實(shí)習(xí)生 張雨涵 中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 王海涵 王磊

開學(xué)前夕，安徽省宿州市碭山縣文莊中心小學(xué)，美術(shù)教師孫飛航特意帶著幾名學(xué)生前來整理學(xué)校圖書館和班級(jí)圖書角，孩子們賣力擦拭，翹首期盼新學(xué)期的閱讀活動(dòng)。孩子們手里的書是由孫飛航從合肥募捐得來的。而百公里外的合肥市濱湖世紀(jì)社區(qū)，孫飛航的妻子劉陽正和一群全職媽媽圍坐，教大家做手工。指尖的針線翻飛，老手藝在生活里煥發(fā)生機(jī)。一對(duì)夫妻，兩種堅(jiān)守。他們各展所長、雙向奔赴，一個(gè)“守鄉(xiāng)村”守護(hù)童心，一個(gè)“走出去”傳播文化，用愛與堅(jiān)守詮釋著青年人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

將美術(shù)課堂搬出了教室

“以前農(nóng)村孩子缺書讀，現(xiàn)在每個(gè)班都有圖書角，課余時(shí)間孩子們都主動(dòng)跑來讀書?！笨粗鴮W(xué)生們沉浸閱讀的身影，孫飛航滿臉欣慰。2025年12月，在合肥市包河區(qū)濱湖世紀(jì)社區(qū)關(guān)工委、團(tuán)委等部門協(xié)助下，他成功募集2400余冊(cè)圖書，加上2021年募集的1000冊(cè)，累計(jì)為鄉(xiāng)村學(xué)校籌集3400余冊(cè)圖書，涵蓋繪本、文學(xué)經(jīng)典、科普讀物等品類。

2019年，孫飛航放下合肥一家企業(yè)的園林景觀設(shè)計(jì)工作，回到老家碭山縣當(dāng)起了鄉(xiāng)村教師。初到村小，簡(jiǎn)陋的校舍、匱乏的資源，以及孩子們上美術(shù)課時(shí)顯露出的既向往又膽怯的模樣，他都記在了心里。孫飛航說，農(nóng)村孩子眼里藏著對(duì)美的渴望，不能讓環(huán)境限制了他們的想象。

于是，孫飛航將美術(shù)課堂搬出了教室——校園里的空白墻成了畫布，他買來丙烯顏料，帶著孩子們畫下“未來可期”的主題墻繪，孩子們把宇航員、科學(xué)家、家鄉(xiāng)的梨園都畫在了學(xué)校的墻上；校園里的小樹，被他們畫上了四季的圖案，春天的燕子、夏天的荷花，校園處處是風(fēng)景；地面上玩“跳房子”的格子、迷宮，讓孩子們的課間多了許多歡樂。普通的校園，被他打造成趣味的“活課堂”。

他還帶著孩子們學(xué)扎染、做剪紙，把手工課和文化課結(jié)合起來。上數(shù)學(xué)課講軸對(duì)稱時(shí)，就用剪紙對(duì)折來演示；過傳統(tǒng)節(jié)日，就做龍舟、剪窗花、制作布老虎，讓孩子們?cè)趧?dòng)手的同時(shí)了解傳統(tǒng)文化。

看著孩子們從不敢下筆到大膽創(chuàng)作，孫飛航覺得，一切的付出都是值得的。

而閱讀推廣是他的工作重點(diǎn)。近年來，他助推學(xué)校圖書室的打造，每天留出固定閱讀時(shí)間陪伴學(xué)生讀書，策劃“閱讀分享會(huì)”“故事朗讀賽”等活動(dòng)。曾經(jīng)有一個(gè)性格自卑的六年級(jí)女生，在閱讀中逐漸找回自信，主動(dòng)要求參加國旗下講話?！皶疄楹⒆觽兇蜷_了看世界的窗戶，這就是我堅(jiān)守的意義?！睂O飛航說。

非遺不能只“躺”在博物館里

非遺不能只“躺”在博物館里，是孫飛航妻子劉陽的工作理念?！按蠹易⒁忉樂ㄊ杳?，要把紋樣的靈動(dòng)表現(xiàn)出來?！泵恐芩南挛纾拗菔惺捒h刺繡非遺傳承人、安徽省級(jí)鄉(xiāng)村工匠劉陽都會(huì)耐心指導(dǎo)全職媽媽們制作刺繡等手工飾品。這些作品完成后，將通過訂單合作走向市場(chǎng)，讓媽媽們實(shí)現(xiàn)“守著家、帶著娃、繡著花、掙著錢”。

