魯迅先生曾經(jīng)說過，學文的人不妨也看點自然科學方面的書。古人曾經(jīng)說過，開卷有益，只要閱讀起來，就算是有好處的。

學文的人一般閱讀面比較狹窄，或者被人看成不如學理的人聰明，不然早就學了理科。一些中學文理科分開以后，學理的人學不成，成績非常差，就去學文，似乎很輕松，甚至可以考上名牌大學，而學文的人學不成，想要學理就變得非常困難，甚至根本不可能。倘若只是自然科學方面的計算和實驗，學文的人似乎并不精通，或者說在這方面一竅不通，而學理的人卻具有嚴密的邏輯。既能夠搞精密計算，也能夠搞實驗，甚至長期生長在實驗室，直到得出結(jié)論。學文的人也有嚴密的邏輯，但這種邏輯只會在說話和寫作的時候用到，當然思考事情的時候也會用到，而對于科學研究來說，卻偏偏用不到。學文的人總是沉浸在自己的語言環(huán)境中，或者說在說話和寫作的過程中，逐漸形成了自己的語言風格，就會沉浸在這樣的風格中，不會改變風格。就像作家一樣，寫小說寫慣了，就一直寫下去，以至于形成自己的語言風格，倘若完全變了語言風格，很多讀者就接受不了，甚至作家自己也接受不了。作家一定要廣泛閱讀，要讀自己本專業(yè)的書，還要跨學科閱讀，不僅要讀文學類的書，還要讀哲學類的書，讀社會學的書，讀經(jīng)濟學的書，讀藝術(shù)學的書，凡是能讀懂的文科類的書，都要讀一遍，有的甚至看到什么書讀什么書，當然要讀到自然科學方面的書，而不能輕易放過。能讀懂就讀下去，讀不懂就可以跳過，理解其大意即可，沒必要深究許多符號和公式，也沒必要非得深究很多論證過程。

自然科學方面始終在向前發(fā)展，不管是芯片研究，還是物理學研究，不管是化學研究，還是醫(yī)學研究，都獲得了長足的發(fā)展。倘若作家不知道這些發(fā)展，而只是沉浸在自己的語言環(huán)境中，去創(chuàng)造或虛構(gòu)所謂的歷史環(huán)境，往往會閉門造車，或者說會出現(xiàn)和現(xiàn)實生活的脫離，這種脫離是最要命的，很容易弄得思想落后，作品情節(jié)呆板，沒有什么新意，以至于失去了很多讀者。作家要盡可能地知道很多知識，因為寫作的題材和范圍總是非常寬廣的。作家有可能寫古代的事，也有可能寫當代的事，有可能寫外國的事，也有可能是國內(nèi)的事，有可能寫穿越的事，也有可能是玄幻的事，只要作家能得心應手，就可以寫起來，但作家并不能只是讀文學方面的書，不然只是憑借天馬行空的想象，就很容易背離事實。倘若作家讀了自然科學方面的書，知道現(xiàn)代科技是如何發(fā)展的，也知道科學幻想到底應該幻想到什么程度，就可以寫科幻小說了。甚至在自己作品中加入一些科學幻想，也能夠被讀者接受。作家本身就是得時代風氣之先的人，應該做廣泛的閱讀，做跨學科的閱讀，應該懂得一些自然科學的論證方法和實驗方法，起碼應該懂得自然科學的研究材料和研究目的。

有的作家能文能理，既能寫文章，又能搞數(shù)理邏輯推演，還能懂很多哲學道理。有的作家只能讀文科的書，讀理科的書讀不懂，但知道一些理科的概念和研究目的，當然就能了解自然科學發(fā)展的進程，也知道自然科學發(fā)展的目的是什么。第二次世界大戰(zhàn)以來，科學研究方興未艾，很多國家都投入巨資搞科學研究。門捷列夫說：“科學具有人民性?！倍鞲袼怪赋觯茖W“是最高意義上的革命力量?！编囆∑皆?jīng)說過，“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！碑斀袷澜?，誰掌握了最先進的科學，誰就可以有效地提升生產(chǎn)力水平?；蛘哒f哪個國家掌握了最先進的科學技術(shù)，哪個國家的生產(chǎn)力就會獲得突飛猛進的發(fā)展。只是搞文科的研究，已經(jīng)不能適應社會的發(fā)展。當今世界誰強大誰有話語權(quán)。而所謂的強大是科技強大，是經(jīng)濟力量強大，是軍事力量強大，而不是文學方面的強大，也不是語言學方面的強大。學文的人會專注于文學方面的發(fā)展，會專注于語言學個性的形成，會專注于民族文化的發(fā)展，卻偏偏不會專注于科學的發(fā)展，不會專注于經(jīng)濟和軍事實力的發(fā)展。如此一來，就很可能舍本逐末。學文的人應該適應社會的發(fā)展，應該讀一些自然科學方面的書，尤其要在自己的作品中體現(xiàn)自然科學的發(fā)展，以緊扣時代的脈搏。

有些作家用自然主義筆法來寫作，純粹客觀描寫，會給文壇帶來清新的風氣。當然這種描寫聲稱是客觀的，卻并非完全客觀，而是經(jīng)過了作家大腦的加工。作家會用手術(shù)刀一樣的筆來解剖社會和人生，似乎具有科學實證精神，偏偏也是用邏輯推理，卻沒有像科學家那樣做實驗。自然主義筆法似乎比較純粹，但并不能算作純粹自然的描寫。作家看一看自然科學的書，會了解自然科學家們是怎樣研究和論證這個世界的，可以借鑒他們的方法來研究文學，搞文學方面的創(chuàng)新。人文科學和自然科學并非毫無相通之處，也并非不能相互借鑒，而是很多研究者人為隔閡，并不會跨學科閱讀，也不會放開胸懷，互相理解。人文科學家認為研究世界是正確的，起碼方法是正確的，可是世界哪里能夠窮盡呢？根本不會研究透徹。大到宏觀宇宙，小到量子世界，自然科學家們根本無法研究透徹。人文學者并不會研究，而是會用自己的眼睛看這個世界，起碼有自己的個性和主體精神存在。似乎人文學者或作家是正確的，他們知道無法完全理解世界，就不妨采用達觀一些的眼光來看待這個世界。即便他們觀察一些人和事，用了相對客觀的筆觸來描寫，也仍然在嘗試解剖社會，解剖人性，甚至要解剖自然，起碼知道自然的運行規(guī)律，并不是人們宣稱的那種和諧，而是弱肉強食，維持暫時的平衡。

學人文的要看看自然科學方面的書，起碼有所涉獵，就會豐富自己的認知系統(tǒng)，進而在創(chuàng)作方面有所突破，而不是固步自封，自以為是。