3月2日，廣州1579所中小學(xué)、2224所幼兒園正式開啟春季學(xué)期。約203.58萬中小學(xué)生、54.97萬幼兒開學(xué)，回到校園。廣州各大中小學(xué)、幼兒園為返校的同學(xué)們舉行了各具特色的開學(xué)典禮，一起去看看！

400名師生家長(zhǎng)齊聚

共畫鰲魚打破世界紀(jì)錄

3月1日下午，在新學(xué)期正式開啟之際，2026番禺恒潤(rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆非遺迎新嘉年華在校園內(nèi)正式啟幕，近5000名師生與家長(zhǎng)穿梭其中，共同開啟一場(chǎng)沉浸式的嶺南非遺探索之旅。

嘉年華活動(dòng)在富有濃郁嶺南特色的舞獅表演中拉開帷幕。隨后，一場(chǎng)備受矚目的挑戰(zhàn)隨之啟動(dòng)——師生及家長(zhǎng)共同向“世界上最多人參與的鰲魚主題涂鴉”的世界紀(jì)錄發(fā)起沖擊。超過400名參與者齊聚巨型畫布周圍，大家紛紛執(zhí)筆全神貫注投入創(chuàng)作。一小時(shí)的倒計(jì)時(shí)內(nèi)，畫筆沙沙作響，色彩逐漸鋪滿畫布，一條條色彩斑斕的“鰲魚群”躍然紙上。當(dāng)最后一筆落下，現(xiàn)場(chǎng)全體師生和家長(zhǎng)共同見證這一“世界紀(jì)錄”誕生的歷史時(shí)刻。

■番禺恒潤(rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校超過400名師生及家長(zhǎng)共同創(chuàng)作達(dá)成“世界上最多人參與的鰲魚主題涂鴉”的世界紀(jì)錄。

“這次活動(dòng)也拉近了我們師生之間的距離，我們和學(xué)生一起共繪鰲魚、一起體驗(yàn)非遺技藝，這份記憶很珍貴。”該校語文老師王騰看著學(xué)生們感慨道，“學(xué)校設(shè)計(jì)的通關(guān)玩法讓活動(dòng)更有趣、更有儀式感，希望通過這場(chǎng)別開生面的開學(xué)禮，讓傳統(tǒng)文化在少年心中扎根，陪伴孩子們自信成長(zhǎng)。”

■3月1日下午，“奇·市·妙·享”2026番禺恒潤(rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆非遺迎新嘉年華在校園內(nèi)正式啟幕。

除了畫鰲魚世界紀(jì)錄挑戰(zhàn)，本次嘉年華精心設(shè)置“奇、市、妙、享”四大板塊，將30余項(xiàng)非遺體驗(yàn)項(xiàng)目串聯(lián)成一條沉浸式文化探索路線?！拔覀儼褞X南非遺項(xiàng)目與校園教育深度融合，用‘非遺護(hù)照+通關(guān)體驗(yàn)’的創(chuàng)新形式，讓孩子們?cè)诔两襟w驗(yàn)中觸摸傳統(tǒng)、厚植家國(guó)情懷。這不僅是一場(chǎng)文化盛宴，更是一次生動(dòng)的文化傳承?！狈銤?rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)張銀華介紹道。

英歌相迎、小馬傳福、齊唱粵語歌

“快樂小馬駒”感受傳統(tǒng)民俗文化

手持滿載祝福的小馬，懷揣著新年美好期許，學(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)校門開啟新學(xué)期。3月2日，廣州市荔灣區(qū)華僑小學(xué)匯龍學(xué)校校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng)、暖意融融，學(xué)生們猶如快樂的小馬駒，帶著歡樂的笑容踏入校園。

學(xué)校門口，廣州廣潮青年英歌隊(duì)隊(duì)員們身著特色服飾、手持彩棒，用剛勁的舞姿、鏗鏘的節(jié)奏奏響開學(xué)序曲。一匹匹精致的馬年造型輕粘土小馬裝在精美布袋，懸掛在祝福樹上，化作馬年最真誠(chéng)的祝福，學(xué)生們經(jīng)過時(shí)摘取幸運(yùn)小馬。“愿你像小馬一樣勇往直前”“新學(xué)期策馬揚(yáng)鞭，學(xué)有所成”，一句句真摯的祝福，讓馬年美好寓意在校園里傳遞。

為響應(yīng)荔灣區(qū)“灣畔花香 童謠響亮”粵語童謠傳唱系列活動(dòng)號(hào)召，開學(xué)典禮開啟“灣畔童聲起”開學(xué)第一唱。全體師生一同唱響粵語經(jīng)典《迎春花》，清脆的童聲交織成春日里最美的旋律，西關(guān)文化寶藏在校園中代代傳唱，也為全區(qū)童謠傳唱活動(dòng)拉開了精彩序幕，讓嶺南文化在學(xué)生心中深深扎根。

