為進(jìn)一步提升應(yīng)對(duì)嚴(yán)重精神障礙患者肇事肇禍突發(fā)事件的快速反應(yīng)、協(xié)同處置能力，切實(shí)保障校園師生生命安全與校園安全穩(wěn)定，3月6日，江津區(qū)先鋒鎮(zhèn)聯(lián)合多部門(mén)在先鋒中學(xué)開(kāi)展嚴(yán)重精神障礙患者肇事肇禍應(yīng)急演練活動(dòng)。鎮(zhèn)相關(guān)部門(mén)工作人員、派出所民警、醫(yī)護(hù)人員及學(xué)校師生共同參與此次演練。

本次演練模擬“嚴(yán)重精神障礙患者強(qiáng)行闖入校園，意圖滋事”的突發(fā)場(chǎng)景。演練開(kāi)始后，“肇事人員”試圖突破校園門(mén)禁，現(xiàn)場(chǎng)安保人員第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，手持防暴器械果斷上前阻攔、隔離，嚴(yán)格按照處置流程規(guī)范操作，有效控制現(xiàn)場(chǎng)局面。

接到預(yù)警后，鎮(zhèn)工作人員、派出所民警快速抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，與校方安保力量緊密配合，形成處置梯隊(duì)，依法依規(guī)對(duì)“肇事人員”進(jìn)行穩(wěn)控，避免事態(tài)升級(jí)。同時(shí)，120急救醫(yī)護(hù)人員迅速攜帶急救設(shè)備趕赴現(xiàn)場(chǎng)，做好醫(yī)療救護(hù)準(zhǔn)備，各環(huán)節(jié)銜接有序、處置高效。

演練過(guò)程中，全體參演人員分工明確、反應(yīng)迅速、配合默契，從險(xiǎn)情預(yù)警、現(xiàn)場(chǎng)封控、人員穩(wěn)控到醫(yī)療支援、秩序恢復(fù)，每一步流程都嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，充分檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性與可操作性，有效提升了多方聯(lián)動(dòng)處置突發(fā)精神衛(wèi)生事件的實(shí)戰(zhàn)能力。

此次演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了校園安全防范意識(shí)，完善了“發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、處置、救治”全鏈條應(yīng)急機(jī)制，為有效預(yù)防和妥善處置嚴(yán)重精神障礙患者肇事肇禍?zhǔn)录e累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。下一步，先鋒鎮(zhèn)將持續(xù)常態(tài)化開(kāi)展各類(lèi)應(yīng)急演練，不斷夯實(shí)安全防控基礎(chǔ)，筑牢轄區(qū)平安穩(wěn)定堅(jiān)固防線。（李紅巖）