近日，《四川省職業(yè)教育質(zhì)量報告（2025年度）》（以下簡稱“報告”）正式發(fā)布，四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新打造的沉浸式新能源動力科普基地憑借“實訓(xùn)資源科普化”的獨特模式，榮登產(chǎn)教融合專項專欄（3-4）重點推介，成為全省高職院校特色科普工作的標(biāo)桿范例。

報告指出，四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院立足區(qū)域新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，響應(yīng)國家“雙碳”目標(biāo)要求，依托學(xué)校新能源汽車專業(yè)群核心優(yōu)勢，突破傳統(tǒng)實訓(xùn)基地功能局限，創(chuàng)新構(gòu)建“專業(yè)支撐科普、科普反哺產(chǎn)業(yè)”的良性循環(huán)機(jī)制。該校將新能源汽車教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備轉(zhuǎn)化為互動體驗展品，打造集教學(xué)實訓(xùn)、科普宣傳、產(chǎn)業(yè)服務(wù)于一體的沉浸式科普基地，成功獲批區(qū)級科普基地，為公眾特別是青少年提供了直觀感受新能源技術(shù)魅力的優(yōu)質(zhì)平臺。

據(jù)悉，該基地深度融合職業(yè)教育特色與科普功能，實現(xiàn)三大創(chuàng)新突破：一是資源轉(zhuǎn)化創(chuàng)新，將新能源汽車動力系統(tǒng)、電池管理技術(shù)等專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備改造為可操作、可演示的科普展品，讓專業(yè)教學(xué)資源實現(xiàn)“一物兩用”；二是體驗?zāi)Ｊ絼?chuàng)新，設(shè)置“智能小車組裝”“伏打電池實驗”等趣味體驗項目，打破專業(yè)知識與公眾認(rèn)知的壁壘；三是服務(wù)生態(tài)創(chuàng)新，既為學(xué)校新能源汽車專業(yè)學(xué)生提供真實場景實訓(xùn)平臺，又面向社區(qū)居民、中小學(xué)生開展公益科普活動，同時為區(qū)域新能源企業(yè)提供技術(shù)推廣支持，實現(xiàn)教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與科普鏈的有機(jī)銜接。

“科普基地的建設(shè)是學(xué)校深化產(chǎn)教融合、拓展社會服務(wù)功能的重要舉措?；刈越ǔ梢詠?，已開展新能源技術(shù)科普講座、實操體驗等活動數(shù)十場，有效提升了公眾對新能源產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知度，同時反哺專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提升，實現(xiàn)了教育效益、社會效益與產(chǎn)業(yè)效益的同步增長?！彼拇ㄈA新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次入選省級職業(yè)教育質(zhì)量報告，不僅是對學(xué)院科普基地建設(shè)成果的肯定，也為全省職業(yè)院校發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、服務(wù)社會公眾科學(xué)素養(yǎng)提升提供了可復(fù)制、可推廣的實踐經(jīng)驗。“下一步，學(xué)院將進(jìn)一步升級科普基地功能，計劃新增新能源技術(shù)發(fā)展歷程展區(qū)、低碳生活實踐體驗區(qū)等板塊，并聯(lián)合區(qū)域新能源企業(yè)開發(fā)更多互動科普項目，持續(xù)深化‘產(chǎn)教融合+科普服務(wù)’模式，為服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級與全民科學(xué)素養(yǎng)提升作出更大貢獻(xiàn)?！保▓D/文 四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院）