■3月2日，開學(xué)第一天，廣州市荔灣區(qū)華僑小學(xué)匯龍學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行武術(shù)表演。

作為本次開學(xué)典禮的重磅環(huán)節(jié)，廣州廣潮青年英歌隊(duì)的壓軸表演震撼登場(chǎng)。隊(duì)員們踏著鏗鏘的鑼鼓點(diǎn)，變換著整齊的陣型，粗獷豪放的舞姿、氣勢(shì)磅礴的表演，將英歌舞的獨(dú)特魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。為了讓孩子們更深入感受傳統(tǒng)文化，學(xué)校還特意播放了英歌舞介紹短片，讓孩子們了解其歷史由來與文化特色。表演過后，英歌舞老師們帶領(lǐng)著孩子們現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)英歌舞動(dòng)作，孩子們興致勃勃、積極參與，一招一式地學(xué)、練，親身感受傳統(tǒng)文化的樂趣。

而在位于番禺區(qū)的祈福英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校園張燈結(jié)彩、鼓樂聲聲，全體師生以昂揚(yáng)姿態(tài)共啟馬年新篇。學(xué)校分中小學(xué)打造特色迎新活動(dòng)，中學(xué)圍繞“溫馨、活力、勵(lì)志、迎馬年”核心，鼓聲隆隆點(diǎn)燃奮進(jìn)激情，教師們紅毯相迎，還為學(xué)子送上藏有暖心寄語的紅包，教室也融入馬年元素?zé)ㄐ虏贾茫瑺I(yíng)造溫馨勵(lì)志的學(xué)習(xí)氛圍。祈福英語實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“種下一個(gè)春天”為主題，老師、校長(zhǎng)為學(xué)子送上代表希望的種子，承載著學(xué)校對(duì)孩子們新學(xué)期向陽生長(zhǎng)、蓬勃向上的美好期許。學(xué)校民樂隊(duì)與舞蹈隊(duì)合奏《賽馬》，醒獅表演更添喜慶。各班還開展領(lǐng)紅包、聽馬年民俗故事等活動(dòng)，讓孩子們?cè)趦x式感中感受傳統(tǒng)民俗魅力。

非遺傳承，在歡笑中開學(xué)

小小校園“廟”趣橫生

在開學(xué)當(dāng)天，記者發(fā)現(xiàn)，隨著元宵節(jié)的到來，校園里面年味不減，不少學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了多彩的游園活動(dòng)，小小校園搖身一變成為廣府廟會(huì)“分會(huì)場(chǎng)”。

在開學(xué)典禮后，廣州市白云區(qū)廣大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)熱鬧非凡，以“傳承廣府韻 歡喜啟新程”為主題的廣府廟會(huì)在校園里正式開啟?；顒?dòng)設(shè)置了17個(gè)展位等待同學(xué)們體驗(yàn)，包括制作螺鈿、剪紙、做香囊等，同學(xué)們通過參與游戲集齊印章，還能獲得廣府地道美食獎(jiǎng)勵(lì)。在校園廟會(huì)中，記者看到寫福字的展位大受歡迎，和大部分寫“福”字、“春”字的同學(xué)不同，五年級(jí)的包國(guó)臻同學(xué)和她的好朋友都寫了“馬”字，寓意新學(xué)期一馬當(dāng)先、龍馬精神。

■在校園廟會(huì)的寫福字體驗(yàn)攤位，有學(xué)子別出心裁寫下“馬”字，寓意新學(xué)期一馬當(dāng)先、龍馬精神。

“廣府廟會(huì)和開學(xué)禮相結(jié)合，初衷在于以文化為紐帶，實(shí)現(xiàn)從假期到學(xué)期的軟著陸?！闭劶盀楹我浴皬V府廟會(huì)”的形式開啟新學(xué)期，廣大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)王耀佳向記者分享道。他說，新學(xué)習(xí)伊始，學(xué)生往往需要時(shí)間調(diào)整狀態(tài)，而沉浸式、游戲化的廟會(huì)活動(dòng)，不僅“應(yīng)節(jié)”，還能消除開學(xué)帶來的緊張感，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中樂，自然而然地回歸校園生活?！巴瑫r(shí)，通過親身感受，廣府文化不再是書本上的符號(hào)，而是融入了學(xué)生歡聲笑語的鮮活記憶，實(shí)現(xiàn)了潤(rùn)物無聲的文化育人?！蓖跻蜒a(bǔ)充道。

