3月7日，由松江區(qū)融媒體中心、松茸成長(zhǎng)營(yíng)聯(lián)合推出的“松江融媒·聲動(dòng)未來(lái)”小主持&演講藝術(shù)指導(dǎo)春季活動(dòng)開(kāi)啟。不同年齡段的孩子們齊聚區(qū)融媒體中心，跟隨名師探索語(yǔ)言藝術(shù)、練就自信表達(dá)。一場(chǎng)為期三個(gè)月的“聲動(dòng)”之旅就此啟航。

一早，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下抵達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由工作人員引導(dǎo)至對(duì)應(yīng)的藝術(shù)指導(dǎo)場(chǎng)所。當(dāng)天的第一堂課以“氣息進(jìn)階”為主題，為不同年齡段的學(xué)員量身設(shè)計(jì)了“氣息偵探”“氣息接力賽”“情景氣息實(shí)驗(yàn)室”等趣味練習(xí)。課堂上，上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院教師、校教師朗誦藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)祁永從換氣、透氣等基礎(chǔ)技巧入手，帶領(lǐng)孩子們掌握氣息的應(yīng)用方法與長(zhǎng)短變化，在輕松互動(dòng)中熟悉語(yǔ)言的聲息與節(jié)奏，助力孩子們實(shí)現(xiàn)從不敢開(kāi)口、詞不達(dá)意到勇于表達(dá)、善于表達(dá)的轉(zhuǎn)變。

祁永為學(xué)員們傳授知識(shí)點(diǎn)

藝術(shù)指導(dǎo)均采用小班化教學(xué)模式，兼顧不同年齡段學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。課堂上，祁永深入淺出講解核心知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)員沉浸式感受語(yǔ)言魅力，并耐心開(kāi)展個(gè)性化指導(dǎo)，最后以分組朗誦收尾。師生頻繁互動(dòng)間，學(xué)員們輪番登臺(tái)、默契配合，合作完成了篇章情景朗讀?！耙婚_(kāi)始我讀一句話就喘不上氣，特別尷尬。跟著老師學(xué)會(huì)‘偷氣’小技巧后，就能順暢讀下來(lái)了，特別有成就感！”課后，學(xué)員顧淏琛興奮地分享自己的收獲。

學(xué)員們分組合作朗誦

懷揣著成為優(yōu)秀新聞主播的夢(mèng)想，學(xué)員王梓墨第一堂課便認(rèn)真投入練習(xí)，課后已能與小伙伴合作完成整篇作品的朗讀。剛上一年級(jí)的辛靈樨小朋友，起初有些靦腆不敢開(kāi)口，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)后，漸漸鼓起勇氣，敢于在同伴面前大膽表達(dá)，聲音也變得清晰洪亮。“回去以后，我每天要抽十幾分鐘練習(xí)老師教的氣息和節(jié)奏，慢慢提升表達(dá)能力！”王梓墨向記者分享了自己的課后訓(xùn)練計(jì)劃。

名師一對(duì)一測(cè)評(píng)指導(dǎo)

值得一提的是，“融媒視界”探營(yíng)計(jì)劃也于當(dāng)天同步開(kāi)啟。數(shù)十組親子家庭走進(jìn)松江區(qū)融媒體中心300平方米演播廳、廣播可視化直播間、少兒欄目《童心總動(dòng)員》演播室等空間，深度探訪融媒內(nèi)容制作全流程。在新聞發(fā)布廳內(nèi)，孩子們還跟隨名師開(kāi)展互動(dòng)體驗(yàn)，通過(guò)一對(duì)一語(yǔ)音測(cè)評(píng)解鎖個(gè)性化語(yǔ)言提升方案，在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)與實(shí)踐鍛煉中，真正實(shí)現(xiàn)能說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，在自信表達(dá)中綻放獨(dú)特光彩。

家長(zhǎng)和學(xué)員參觀松江區(qū)融媒體中心

家長(zhǎng)和學(xué)員走進(jìn)松江區(qū)融媒體中心演播廳

后續(xù)，松茸成長(zhǎng)營(yíng)還將持續(xù)推出一系列助力青少年能力培養(yǎng)與健康成長(zhǎng)的精彩活動(dòng)，感興趣的家長(zhǎng)可關(guān)注“松茸成長(zhǎng)營(yíng)”服務(wù)號(hào)，及時(shí)了解活動(dòng)與報(bào)名詳情。

記者：李爽

編輯：薛亮亮 桂可欣

審核：張晉洲 周雨薇

上觀號(hào)作者：上海松江