié)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)、參數(shù)化設(shè)計(jì)等前沿教學(xué)內(nèi)容，這場(chǎng)分享讓現(xiàn)場(chǎng)師生近距離感受國(guó)際前沿的項(xiàng)目式教學(xué)模式與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。

西安歐亞學(xué)院創(chuàng)辦人、董事長(zhǎng)胡建波教授提出的“學(xué)校的真正價(jià)值在于營(yíng)造貼近真實(shí)的情境，讓學(xué)生將課堂所學(xué)拿到市場(chǎng)中去檢驗(yàn)與打磨”，成為本次人居項(xiàng)目式教學(xué)的核心指導(dǎo)思想。學(xué)院通過打造真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐場(chǎng)景，讓學(xué)生全程參與從提出問題、設(shè)計(jì)方案到動(dòng)手實(shí)踐、成果交付的全過程，實(shí)現(xiàn)“學(xué)中做、做中學(xué)”的實(shí)戰(zhàn)化培養(yǎng)。

該學(xué)院始終堅(jiān)持“專業(yè)依托行業(yè)”的原則，以項(xiàng)目式教學(xué)為重要抓手，不斷推動(dòng)教學(xué)改革與創(chuàng)新。此次人居項(xiàng)目式教學(xué)的開營(yíng)，既是學(xué)院響應(yīng)后基建時(shí)代行業(yè)人才需求的重要舉措，也是培養(yǎng)新一代應(yīng)用型創(chuàng)新人才的關(guān)鍵實(shí)踐。未來，學(xué)院將繼續(xù)以真實(shí)項(xiàng)目為載體，讓學(xué)生在實(shí)踐中錘煉過硬本領(lǐng)，讓課堂成為學(xué)生面對(duì)真實(shí)、重構(gòu)知識(shí)、實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的平臺(tái)，為人居環(huán)境領(lǐng)域輸送更多兼具專業(yè)能力、創(chuàng)新精神與國(guó)際視野的優(yōu)秀人才。