10歲男孩約女同學(xué)家里打游戲被監(jiān)控拍到，家長(zhǎng)群熱議：這算早戀嗎還是孩子調(diào)皮

事兒就發(fā)生在前幾天，杭州一家三口晚飯后刷著家長(zhǎng)群，突然有人甩出幾張截圖，說(shuō)什么自家娃和異性同學(xué)在客廳沙發(fā)上坐一塊，畫(huà)面里倆小孩一個(gè)靠著另一個(gè)，胳膊還搭在人腰上。

那畫(huà)面別提家長(zhǎng)看著啥心情了，坐不住的直接打視頻電話(huà)，有的還拉著微信群里吐槽。

最狠的還真有，趕緊給老師發(fā)微信，問(wèn)學(xué)校是不是得管管。

其實(shí)類(lèi)似的八卦，這個(gè)月家長(zhǎng)們沒(méi)少遇見(jiàn)。

上次有個(gè)家長(zhǎng)曬自家監(jiān)控，說(shuō)自己剛出門(mén)辦點(diǎn)事，回來(lái)一看，自己兒子和班上女同學(xué)正趴地上玩積木，玩得滿(mǎn)頭大汗，地上還全是拼好的小房子。

有家長(zhǎng)就問(wèn)了，這要擱以前，鄰里小孩一塊瘋跑，有啥呀？

可現(xiàn)在大家都小心翼翼，怕自家娃一不小心被扣個(gè)“早戀”的帽子。

就拿前兩天在南京發(fā)生的事舉例，四年級(jí)男孩叫女同學(xué)來(lái)家里寫(xiě)作業(yè)，倆人把桌上的筆、本子全搬到了陽(yáng)臺(tái)，結(jié)果家長(zhǎng)以為他們?cè)诟闶裁葱?dòng)作。

后來(lái)一問(wèn)才知道，原來(lái)陽(yáng)臺(tái)有貓，兩個(gè)孩子就想邊寫(xiě)作業(yè)邊逗貓。

家長(zhǎng)在群里說(shuō)完，倒是一堆人發(fā)笑，說(shuō)自己小時(shí)候也干過(guò)這種“神操作”。

有網(wǎng)友說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩太透明了，全都被攝像頭盯著，換我們小時(shí)候，誰(shuí)知道誰(shuí)干啥?！?/p>

說(shuō)到底，孩子們就這點(diǎn)事，真沒(méi)啥壞心思。

可家長(zhǎng)的反應(yīng)五花八門(mén)，有的把手機(jī)收了，有的幾天都盯著作業(yè)寫(xiě)得仔細(xì)不仔細(xì)。

有網(wǎng)友評(píng)論，“家長(zhǎng)別太緊張，小孩子頂多覺(jué)得有個(gè)朋友好玩，早戀這事還遠(yuǎn)著呢?！边€有人講，“與其擔(dān)心得要命，不如教孩子點(diǎn)自我保護(hù)和邊界感?！?/p>

有個(gè)小學(xué)老師跟幾個(gè)家長(zhǎng)聊天時(shí)分享過(guò)一樁事，班里一個(gè)男孩老愛(ài)揪女同學(xué)的馬尾辮，還問(wèn)人家辮子是不是新買(mǎi)的。

小女孩不樂(lè)意了，告訴老師。

老師沒(méi)批評(píng)誰(shuí)，反而和男孩說(shuō)，“你喜歡人家發(fā)型可以夸，但不能隨便動(dòng)人家?！焙竺孢@孩子倒是挺上道，之后換成幫人家拿鉛筆，關(guān)系還好得很。

現(xiàn)在的學(xué)校，老師們其實(shí)更愿意用平和點(diǎn)的方式處理孩子之間的小打小鬧。

其實(shí)到了暑假，家長(zhǎng)群里類(lèi)似的話(huà)題聊得更熱。

有人分享自家娃非要邀請(qǐng)同班同學(xué)來(lái)家里玩，家長(zhǎng)一邊樂(lè)意孩子交朋友，一邊又怕“惹禍”。

還有家長(zhǎng)吐槽，“自從家里裝了攝像頭，孩子跟誰(shuí)在一起，干點(diǎn)啥都被家長(zhǎng)盯得死死的，哪還有啥秘密?！币灿械恼f(shuō)，自己上小學(xué)時(shí)，放學(xué)后全村的小孩在河邊扔石頭，誰(shuí)還管男孩女孩。

