習(xí)近平總書記始終牽掛青少年健康成長(zhǎng)，多次強(qiáng)調(diào)要牢固樹立“健康第一”教育理念，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。今年政府工作報(bào)告提出，加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)教育和心理健康教育，健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

在十四屆全國人大四次會(huì)議民生主題記者會(huì)上，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬回答記者提問時(shí)表示，“健康第一”既是理念又是責(zé)任，更要落到行動(dòng)上。我們將持續(xù)努力、一抓到底，讓五育并舉、全面發(fā)展落地見效。

近年來，教育系統(tǒng)堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，將“健康第一”的理念融入育人全過程。聚焦體育鍛煉、心理健康、近視防控等重點(diǎn)領(lǐng)域，出臺(tái)制度政策、落實(shí)專項(xiàng)行動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)，這些舉措實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)了青少年身心健康、全面發(fā)展。目前，“每天體育2小時(shí)”“課間15分鐘”已在所有省份部署推開，全國大中小學(xué)生體質(zhì)健康總體優(yōu)良率不斷提升、學(xué)生總體近視率“四連降”。這些直觀的數(shù)據(jù)有力說明，只要把“健康第一”理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，就一定能夠取得實(shí)際效果。

將“健康第一”一抓到底，要求理念樹得牢。必須提高政治站位，從教育的“三大屬性”出發(fā)，深刻把握“健康第一”的重要意義，不折不扣把學(xué)生身心健康放在育人首位。要充分認(rèn)識(shí)到，深入落實(shí)“健康第一”，是為黨育人、為國育才的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，是厚植人民幸福底色、回應(yīng)群眾關(guān)切的民生基石，是夯實(shí)現(xiàn)代化建設(shè)人才基礎(chǔ)、激活人才資源活力的戰(zhàn)略投資。在辦學(xué)理念上，學(xué)校要堅(jiān)決摒棄“重分?jǐn)?shù)、輕健康”的不良傾向，從更多關(guān)注學(xué)生知識(shí)增長(zhǎng)，轉(zhuǎn)向更多關(guān)注他們的身心健康。在辦學(xué)實(shí)踐中，要堅(jiān)持將“健康第一”理念細(xì)致地融入辦學(xué)章程、教學(xué)計(jì)劃、校園文化，努力打造讓學(xué)生安心、舒心、暖心的校園環(huán)境。

將“健康第一”一抓到底，要求行動(dòng)落得實(shí)。既要強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、壓實(shí)責(zé)任鏈條，又要充分激發(fā)地方首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)因地制宜、創(chuàng)新舉措。要聚焦體育鍛煉、心理健康等重點(diǎn)工作，不折不扣抓推進(jìn)、抓細(xì)抓實(shí)抓到位，以實(shí)打?qū)嵉男袆?dòng)推動(dòng)學(xué)生身體動(dòng)起來、心理強(qiáng)起來，把健康育人成效真正落到實(shí)處。體育鍛煉是強(qiáng)健身體最直接有效的手段。各地各校要在保證學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)空間、運(yùn)動(dòng)效果上出實(shí)招、見實(shí)效，努力打造學(xué)生喜愛、能出汗的體育課，讓學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健起來。心中有陽光，眼里才有光芒。各地各校要在系統(tǒng)提升學(xué)生心理健康工作水平，構(gòu)建全員育心工作格局上下功夫。要配齊配強(qiáng)心理健康教師，不斷提升心理健康工作專業(yè)化水平，以系統(tǒng)謀劃、精準(zhǔn)施策、有力行動(dòng)，全面提升學(xué)生心理健康工作質(zhì)效，著力培養(yǎng)學(xué)生陽光自信的心態(tài)、應(yīng)對(duì)挫折的能力和團(tuán)結(jié)合作的精神，積極回應(yīng)人民群眾關(guān)切。

將“健康第一”一抓到底，要求效果立得住。要壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任、發(fā)揮家庭重要作用、凝聚社會(huì)廣泛共識(shí)，通過協(xié)同聯(lián)動(dòng)，務(wù)求工作實(shí)效。各地要用好教育評(píng)價(jià)改革這個(gè)關(guān)鍵一招，把學(xué)生身心健康作為學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)的重要因素，并善用法治力量和教育督導(dǎo)壓實(shí)學(xué)校責(zé)任。學(xué)生的成長(zhǎng)既包括校園生活，還涉及家庭生活、社會(huì)生活。因此，要強(qiáng)化部門協(xié)同、加快“教聯(lián)體”建設(shè)，發(fā)揮好家庭和社會(huì)的作用，構(gòu)建全社會(huì)共同關(guān)心、共同參與、共同促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的工作格局，凝聚協(xié)同踐行“健康第一”的強(qiáng)大合力。

健康是學(xué)生成長(zhǎng)的基石，是立德樹人的底線要求，更是事關(guān)國家未來、民族希望的戰(zhàn)略工程。為“健康第一”立標(biāo)尺、定目標(biāo)，是面向未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)布局，彰顯了教育領(lǐng)域守護(hù)學(xué)生健康的堅(jiān)定決心。讓我們遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，樹牢理念、扎實(shí)行動(dòng)、干出業(yè)績(jī)，著力培養(yǎng)體質(zhì)強(qiáng)健、心智堅(jiān)韌、品格高尚、全面發(fā)展的新時(shí)代青少年，為教育高質(zhì)量發(fā)展、為國家和民族的美好未來打下堅(jiān)實(shí)健康根基。（中國教育報(bào)評(píng)論員）

來源：中國教育報(bào)