在土地資源有限、人口密集的城市社區(qū)，如何突破空間限制，為兒童打造一個既安全包容又能賦能成長的發(fā)展環(huán)境？這不僅是家長們關(guān)注的焦點(diǎn)，更是中山市東區(qū)街道遠(yuǎn)洋社區(qū)持續(xù)探索的重要課題。

社區(qū)認(rèn)為，真正的“兒童友好”，不僅是配置游樂設(shè)施，而是構(gòu)建一個尊重兒童權(quán)利、激發(fā)成長潛能、融入日常陪伴的完整體系。其關(guān)鍵在于，將兒童視為社區(qū)的“共建小主人”，而不只是被動的“服務(wù)對象”。

遠(yuǎn)洋社區(qū)成立于2021年7月，轄區(qū)面積1.98平方公里，涵蓋13個物業(yè)小區(qū)，服務(wù)常住人口約2.9萬人，其中兒童2000余名。面對“人多地少”、兒童專屬活動空間相對不足的現(xiàn)實情況，遠(yuǎn)洋社區(qū)始終堅持從兒童實際需求出發(fā)，積極整合各類資源，探索可持續(xù)的創(chuàng)新路徑，致力于構(gòu)建一個“參與、啟發(fā)、陪伴”三位一體的立體化兒童友好空間網(wǎng)絡(luò)。

天祺花園·“參與式”友好空間

將兒童從空間使用者轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐓^(qū)治理者

友好始于兒童視角，成于兒童參與。天祺花園突破傳統(tǒng)，打造了一個讓兒童踐行公民責(zé)任的“治理空間”。社區(qū)創(chuàng)新設(shè)立“小小樓棟長·童心討論廳”，為兒童提供正式的意見表達(dá)平臺。截至目前，討論廳已收集86條童言建議，其中69條被采納實施，采納率高達(dá)80%。從“童趣坊”到“活力坊”，孩子們的“金點(diǎn)子”正實實在在地重塑家園面貌，轉(zhuǎn)化為社區(qū)治理的“實景圖”。

此外，社區(qū)深入開展“親子共建花圃”活動，不僅美化了超過30平方米的公共環(huán)境，更進(jìn)一步增強(qiáng)了家庭與社區(qū)之間的聯(lián)結(jié)，培育了濃厚的歸屬感。

遠(yuǎn)洋城領(lǐng)域·“啟發(fā)式”友好空間

讓公共設(shè)施成為賦能成長的探索課堂

友好空間亦能有效承載教育功能。遠(yuǎn)洋城領(lǐng)域小區(qū)巧妙地將垃圾分類科普陣地、探索自然奧秘博物館、鄰里共享空間等多功能場所，轉(zhuǎn)化為激發(fā)兒童好奇心的“社會大課堂”，年均吸引參與家庭超100組。

此外，社區(qū)注重搭建兒童展示舞臺，持續(xù)開展各類特色活動，例如：舉辦“鄰里文藝薈”，鼓勵兒童展示才藝，全年組織兒童演出20余場；定期舉辦愛心跳蚤市場活動，累計已有80余名兒童擔(dān)任“小攤主”，在實踐互動中鍛煉了表達(dá)能力、協(xié)作精神與社交技巧。

萬象小區(qū)·“陪伴式”友好空間

人性化設(shè)計促進(jìn)高質(zhì)量的親情互動與鄰里交往

最基礎(chǔ)的友好，是提供安全、歡樂且促進(jìn)交往的物理空間。萬象小區(qū)通過精心的布局與持續(xù)的活動融合，詮釋了“陪伴式”友好的內(nèi)涵。色彩明快的滑梯、搖搖馬與攀爬架組成了釋放天性的游樂矩陣，全年服務(wù)超過600人次的親子家庭。

在此基礎(chǔ)上，小區(qū)進(jìn)一步植入“代際共融”主題場景，尤其在傳統(tǒng)節(jié)日期間，開展“冬至一起包餃子”、新春攜手寫“?！钡然顒樱?/strong>有效推動了跨年齡段的互動與情感聯(lián)結(jié)。

從“童聲”被傾聽，到“童治”被踐行；從簡單的游戲場到開放的討論廳，從功能性站點(diǎn)到沉浸式課堂——這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的嘗試，正共同編織著一個助力兒童全面發(fā)展的社區(qū)成長支持系統(tǒng)。這不僅是回應(yīng)兒童當(dāng)下的需求，更是為社區(qū)積淀最柔軟的溫情，為城市培育最有活力的未來。

未來，中山市將堅持“兒童優(yōu)先”理念，不斷深化兒童友好建設(shè)，創(chuàng)新服務(wù)模式，整合資源拓展兒童活動空間，完善公共設(shè)施與社區(qū)環(huán)境，積極拓寬兒童參與社區(qū)規(guī)劃與治理的常態(tài)化渠道，鼓勵孩子們表達(dá)心聲、貢獻(xiàn)力量，用心用情打造一批安全、包容、便捷、有趣的兒童友好（村）社區(qū)，努力讓每一個孩子在友好的社區(qū)環(huán)境中健康、快樂、全面發(fā)展。

中山市婦聯(lián)編輯

編輯：劉婷婷

一審：鄭惠施

二審：王芳芳 陳穎

三審：湯愛軍

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