從上海到西非內(nèi)陸跨越15000公里，在布基納法索的納茲博尼大學(xué)，一間由上海第二工業(yè)大學(xué)援建的首個(gè)高水平信息與通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，60臺(tái)高配置計(jì)算機(jī)，已累計(jì)惠及4萬(wàn)余名學(xué)生；三年來(lái)，近60名布方師生來(lái)華接受系統(tǒng)培訓(xùn)。這不僅是硬件資源的支援，更是從“授人以魚(yú)”到“授人以漁”。

作為上海市首個(gè)中布職業(yè)教育合作項(xiàng)目，上海第二工業(yè)大學(xué)與納茲博尼大學(xué)共建的職業(yè)教育學(xué)院，正以“教育標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)賦能、文化交融”為核心，通過(guò)政、企、校深度融合的創(chuàng)新機(jī)制，致力于為非洲培養(yǎng)“懂漢語(yǔ)、通文化、精技能”的本土化高素質(zhì)技術(shù)人才。

在上海第二工業(yè)大學(xué)-納茲博尼大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院的首批師生結(jié)業(yè)儀式上，布方學(xué)生代表用流利的中文表達(dá)感激之情，承諾將把在中國(guó)學(xué)到的技能和感受到的友好情誼帶回非洲。

許多來(lái)華師生通過(guò)社交媒體，自發(fā)分享在中國(guó)的學(xué)習(xí)見(jiàn)聞與文化交流體驗(yàn)。“中文+職業(yè)技能”的培養(yǎng)模式，讓學(xué)員們?cè)谡鎸?shí)場(chǎng)景中既掌握了技術(shù)，也領(lǐng)悟了中國(guó)工匠精神的內(nèi)涵。職業(yè)教育超越了單純的知識(shí)傳授，成為促進(jìn)文化互鑒、情感共鳴的橋梁，實(shí)現(xiàn)了“習(xí)技于堂”與“以文化心”的有機(jī)統(tǒng)一，真正觸動(dòng)了中布兩國(guó)青年之間的理解與認(rèn)同。

就拿信息與通信技術(shù)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，聚焦計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域，創(chuàng)新性地將華為認(rèn)證課程體系深度融入專(zhuān)業(yè)教學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)了從課程設(shè)置、教學(xué)方法到評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的全鏈條閉環(huán)輸出。這標(biāo)志著雙方合作從初期的“資源供給”升維至“體系共建”，推動(dòng)中國(guó)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)與方案在非洲大地落地生根。

針對(duì)當(dāng)?shù)丶寄苋瞬哦倘?、教育基礎(chǔ)相對(duì)薄的問(wèn)題，上海第二工業(yè)大學(xué)于2021年與納茲博尼大學(xué)攜手，共同開(kāi)墾職業(yè)教育的“希望綠洲”。一批批職教工作者奔赴遠(yuǎn)方，將上海職業(yè)教育的先進(jìn)理念與豐富實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為因地制宜、可持續(xù)的協(xié)同發(fā)展機(jī)制，標(biāo)志著上海職業(yè)教育對(duì)外開(kāi)放邁向機(jī)制化、深層次合作的新階段。

據(jù)悉，上海第二工業(yè)大學(xué)將持續(xù)推動(dòng)上海市首個(gè)“魯班工坊”在布基納法索落地，進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)職教模式、技術(shù)資源與當(dāng)?shù)匕l(fā)展需求精準(zhǔn)對(duì)接，致力于打造可復(fù)制、可推廣的國(guó)際職業(yè)教育合作典范。