在天河區(qū)美好居幼兒園（和美園區(qū)），新學(xué)期該園準(zhǔn)備了豐富多彩的迎新儀式：在幼兒園入門處，老師們準(zhǔn)備了百福米、橙子、蘋果、甘蔗等，小朋友進(jìn)園“摸一摸”，寓意新學(xué)期心想事成、節(jié)節(jié)高升。

“新年快樂，馬上開心”“福馬賀歲”“萌馬駕到”……迎新現(xiàn)場(chǎng)還圍繞馬年元素精心布置了多個(gè)打卡區(qū)和簽名區(qū)，小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的引領(lǐng)下在各個(gè)區(qū)域打卡拍照、簽名，老師扮演的財(cái)神爺給小朋友們派發(fā)糖果，現(xiàn)場(chǎng)喜慶歡樂。迎新儀式之外，該園開學(xué)當(dāng)天還舉行了游園活動(dòng)。描福字、做元宵、學(xué)糖畫、猜燈謎、剪紙、系中國(guó)結(jié)……小朋友們可以在各個(gè)攤位體驗(yàn)各種傳統(tǒng)文化和習(xí)俗，感受濃濃的年節(jié)氣氛。

機(jī)器人迎接學(xué)生

用AI為校園“換裝” 科技感滿滿

2日上午10時(shí)，記者來到廣州市白云區(qū)顏樂天紀(jì)念中學(xué)，看到一場(chǎng)別開生面的投票正在進(jìn)行中。在開學(xué)第一天，學(xué)校以“我為自己代‘顏’”為主題打造開學(xué)典禮，將思政教育與校園、地域文化融合，通過三大環(huán)節(jié)培育學(xué)生主人翁意識(shí)。顏樂天紀(jì)念中學(xué)學(xué)校負(fù)責(zé)人余瑩介紹，今年是“十五五”開局之年，希望借此讓學(xué)生與時(shí)代同頻共振、與區(qū)域同聲共氣。

記者了解到，開學(xué)日當(dāng)天學(xué)校活動(dòng)設(shè)置“我為自己創(chuàng)級(jí)社”“我為學(xué)校展新顏”“我為嘉禾望崗歌唱”三大環(huán)節(jié)，學(xué)生自主構(gòu)思并公投級(jí)社名稱、設(shè)計(jì)會(huì)徽與社歌，用AI作品重塑校園建筑風(fēng)貌，還以合唱表達(dá)對(duì)嘉禾望崗的地域認(rèn)同。余瑩說：“這場(chǎng)活動(dòng)讓同學(xué)們擁有身份的認(rèn)同感、時(shí)代的歸屬感和區(qū)域的安全感?！?/p>

高二學(xué)生劉啟暢積極參與了其中的“我為學(xué)校展新顏”活動(dòng)，她主動(dòng)運(yùn)用AI技術(shù)，將學(xué)校的老建筑變成了科技風(fēng)滿滿的未來樓宇。她說：“我覺得這樣的開學(xué)活動(dòng)很有新意，讓我從認(rèn)識(shí)AI到主動(dòng)運(yùn)用AI去構(gòu)想未來的美好。”

除了AI，機(jī)器人、機(jī)器狗也來到了開學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，為同學(xué)們開啟新學(xué)期加油鼓勁。在廣州市培英中學(xué)科技城校區(qū)，學(xué)生一踏入校門就看到了醒獅和機(jī)器人的有趣組合正在迎接同學(xué)們回校，現(xiàn)場(chǎng)還有無人機(jī)凌空送福。隨著動(dòng)感的音樂響起，身穿中式服飾的機(jī)器人跟著音樂精準(zhǔn)起舞，引來師生陣陣歡呼。培英中學(xué)科技城校區(qū)負(fù)責(zé)人邱程歆表示，將無人機(jī)送福、機(jī)器人跳舞引入開學(xué)典禮，能讓學(xué)生們更好地體驗(yàn)科技創(chuàng)新精神，希望學(xué)生們對(duì)人工智能有更深的了解和興趣，并真切體會(huì)到人工智能帶來的巨大力量。

秀才藝、展風(fēng)采

小小少年?duì)顟B(tài)“拉滿”迎開學(xué)

3月2日，海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)新學(xué)期開學(xué)典禮如期舉行。開場(chǎng)舞獅喜氣昂揚(yáng)，粵語相聲、川劇變臉等節(jié)目輪番上演，將廣府文化與傳統(tǒng)戲曲融入校園。

■海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)的同學(xué)們陸續(xù)到校，學(xué)校則以舞獅表演迎接學(xué)生的到來。

