“支持有條件的地方推廣中小學(xué)春秋假，落實(shí)職工帶薪錯(cuò)峰休假制度”，2026年政府工作報(bào)告中的這句話(huà)，讓無(wú)數(shù)家長(zhǎng)、學(xué)生充滿(mǎn)期待。近日，多地陸續(xù)公布中小學(xué)春假安排，義務(wù)教育階段學(xué)生可享受3天春假，與清明假期相連形成6天小長(zhǎng)假。隨著話(huà)題熱度持續(xù)攀升，鄭州市民的討論也日益熱烈，大家對(duì)此政策看法不一，期待與顧慮并存。

在中原區(qū)某小學(xué)門(mén)口，記者見(jiàn)到了正帶著孩子準(zhǔn)備出門(mén)的家長(zhǎng)韓穎，說(shuō)起春假，她言語(yǔ)間滿(mǎn)是向往，“我個(gè)人看到之后還是非常期待也非常認(rèn)同這個(gè)春假的，因?yàn)槲矣X(jué)得現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)壓力很大，春天又是一個(gè)非常好的季節(jié)，如果有假期的話(huà)，就可以多帶孩子們?nèi)?hù)外活動(dòng)。孩子的人生不應(yīng)該只在書(shū)桌前，能在行走的過(guò)程中去認(rèn)知這個(gè)世界特別好。而且，春天剛開(kāi)學(xué)，節(jié)奏比較快，所以，能讓他們有一個(gè)小長(zhǎng)假過(guò)渡一下，我覺(jué)得是非常好的?！?/p>

期待之下，雙職工家庭的顧慮也尤為突出。市民石磊坦言，自己和妻子都是上班族，若春假落地，孩子的看護(hù)將成為最大難題，“老人都不在身邊，希望學(xué)校能像其他地方一樣，提供公益托管服務(wù)，解決我們雙職工家庭的‘后顧之憂(yōu)’，因?yàn)槲覀冞€擔(dān)心，今年的學(xué)期比較短，放假會(huì)不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度?！?/p>

與家長(zhǎng)們的復(fù)雜心態(tài)不同，學(xué)生群體對(duì)春假充滿(mǎn)了期待。三年級(jí)學(xué)生趙詩(shī)語(yǔ)告訴記者，班里的同學(xué)們?cè)缇退较掠懻撈鹆舜杭儆?jì)劃，大家都盼著這個(gè)假期能走出課堂，參與各類(lèi)戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)，和同學(xué)去博物館、科技館逛逛，親近自然、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

春假話(huà)題也引發(fā)教育界人士的關(guān)注。在鄭州高新區(qū)科學(xué)大道第二小學(xué)校長(zhǎng)陳家全看來(lái)，如果春假落地，將成為踐行素質(zhì)教育的重要載體。他說(shuō)：“如果鄭州推行春假，我認(rèn)為學(xué)?？梢越Y(jié)合本地的文化特色，例如設(shè)計(jì)黃河文化研學(xué)、生態(tài)保護(hù)實(shí)踐等活動(dòng)，這樣就會(huì)讓假期更有價(jià)值。同時(shí)，我也建議學(xué)校要統(tǒng)籌好教學(xué)進(jìn)度，這樣就能保障課堂的質(zhì)量不受假期影響?！?/p>

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編輯：李洋

統(tǒng)籌：馬松林、相山