來源：滾動(dòng)播報(bào)

（來源：千龍網(wǎng)）

千龍網(wǎng)訊（記者 杜錚）隨著新學(xué)期的到來，3 月2日，北京市東城區(qū)十余萬名師生攜手同行再出發(fā)。

新鮮胡同小學(xué)

燈市口小學(xué)

黑芝麻胡同小學(xué)

身心健康第一課 班超聯(lián)賽再啟動(dòng)

健康的身心是人生畫卷的底色，新學(xué)期伊始，板廠小學(xué)以“健康第一，向陽成長(zhǎng)”作為開學(xué)第一課主題。在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們量身制定新學(xué)期健康成長(zhǎng)計(jì)劃。史家胡同小學(xué)正式發(fā)布學(xué)校2026年健康成長(zhǎng)速贏項(xiàng)目，從課堂提質(zhì)、體育活動(dòng)、餐飲保障、校園設(shè)施等多方面，為學(xué)生身心健康保駕護(hù)航。深受同學(xué)們喜愛的“班班賽”也將啟動(dòng)，全?？傎悢?shù)將達(dá)到500余次。

北京市第十一中學(xué)健康副校長(zhǎng)為全校師生講授開學(xué)健康第一課，從科學(xué)預(yù)防疾病、堅(jiān)持體育鍛煉、合理膳食防近控肥、強(qiáng)化自我健康素養(yǎng)四方面提出倡議，號(hào)召學(xué)生做自身健康第一責(zé)任人。北京市廣渠門中學(xué)發(fā)出“動(dòng)員令”，即將開啟的500余場(chǎng)次“班班賽”暨校園足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球五大聯(lián)賽正等待學(xué)生的積極參與。

在新鮮胡同小學(xué)，校園儼然“變身”活力運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，單人花樣、集體配合等花式跳繩展示著學(xué)生靈活、輕盈的技巧。伴隨春季活力跑的啟動(dòng)，師生通過跑步改善體質(zhì)、鍛煉意志。作為北京市足球特色校，班級(jí)足球隊(duì)的基礎(chǔ)訓(xùn)練、小組對(duì)抗在校園里已經(jīng)成為常態(tài)。

立德樹人筑根基 五育融合促成長(zhǎng)

東城區(qū)各校強(qiáng)化五育并舉、推進(jìn)五育融合，通過一系列豐富多彩的開學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生們的新學(xué)期奠定“立德”根本。

在東城區(qū)燈市口小學(xué)開學(xué)典禮上，少先隊(duì)員代表進(jìn)行詩朗誦《聽黨話、跟黨走》，回望黨的光輝征程，引領(lǐng)全體師生緬懷革命先烈、傳承英雄精神，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好少年。踏著《紅星閃閃》的音樂旋律，東城區(qū)崇文幼兒園的小朋友們迎來新學(xué)期，他們有板有眼地講述紅色繪本故事、用清澈童聲唱響紅色歌曲，在“我是中國娃”稚嫩卻驕傲的語音中，鋪墊好人生底色。

走進(jìn)東城區(qū)黑芝麻胡同小學(xué)的開學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng)，正在進(jìn)行寒假五育融合實(shí)踐成果展示，帽兒校區(qū)學(xué)生在騎行運(yùn)動(dòng)中淬煉堅(jiān)韌品格，彰顯“強(qiáng)體”教育成效；織染局校區(qū)學(xué)子深耕閱讀與尋訪，踐行“立德”根本；圓恩寺校區(qū)學(xué)生志愿者以稚嫩肩膀擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，傳遞“奉獻(xiàn)”力量；黑芝麻校區(qū)學(xué)生則聚焦社會(huì)治理深入胡同街巷開展調(diào)研，通過“模擬政協(xié)”為首都發(fā)展建言獻(xiàn)策。

智慧教育助教學(xué) 協(xié)同育人共發(fā)展

作為首批國家智慧教育示范區(qū)，東城區(qū)已經(jīng)將“人工智能+”融入教育教學(xué)，助力師生發(fā)展與成長(zhǎng)。新學(xué)期第一課，北京宏志中學(xué)的教師交流了AI賦能思政課堂實(shí)踐，讓理論教學(xué)更鮮活的實(shí)例，學(xué)生們則展示了利用AI輔助數(shù)學(xué)錯(cuò)題復(fù)盤、英語深度學(xué)習(xí)的應(yīng)用成果。首屆校園“AI電影節(jié)”也同步啟動(dòng)。伴隨著AI技術(shù)復(fù)原的雷鋒同志原聲日記誦讀，北京市東直門中學(xué)附屬雍和宮小學(xué)的師生仿佛穿越時(shí)空與時(shí)代楷模展開心靈對(duì)話。

新學(xué)期，北京景山學(xué)校發(fā)布“健康·零碳校園行動(dòng)計(jì)劃”，校醫(yī)、教師、家長(zhǎng)代表等10位校園健康促進(jìn)者圍繞視力保護(hù)、綠色出行、健康飲食、心理健康、家校協(xié)同等十大方面共同發(fā)起倡議，致力于提升學(xué)生身心健康水平，推動(dòng)校園綠色可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建人與自然和諧共生的育人環(huán)境。