海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)的學(xué)生們陸續(xù)到校。一年級(jí)學(xué)生宋柏臻早早來到校門口派發(fā)馬年開學(xué)紀(jì)念品，他穿著川劇變臉的經(jīng)典服飾，為大家派發(fā)新學(xué)期“小馬?？ā薄?jù)介紹，宋柏臻不久前登上四川成都馬年春晚的舞臺(tái)，而今天他也將變臉這個(gè)技藝搬到開學(xué)典禮上，絕活表演驚艷全場(chǎng)。開學(xué)首日，他祝愿大家:馬到成功、龍馬精神、馬年大吉！

海珠區(qū)昌崗東路小學(xué)打造“趣玩廣府韻 萌馬啟新程”主題廟會(huì)暨開學(xué)典禮，典禮上，糖畫、粵曲、傳統(tǒng)手工藝、廣府小吃等廣府特色民俗融入其中，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、樂中悟，真切感受本土文化的鮮活魅力。

開學(xué)日，天河區(qū)旭景小學(xué)五年級(jí)1班的兩名同學(xué)為班里手寫了兩副春聯(lián)：“鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知”，寓意美好，引得同學(xué)們爭(zhēng)相到教室門口拍照打卡。參與此次寫春聯(lián)的小周同學(xué)告訴記者，自己學(xué)軟筆書法已經(jīng)有幾年時(shí)間，聽說班里要寫春聯(lián)就主動(dòng)報(bào)名了?！翱吹阶约旱淖髌焚N上了教室門，挺開心的，今年的活動(dòng)也很有趣，感覺能量滿滿。”此外，班里的老師和家長(zhǎng)也提前將教室裝點(diǎn)得年味滿滿，并為孩子們準(zhǔn)備了裝滿“小驚喜”的開學(xué)禮包。

陽光成長(zhǎng)熱線正式啟用

成為全市中小學(xué)生暖心伙伴

記者從廣州市教育局了解到，3月1日，廣州市中小學(xué)生陽光成長(zhǎng)熱線96525正式啟用，在新學(xué)期開啟之際，這個(gè)易記的短號(hào)將溫暖守候全市青少年。

廣州市教育局介紹，96525寓意“96我愛我”，這串?dāng)?shù)字飽含著這座城市對(duì)青少年自我關(guān)愛與心靈健康的期許。該熱線將24小時(shí)全天候提供必要且及時(shí)的情緒安撫、心理疏導(dǎo)和專業(yè)支持，不斷完善自上而下的關(guān)愛幫扶機(jī)制，普及和提升自下而上的科學(xué)育兒理念。

熱線背后，是一套專業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的“心靈守護(hù)系統(tǒng)”。據(jù)悉，熱線由廣州市教育局、廣州市文明辦和廣州大學(xué)牽頭，統(tǒng)籌廣州市中小學(xué)生陽光成長(zhǎng)中心（籌）和全市11個(gè)區(qū)的相關(guān)服務(wù)資源。熱線按照市、區(qū)熱線2+2配置，常設(shè)4個(gè)熱線坐席，24小時(shí)不間斷守候。接線員均經(jīng)過嚴(yán)格篩選和系統(tǒng)培訓(xùn)，具備心理咨詢與服務(wù)能力，確保第一時(shí)間引導(dǎo)和幫助來電人安撫情緒、緩解壓力。熱線提供的具體服務(wù)涵蓋：接聽與登記信息，初步評(píng)估與識(shí)別，專業(yè)咨詢與干預(yù)，轉(zhuǎn)介治療與資源鏈接等，覆蓋危機(jī)干預(yù)、情緒疏導(dǎo)與成長(zhǎng)指導(dǎo)等全場(chǎng)景支持。

接下來，廣州還將建成“廣州市中小學(xué)生陽光成長(zhǎng)服務(wù)平臺(tái)”，平臺(tái)以“心理+醫(yī)學(xué)”“預(yù)防+干預(yù)”雙核驅(qū)動(dòng)，將服務(wù)延伸至指尖。平臺(tái)匯聚情緒預(yù)警、咨詢?cè)?、家校共育等十大功能，廣大學(xué)生、家長(zhǎng)、教師可通過PC端、手機(jī)便捷接入——學(xué)生遇到考前壓力可留言傾訴，24小時(shí)內(nèi)獲得專業(yè)回復(fù)與定制放松指導(dǎo)；家長(zhǎng)可通過“家校共育”模塊學(xué)習(xí)親子溝通課程，緩解與青春期子女的緊張關(guān)系。那些曾經(jīng)“難以啟齒”“欲言又止”的心事，如今動(dòng)動(dòng)手指就都能找到回應(yīng)。

■統(tǒng)籌：新快報(bào)記者 鄧善雯

■采寫：新快報(bào)記者 王 娟 徐紹娜 陳鈺涵 謝源源 鄧善雯 通訊員 穗教宣 番 宣 周冬欣 張 玥

■攝影：新快報(bào)記者 郭思杰 畢志毅