浙江大學是國內(nèi)頂尖、國際知名的研究型高校，綜合實力穩(wěn)居國內(nèi)前列、全球第一方陣。在國內(nèi)主流排名中，軟科中國大學排名連續(xù)多年位居全國第三位，僅次于清華大學、北京大學，是華東地區(qū)高校的領(lǐng)軍者。

國際層面，浙大表現(xiàn)亮眼：2025軟科世界大學學術(shù)排名全球第24位，科研實力穩(wěn)居世界頂尖行列；2025QS 世界大學排名全球第47位，中國內(nèi)地第5位，學術(shù)聲譽與國際影響力持續(xù)提升；在 U.S. News等權(quán)威榜單中，均穩(wěn)定位于全球前50位。

學校學科門類齊全，工科、醫(yī)學、農(nóng)學、信息科學等優(yōu)勢突出，科研產(chǎn)出與創(chuàng)新能力位居國內(nèi)高校前列。憑借穩(wěn)定的高位排名與強勁的發(fā)展勢頭，浙江大學已成為具有全球影響力的世界一流大學。

2025年浙江大學在浙江省共錄取3254人，招生渠道多元、結(jié)構(gòu)清晰，普通類高考與三位一體是絕對主力，合計占比超93%；其余為強基、保送、專項、提前批、藝術(shù)、體育等特殊類型，構(gòu)成多元化選拔體系。

一、浙江大學在浙江省各類別招生人數(shù)與占比

二、浙江大學在浙江省招生核心類別深度分析

1、普通類平行志愿共錄取2060人，占比約63.3%，占據(jù)主流地位。

（1）構(gòu)成：浙江大學本部共錄取1907人，醫(yī)學院共錄取153人。

（2）特點：

選考要求嚴格：近80%專業(yè)要求物理+化學（約2600人，含三位一體）。

分數(shù)門檻高：普通類最低錄取分約664分，熱門工科和醫(yī)學多在680分以上，全省排名前3%。專業(yè)覆蓋全：涵蓋工科、理科、社科、醫(yī)學等所有主流專業(yè)。

2、三位一體綜合評價（980人，30.1%）

（1）定位：浙江考生沖刺浙大的“第二主通道”，高考成績占85%+校測15%。

（2）選考結(jié)構(gòu)：

物化必選：共843人，占比約86%，集中在工科、信息、醫(yī)學等強勢學科。

不限選考/生物/政治：共137人，占比約14%，含社科、人文、部分交叉專業(yè)。

價值：為高考分數(shù)略低但綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學生提供“降分錄取”機會，是浙江考生進入浙大的重要補充。

3、保送生，共錄取52人，占比約1.6%。

（1）構(gòu)成：外語類保送（主要）+ 高水平運動員保送。

（2）來源：外語類主要來自全國外國語中學；運動員以浙江籍奧運/世界冠軍為主。譬如：射擊黃雨婷。

（3）意義：體現(xiàn)對學科特長、外語能力與競技體育成就的認可，是多元化人才選拔的重要一環(huán)。

4、其他特殊類型錄取合計為110人，占比約3.4%。

（1）高校專項共錄取33人。面向浙江省29個農(nóng)村或經(jīng)濟欠發(fā)達縣市區(qū)，助力教育公平。

（2）強基計劃共錄取22人。聚焦數(shù)學、物理、化學、生物、歷史、哲學等基礎(chǔ)學科，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

（3）提前批或藝術(shù)或體育，共錄取55人。滿足定向培養(yǎng)、藝術(shù)特長、體育教育等小眾需求，豐富招生生態(tài)。

三、浙江大學在浙江省招生整體結(jié)構(gòu)與趨勢解讀

1、“雙主渠道”格局穩(wěn)固：普通高考（63.3%）+ 三位一體（30.1%）合計超93%，是浙江考生進入浙大的絕對主流，體現(xiàn)“公平為主、多元補充”的原則。

2、選考導向鮮明：物理 + 化學成為浙大在浙招生的“硬門檻”，占比近80%，與國家“強基、強工”戰(zhàn)略及浙江新高考選科趨勢高度契合。

3、特殊類型精準定位：保送、強基、專項等小眾渠道雖占比低，但功能明確——保送攬?zhí)亻L、強基育基礎(chǔ)、專項促公平，共同構(gòu)建完整的人才選拔體系。

4、浙江生源核心地位：3254人占浙大全國招生近50%，是浙大服務(wù)地方、扎根浙江的直接體現(xiàn)，也為浙江考生提供了全國最優(yōu)質(zhì)的本地升學資源。

四、浙江大學在浙江省招生數(shù)據(jù)對考生的啟示

1、主流路徑：優(yōu)先沖刺普通類平行志愿，夯實物理+化學選科，沖刺670分及以上；同時積極參與“三位一體”招生報考，增加錄取機會。

2、特殊路徑：有外語和體育特長、基礎(chǔ)學科天賦或農(nóng)村戶籍的學生，可針對性布局保送、強基、高校專項，實現(xiàn)“彎道超車”。

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