齊魯網(wǎng)·閃電新聞3月5日訊 為深入貫徹落實(shí)《全民閱讀促進(jìn)條例》關(guān)于“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)將閱讀作為重要的教育教學(xué)方式，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”的部署要求，探索讀寫(xiě)教育在職業(yè)院校人才培養(yǎng)中的實(shí)踐路徑與創(chuàng)新模式，3月5日，德州市中華職教社聯(lián)合德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，特邀北京語(yǔ)言大學(xué)國(guó)際政治與傳播學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師云國(guó)強(qiáng)教授作題為《讀寫(xiě)教育與“適數(shù)化生存”：構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的讀寫(xiě)教育生態(tài)》的專(zhuān)題報(bào)告。德州市中華職教社社員、專(zhuān)家、教師及中華傳統(tǒng)文化研究會(huì)成員等200余人參加報(bào)告會(huì)。

報(bào)告立足國(guó)家戰(zhàn)略與地方需求，聚焦“讀寫(xiě)教育與‘適數(shù)化生存’”主題。云國(guó)強(qiáng)教授結(jié)合前沿研究成果，系統(tǒng)闡釋可持續(xù)發(fā)展讀寫(xiě)教育生態(tài)的構(gòu)建邏輯：以“媒介素養(yǎng)涵化”引導(dǎo)學(xué)生從被動(dòng)接收者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)、批判性的媒介識(shí)讀者；以“適數(shù)化生存”能力培養(yǎng)提升學(xué)生篩選、質(zhì)疑、評(píng)估海量信息，并運(yùn)用信息再生產(chǎn)社會(huì)所需知識(shí)的能力。報(bào)告解析了涵蓋媒介素養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)、傳統(tǒng)素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、文化訪問(wèn)五大維度的讀寫(xiě)能力結(jié)構(gòu)，并提出以AI賦能教育為契機(jī)，構(gòu)建“數(shù)智化”產(chǎn)教融合新生態(tài)：依托“教-產(chǎn)-學(xué)-研”協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，組建跨學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)，打造“AI+專(zhuān)業(yè)”跨界融合培養(yǎng)體系；建設(shè)智能化數(shù)據(jù)和讀寫(xiě)數(shù)據(jù)中心，開(kāi)發(fā)行業(yè)化定制課程，創(chuàng)建產(chǎn)教融合網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)多維度保障機(jī)制踐行“開(kāi)放協(xié)同”原則，推動(dòng)讀寫(xiě)教育與職業(yè)學(xué)院“服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)、對(duì)接京津冀協(xié)同發(fā)展需求”的辦學(xué)定位深度融合，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)地方文化、產(chǎn)業(yè)政策的識(shí)讀與傳播能力，助力其成長(zhǎng)為“讀寫(xiě)+技術(shù)+智能”的復(fù)合型人才。

今后，德州市中華職教社將持續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，搭建高端學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，引入優(yōu)質(zhì)教育資源，助力德州職業(yè)教育對(duì)標(biāo)先進(jìn)、提升質(zhì)量，為服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展提供人才支撐。

閃電新聞?dòng)浾?王佳亮 通訊員 陳微 報(bào)道