在小區(qū)遛娃時(shí)，聽到幾個(gè)老人在聊天，他們這次聊天的話題不是兒媳，而是寶寶。

王阿姨說(shuō)：我孫子一歲半了，還不怎么會(huì)說(shuō)話！把兒媳婦急死了。

張阿姨卻安慰說(shuō)：不用著急，貴人語(yǔ)遲嘛，說(shuō)話晚的孩子更聰明，以后說(shuō)不定會(huì)有大出息！

聽到“貴人語(yǔ)遲”后， 王阿姨頓時(shí)松了一口氣：這樣說(shuō)的話，我們就不著急了，說(shuō)不定我孫子是個(gè)聰明娃，以后能成大事！

聽完王阿姨幾個(gè)人的聊天后，我想到了一個(gè)流傳很廣的話題：

孩子“說(shuō)話晚”和“開口早”，到底哪個(gè)更聰明，智商更高？真的和智商有關(guān)系嗎？

俗話說(shuō)的“貴人語(yǔ)遲”，到底有沒有科學(xué)道理？

帶著這個(gè)問(wèn)題，我專門查閱了很多資料，之后我發(fā)現(xiàn)，開口早和說(shuō)話晚的孩子，這里面確實(shí)藏著巨大的“秘密”。

一、“說(shuō)話晚”的孩子，真的智商高嗎？

說(shuō)到貴人語(yǔ)遲，很多人都會(huì)拿愛因斯坦舉例子，據(jù)說(shuō)愛因斯坦3歲的時(shí)候，才開口說(shuō)話，后來(lái)成為一代科學(xué)巨人。

其實(shí)，孩子說(shuō)話晚，也要看情況，像愛因斯坦這種說(shuō)話晚，其實(shí)是單純的語(yǔ)言發(fā)育遲緩。

單純語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子：他們除了說(shuō)話晚之外，其他各方面都正常，愛玩愛笑，能快速聽懂別人的話，能用肢體來(lái)表達(dá)自己的想法。

這樣的孩子，可能專注力更強(qiáng)，他們認(rèn)真觀察，喜歡思考，他們有自己對(duì)外界的理解。

等他們開口說(shuō)話對(duì)的時(shí)候，語(yǔ)言表達(dá)能力很快就追上同齡人了。

而還有一類孩子，他們的語(yǔ)言遲緩是病理性的，這類孩子除了說(shuō)話晚之外，其他方面也和同齡人不一樣。

這類孩子不愛搭理人，眼神回避，行為刻板，對(duì)別人的話不能快速領(lǐng)會(huì)意思。

如果孩子是后者，父母要及時(shí)到專業(yè)的兒科評(píng)估了。

二、“開口早”的 孩子，更聰明嗎？

笑笑非常興奮地說(shuō)，她女兒8個(gè)月的時(shí)候，竟然能清晰地喊出“爸爸”，這讓笑笑老公高興得很。

笑笑說(shuō)，昨天早上起床，聽到女兒一個(gè)勁喊“爸爸，爸爸”，之前女兒只能含糊地喊“爸爸媽媽”的音，如今竟然能發(fā)音這么準(zhǔn)確了。

其實(shí)，一般來(lái)說(shuō)，寶寶語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律是這樣的：

寶寶在9個(gè)月多月的時(shí)候，能喊爸爸媽媽；

1歲左右能叫人，1歲半能說(shuō)出清晰的詞匯；

2歲左右能用簡(jiǎn)短的句子，清晰表達(dá)；

這樣來(lái)看，笑笑的女兒確實(shí)是“開口早”的孩子了，是語(yǔ)言發(fā)育比較快的寶寶。

如果哪個(gè)寶寶開口說(shuō)話早，我們的第一反應(yīng)就是，這個(gè)寶寶太聰明了？不聰明的寶寶，語(yǔ)言發(fā)育怎么能這么早呢？

確實(shí)有一定的道理，說(shuō)話早的孩子，他們思維往往比較敏捷，他們的語(yǔ)言模仿能力比較強(qiáng)，即使不能說(shuō)全，但是會(huì)抓住重點(diǎn)的幾個(gè)字，進(jìn)行模仿，說(shuō)出來(lái)。

比如寶寶想讓媽媽抱抱，會(huì)奶聲奶氣地說(shuō)：媽媽，抱抱！

但是，我們并不能簡(jiǎn)單從孩子說(shuō)話早，開口早，就判定孩子智商高，比較聰明，因?yàn)橛械闹皇钦Z(yǔ)言模仿能力強(qiáng)。

有的孩子兩歲多就能背多首古詩(shī)，很能說(shuō)，周圍的人當(dāng)時(shí)都會(huì)夸孩子聰明，小天才，但是孩子上學(xué)后，各方面也并不突出。

三、科學(xué)解釋

雖然說(shuō)孩子說(shuō)話早和說(shuō)話晚，確實(shí)和智力有一定關(guān)聯(lián)，但是，并不能簡(jiǎn)單從這點(diǎn)來(lái)判斷孩子是不是聰明，智商是不是高。

科學(xué)研究表明，寶寶的語(yǔ)言能力和智力確實(shí)有關(guān)聯(lián)，但是關(guān)聯(lián)度并不是很大。

為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？

這是因?yàn)椋?strong>寶寶大腦中負(fù)責(zé)語(yǔ)言和負(fù)責(zé)思維的區(qū)域，雖然有關(guān)系，但是節(jié)奏并不一樣。

有的孩子語(yǔ)言發(fā)育早，有的孩子思維發(fā)育早。

所以，語(yǔ)言發(fā)育早的寶寶，就先開口說(shuō)話，而說(shuō)話晚的寶寶，可能思維發(fā)育更早，善于思考，只是語(yǔ)言發(fā)育略微遲緩而已。

不過(guò)如果孩子2歲了，還聽不懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，并且回避和人交流，家長(zhǎng)就要重視起來(lái)了。

四、給爸媽的建議

所以說(shuō)，作為父母，我們不用太過(guò)糾結(jié)孩子說(shuō)話早晚的問(wèn)題，只要孩子各方面都正常，一般2歲之前都能說(shuō)簡(jiǎn)單的句子了。

想要孩子開口說(shuō)話早，家人平時(shí)可以和孩子多說(shuō)話，或者給孩子講故事，讓孩子多聽。

總而言之，孩子說(shuō)話早和說(shuō)話晚，只是語(yǔ)言發(fā)展節(jié)奏不同，并不能作為孩子智商高低的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

你家寶寶說(shuō)話早還是說(shuō)話晚？