三月春風暖人心，雷鋒精神永傳承。在學雷鋒日到來之際，呼家樓中心小學柏陽分校攜手王四營鄉(xiāng)白鹿社區(qū)，積極參與社區(qū)“雷鋒精神?一鹿生花” 雷鋒月系列活動?；顒赢斕欤┗婏w、寒意襲人，卻絲毫擋不住柏陽學子踐行雷鋒精神的熱情，不同年級的同學們各展所長、分工行動，以實際行動詮釋奉獻與擔當，讓雷鋒精神在雪天里綻放溫暖光芒。

參與社區(qū)雷鋒月系列活動

此次學雷鋒志愿服務活動，學校結合不同年級學生的特點統(tǒng)籌安排，各年級學子分頭行動、各有擔當。參與社區(qū)聯(lián)動的同學們兵分兩路，一路化身“清潔小衛(wèi)士” 來到社區(qū)活動站，拿起掃帚、抹布等工具，認真清掃地面、擦拭桌椅門窗，整理圖書，不放過任何一個衛(wèi)生死角，在分工協(xié)作中讓活動站變得窗明幾凈；另一路則跟隨社區(qū)志愿者和老師一起走進轄區(qū)獨居高齡老人家中，帶著真誠的問候開展慰問，細心擦拭家具、整理房間，將老人家中的垃圾仔細打包帶出門丟棄，稚嫩的話語伴著貼心的陪伴，驅散了老人的獨居孤寂，讓濃濃溫情融化了冬日寒意。

“學雷鋒 樹欄桿”實踐活動

與此同時，學校 4-6 年級的同學們則在校內(nèi)開展 “學雷鋒 樹欄桿” 實踐活動，聚焦校園種植區(qū)的實際需求，化身 “建設小能手”。大家齊心協(xié)力搬運材料、丈量尺寸、安裝欄桿，有條不紊地為種植區(qū)劃分區(qū)域，每一個步驟都認真細致、每一個動作都干勁十足。經(jīng)過一番忙碌，原本界限模糊的種植區(qū)被清晰劃分，嶄新的欄桿整齊矗立，不僅讓種植區(qū)的環(huán)境更加規(guī)整，更為全校師生后續(xù)開展種植實踐、體驗勞動樂趣提供了便利，用雙手為校園增添了一抹別樣的 “志愿色彩”。

盡管天氣寒冷，同學們依舊精神飽滿，始終以十足的熱情投入到各項服務中。社區(qū)里的暖心慰問、校園中的實踐建設，不同的場景有著同樣的堅守，同學們在動手實踐的過程中，不僅體會到了勞動的樂趣與價值，更懂得了關愛他人、奉獻社會、共建美好家園的深刻意義，讓雷鋒精神真正融入行動、扎根心底。

雷鋒精神

家校社協(xié)同，共育時代新人。此次學雷鋒系列活動，讓柏陽學子走出課堂、走進實踐，在校園與社區(qū)的不同場景中傳承雷鋒精神，學會感恩與擔當。未來，柏陽分校將繼續(xù)以各類志愿服務和實踐活動為載體，深化德育實踐教育，引導孩子們將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行，讓奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神在校園中蔚然成風，助力孩子們在關愛他人、服務社會、建設校園的過程中，成長為有溫度、有情懷、有擔當?shù)男聲r代好少年。