上世紀(jì)七十年代，我與張老師曾共事數(shù)年。他比我年長(zhǎng)十多歲，是當(dāng)時(shí)全公社中小學(xué)里，唯一一位師范?？浦形南诞厴I(yè)的老師。

他留著一頭軍人般的寸頭，身形微胖，面色白凈，平日里總是笑意盈盈，一笑便露出兩排整齊潔白的牙齒。他走路步子不大，緩緩而行，說(shuō)話斯文儒雅，待人溫和有禮，一眼望去，便是個(gè)溫厚謙和、腹有詩(shī)書(shū)之人。

作為六十年代的大學(xué)生，張老師學(xué)識(shí)淵博，功底深厚、基本功扎實(shí)，別說(shuō)教授小學(xué)、初中課程，即便任教高中也綽綽有余。只因早年家庭成分原因，他未能得到更多重用，被分配到公社最偏遠(yuǎn)、最艱苦的洪喬初小任教，實(shí)在是大材小用，空有一身才學(xué)卻無(wú)處施展。

可他從不抱怨，上級(jí)把他安排到哪里，他便在哪里安心扎根。他吃在學(xué)校、住在學(xué)校，一心撲在教學(xué)工作上。 學(xué)校遠(yuǎn)離村莊，白天還有同事一同備課上課，有幾十名學(xué)生相伴，可一到放學(xué)之后、夜幕降臨，校園里便只剩他一人。漫漫長(zhǎng)夜，他便以看書(shū)、備課、批改作業(yè)為伴；或是靜聽(tīng)山間流水潺潺，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲聲，以此慰藉孤寂。學(xué)校沒(méi)有圍墻，四下寂靜得讓人不安，他卻以山水為鄰，以草木蟲(chóng)鳥(niǎo)為友，一心撲在教學(xué)上，連個(gè)人婚事都無(wú)暇顧及。他父母早已過(guò)世，家中也無(wú)其他親人，無(wú)牽無(wú)掛，便常年以校為家，視學(xué)生如己出。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他在偏遠(yuǎn)山區(qū)堅(jiān)守十幾載。從二十多歲血?dú)夥絼偟那嗄辏饺鄽q沉穩(wěn)內(nèi)斂的中年，始終初心不改，立足杏壇，耐住寂寞，默默耕耘。

好在好人自有好報(bào)，良緣終不遲來(lái)。在不惑之年，經(jīng)人介紹，他結(jié)識(shí)了當(dāng)?shù)剜嵟?，從此步入婚姻殿堂，過(guò)上了安穩(wěn)幸福的生活。

張老師備課、上課、板書(shū)、批改作業(yè)，樣樣都格外認(rèn)真。教學(xué)中，他慣用微笑與言傳身教，從不打罵、不訓(xùn)斥學(xué)生，只有溫和、包容與引導(dǎo)。他臉上總掛著笑意，話語(yǔ)慢條斯理，如山澗清泉，緩緩流淌，溫潤(rùn)人心，真正做到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

他性子溫和，心地柔軟。一次，他帶著二年級(jí)學(xué)生在學(xué)校后山活動(dòng)，有個(gè)孩子好奇地摸著他的頭，天真地說(shuō)：“張老師的頭真好玩?！彼堑珱](méi)有生氣，反而笑著對(duì)孩子說(shuō)：“你真逗。”此情此景，讓人既覺(jué)可愛(ài)，又心生敬佩。

張老師心地善良、為人正直、待人寬厚、愛(ài)崗敬業(yè)，在全鎮(zhèn)教育同行中口碑極佳。他用一生的堅(jiān)守與熱愛(ài)，撐起了山區(qū)鄉(xiāng)村教育的一片藍(lán)天。直至退休，他都是我們所有同行心中，永遠(yuǎn)敬重、永遠(yuǎn)懷念的師者楷模。