前陣子北京有個(gè)媽媽說(shuō)，女兒讓個(gè)男同學(xué)給她畫(huà)漫畫(huà)，結(jié)果小男孩把女兒的名字畫(huà)在漫畫(huà)主角旁邊。

媽媽第一反應(yīng)是擔(dān)心，怕倆人走太近。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)班上流行畫(huà)這種“朋友貼紙”，男孩女孩都在互相送。

媽媽就和女兒聊了聊，問(wèn)她覺(jué)得同學(xué)送禮物的事開(kāi)不開(kāi)心。

孩子只說(shuō)，大家都在玩，沒(méi)啥特別意思。

話(huà)說(shuō)回來(lái)，十歲左右的娃還真分不清啥叫喜歡，啥叫調(diào)皮。

動(dòng)畫(huà)片里主角摟摟抱抱，現(xiàn)實(shí)里孩子也跟著模仿。

說(shuō)啥“早戀”，其實(shí)就是模仿和玩鬧多。

仔細(xì)想想，家長(zhǎng)有時(shí)候反應(yīng)大，是不太懂孩子怎么想的。

有朋友試過(guò)新辦法。

他家女娃放學(xué)后非要拉著小伙伴進(jìn)門(mén)，兩個(gè)女孩擠在沙發(fā)上一邊吃水果一邊看動(dòng)畫(huà)片。

朋友不說(shuō)教，只是坐隔壁看手機(jī)。

等到孩子自己說(shuō)，“媽媽?zhuān)蹅兡茉俣嘟袀z人嗎？人多熱鬧?！迸笥丫兔靼祝⒆痈静皇窍雴为?dú)和誰(shuí)親近，就是喜歡鬧騰。

其實(shí)處理這種小事，有點(diǎn)竅門(mén)。

第一，別一上來(lái)就訓(xùn)孩子，問(wèn)都不問(wèn)清楚。

有時(shí)候真是誤會(huì)。

第二，多和老師搭把手。

老師看到的情況比家長(zhǎng)多，有時(shí)還能幫忙觀察孩子是不是跟同學(xué)處得順。

第三，多問(wèn)問(wèn)孩子自己的感受。

比如和誰(shuí)玩得開(kāi)心，喜歡什么活動(dòng)，別老盯著“是不是早戀”，越問(wèn)孩子越不會(huì)說(shuō)實(shí)話(huà)。

還有種家長(zhǎng)屬于那種啥都不管，覺(jué)得孩子自己會(huì)長(zhǎng)大懂事。

這種做法也有風(fēng)險(xiǎn)，有時(shí)候孩子真遇到不舒服的情況，反倒不知道怎么表達(dá)。

家長(zhǎng)要是平時(shí)能聊幾句，孩子有啥心事也愿意說(shuō)。

有個(gè)上海的家長(zhǎng)分享過(guò)，他家兒子把鄰居小女孩的發(fā)卡藏起來(lái)，理由是覺(jué)得發(fā)卡顏色亮，想留著玩。

等小女孩哭了，家長(zhǎng)就趁機(jī)和孩子聊，“別人的東西不能隨便拿?！蹦切∧泻㈦m然嘴上答應(yīng)，后來(lái)還是跑過(guò)去道歉，把發(fā)卡還了。

事情雖然小，可孩子記住了，下次碰見(jiàn)類(lèi)似的事，知道怎么做。

有網(wǎng)友說(shuō)，“現(xiàn)在孩子心思單純，別總拿大人的想法套在他們身上。”另一個(gè)評(píng)論講，“小孩的世界就那么簡(jiǎn)單，大人緊張什么?。俊逼鋵?shí)群里一半家長(zhǎng)都是被監(jiān)控把娃的糗事爆出來(lái)的，大家心態(tài)慢慢都調(diào)整了。

不像頭幾年，一有風(fēng)吹草動(dòng)就在群里炸鍋。

到了現(xiàn)在，家長(zhǎng)們都明白，孩子的成長(zhǎng)需要點(diǎn)空間，也得有人幫著指條明路。

該管的時(shí)候管一管，別的時(shí)間就讓孩子多點(diǎn)自己的主意和朋友。

要說(shuō)家長(zhǎng)操心的事，真是一茬接一茬換花樣。

至于以后會(huì)不會(huì)真有小朋友早早懂事，那還是交給時(shí)間吧。

有些人還在群里討論呢，“你們覺(jué)得十歲的孩子到底能不能自己分清朋友和‘喜歡’？”也有人說(shuō)，“家長(zhǎng)該學(xué)著放手，別太敏感?！蹦悄阍趺纯矗?/p>