中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 趙巖 唐琪）2023年教育部啟動健康學校建設，經過3年努力，各地積極探索，推動健康學校建設取得顯著成效。今年2月底，教育部印發(fā)了《關于全面推進健康學校建設的指導意見》，為全面推進健康學校建設指明了目標和路徑。

全國人大代表、安徽省阜陽市人民政府副市長楊善竑建議：“各地各校要以建設健康學校為契機，強化頂層設計、完善評價機制、加大資金投入、強化家校社聯(lián)動，用健康學校更好呵護兒童青少年健康成長?！?/p>

楊善竑在基層調研時了解到，健康學校建設依然面臨一些問題：一是健康融合體系有待完善，二是健康教育基礎還相對薄弱，三是協(xié)同育人機制有待進一步深化。

針對這些問題，楊善竑建議，由教育部牽頭，會同國家衛(wèi)生健康委、全國婦聯(lián)，在推進健康學校建設中進一步完善工作機制。

一是強化頂層設計。有關部門建立定期會商機制，逐年制定健康學校建設年度工作要點，逐?。▍^(qū)、市）分解年度目標，并將有關內容納入健康中國行動、教育強國建設、鄉(xiāng)村振興等重大戰(zhàn)略的年度工作要點。

二是完善評價機制。將學生體質健康水平、心理健康狀況、健康素養(yǎng)提升、健康學校創(chuàng)建成效作為辦學質量評價核心指標，與評優(yōu)、考核、經費分配掛鉤。發(fā)揮教育督導力量，督促各校從“分數(shù)第一”向“健康第一”轉變。嚴格落實五育并舉要求，配足音體美教師、校醫(yī)、保健教師、心理健康教師等，并暢通其職稱評定、崗位晉升渠道。

三是加大資金支持。設立專項補助資金，向農村學校、薄弱學校傾斜，支持改造運動場地、采光照明、直飲水設施、衛(wèi)生廁所、心理輔導室、保健室等，配備AED（自動體外除顫儀）、急救設備、健康監(jiān)測設備等。

四是強化家校社聯(lián)動。積極普及健康生活方式，推廣“一生一檔、一生一策”個性化健康干預，對重點學生提供校內校外的運動處方、營養(yǎng)指導、心理支持等，營造“關注健康、守護成長”的良好氛圍。

作者：趙巖 唐琪