前不久，有一位85后媽媽跟著劉陽學(xué)手藝掙到了錢，買了很多孩子愛吃的牛肉和蔬菜，孩子很開心，媽媽也找到了自身的價(jià)值。

蕭縣刺繡憑借“針隨形走、色隨情變”的技藝特點(diǎn)，在中國民間藝術(shù)中占有一席之地。受家人影響，劉陽從小熱愛畫畫，對(duì)針線、刀剪充滿好奇，用時(shí)間沉淀出做虎頭鞋、虎頭帽等拿手作品的技藝手法。

自2016年在家門口的金翰居委會(huì)創(chuàng)辦并免費(fèi)開放非遺藝術(shù)館以來，劉陽年均接待參觀者超5000人次，在社區(qū)組織開展了100多場(chǎng)非遺志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)居民超3000人次。館內(nèi)，憨態(tài)可掬的各類手工藝品琳瑯滿目，都是劉陽的得意之作。

為擴(kuò)大傳統(tǒng)文化影響力，工作之余，她開啟“非遺進(jìn)校園”模式，深入合肥當(dāng)?shù)囟嗨行W(xué)校開展實(shí)踐課程，教授選料、刺繡、填充等傳統(tǒng)技法，讓傳統(tǒng)技藝在青少年心中生根發(fā)芽。

面對(duì)傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代生活的連接斷層，劉陽堅(jiān)持“傳承不守舊，創(chuàng)新不離宗”。她將傳統(tǒng)虎頭鞋小型化、飾品化，創(chuàng)作的“劉氏香包”融合蕭縣刺繡技藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)，兼具實(shí)用功能與審美價(jià)值，2025年成功亮相國際舞臺(tái)。

值得一提的是，她創(chuàng)立“指尖秀”公益項(xiàng)目，通過技能培訓(xùn)、訂單合作助力全職媽媽等群體增收，探索“非遺+文旅”“非遺+宣傳”等多元路徑，參加安徽共青團(tuán)“非遺青年說二十四節(jié)氣”視頻錄制、“超級(jí)皖·青春市集”等活動(dòng)，讓老手藝煥發(fā)新生機(jī)。

“這款小兔子飾品能不能加入現(xiàn)代元素？這個(gè)作品能不能當(dāng)項(xiàng)鏈，或者掛在包上當(dāng)掛飾，再加入一些山海經(jīng)神獸紋樣……”劉陽還會(huì)聽取自家孩子的建議，為作品注入更加炫酷時(shí)尚的元素。

追夢(mèng)路上相濡以沫

“她總想著為社會(huì)做點(diǎn)什么，認(rèn)定的事就一定要做好，這份韌勁一直影響著我?！碧崞鹌拮觿㈥枺瑢O飛航滿是敬佩。這對(duì)同為藝術(shù)專業(yè)出身的夫妻，一個(gè)學(xué)服裝設(shè)計(jì)，一個(gè)學(xué)園林設(shè)計(jì)，從相識(shí)到相伴，始終彼此支撐、互相成就。

平日里，孫飛航在鄉(xiāng)村學(xué)校開展活動(dòng)時(shí)，會(huì)邀請(qǐng)劉陽返鄉(xiāng)展示非遺作品，讓孩子們近距離感受傳統(tǒng)文化魅力；在劉陽忙不過來的時(shí)候，他會(huì)利用休息時(shí)間幫忙做剪紙、打磨手工藝品。夫妻兩人相互鼓勵(lì)、彼此支撐，在各自領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

每次遇到困難，夫妻倆都會(huì)坐下來溝通，一起梳理前行的方向，交流雕刻、繪畫等技藝。孫飛航在鄉(xiāng)村教育中讀到的好書、學(xué)到的新理念，也會(huì)第一時(shí)間和劉陽分享。遇到一本好書，像《幸福的勇氣》這樣的著作，兩人就會(huì)同時(shí)看，一起提升認(rèn)知。這份內(nèi)心的豐盈與堅(jiān)定，讓他們默默耕耘事業(yè)，也讓小家庭的溫暖，匯聚成一股大力量。

孫飛航與劉陽告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者：“愿意為生活、為家鄉(xiāng)做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事，讓美好在堅(jiān)守中生根發(fā)芽?！?/p>

來源：中國青年報(bào)