很多家長總覺得，自閉癥離自己的孩子很遙遠(yuǎn)，認(rèn)為“不愛說話”“性格內(nèi)向”只是孩子的天性，等長大了自然會好轉(zhuǎn)。卻不知，這種疏忽可能會錯過孩子干預(yù)治療的“黃金期”。兒童自閉癥早期篩查真的很關(guān)鍵，讀懂孩子發(fā)出的異常信號，才能及時伸出援手，幫他們走出孤獨的世界

自閉癥又稱孤獨癥，是一種起源于兒童早期的神經(jīng)發(fā)育障礙，核心表現(xiàn)為社交溝通障礙、興趣狹窄和重復(fù)刻板行為。多數(shù)患兒的異常信號在2-3歲時就會顯現(xiàn)，若能在這個階段及時篩查、科學(xué)干預(yù)，能顯著改善孩子的社交能力、語言功能，幫助他們更好地融入家庭和社會。下面整理了自閉癥6大典型表現(xiàn)，家長們可以對照了解，早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，就是給孩子最好的守護(hù)。

第一，社交溝通能力缺失，對他人“視而不見”。這是自閉癥最核心的表現(xiàn)之一。正常孩子在1歲左右會主動與家長對視、互動，被呼喚名字時會有明顯回應(yīng)；而自閉癥患兒常?；乇苎凵窠涣鳎瑹o論家長怎么呼喚，都像沒聽到一樣，對身邊人的喜怒哀樂毫無反應(yīng)。他們不喜歡被擁抱、被觸碰，也不會主動尋求家長的安慰，甚至不愿與同齡小朋友一起玩耍，始終沉浸在自己的小世界里，仿佛與外界隔絕。

第二，語言發(fā)育遲緩，甚至出現(xiàn)語言倒退。語言是社交的橋梁，而自閉癥患兒的語言發(fā)展往往落后于同齡人。有的孩子到2歲還不會說完整的單詞，3歲仍不會說簡單的句子；還有的孩子曾經(jīng)會說話，卻在某個階段突然出現(xiàn)語言倒退，不再開口說話，或者只會重復(fù)別人說過的話（仿說），無法進(jìn)行正常的對話交流，也不會用語言表達(dá)自己的需求，比如餓了、渴了只會哭鬧。

第三，興趣狹窄且固執(zhí)，對特定事物過度迷戀。正常孩子的興趣廣泛，喜歡玩各種玩具、聽故事、做游戲；而自閉癥患兒的興趣卻十分狹窄，常常只專注于某一種或幾種特定的物品，比如反復(fù)擺弄積木、旋轉(zhuǎn)瓶蓋、盯著風(fēng)扇葉片看，長時間樂此不疲，對其他玩具或活動則毫無興趣。同時，他們還會堅持固定的行為模式，比如每天必須走同一條路線、用同一個杯子喝水，一旦習(xí)慣被打破，就會出現(xiàn)劇烈的哭鬧、抗拒。

第四，重復(fù)刻板行為，動作缺乏靈活性。自閉癥患兒常常會出現(xiàn)一些無意義的、重復(fù)的動作，比如反復(fù)拍手、跺腳、搖頭晃腦，或者反復(fù)用手摸自己的臉、耳朵。他們的動作十分僵硬，缺乏靈活性，比如走路時姿勢異常、不會靈活轉(zhuǎn)身，玩耍時也只會機(jī)械地重復(fù)同一個動作，不會主動探索新的玩法。

第五，對感官刺激異常敏感或遲鈍。很多自閉癥患兒對聲音、光線、觸覺等感官刺激有著異常的反應(yīng)。有的孩子會害怕日常的聲音，比如吹風(fēng)機(jī)、洗衣機(jī)的聲音，聽到后會捂住耳朵、哭鬧不止；有的孩子則對光線敏感，不愿待在明亮的環(huán)境中；還有的孩子對觸覺遲鈍，被磕碰后沒有明顯的疼痛感，或者極度抗拒穿衣、洗澡時的觸碰。

第六，缺乏共情能力，無法理解他人情緒。正常孩子能輕易感知到家長的開心、難過，會主動安慰難過的人；而自閉癥患兒卻缺乏這種共情能力，他們無法理解他人的情緒變化，即使家長在面前哭泣，他們也不會有任何反應(yīng)，依舊做著自己的事情。他們也不會主動分享自己的感受，無法與他人建立情感聯(lián)結(jié)。

在這里要提醒各位家長，以上6種表現(xiàn)只是自閉癥的典型信號，每個孩子的癥狀輕重、表現(xiàn)形式都有所不同，不能僅憑單一表現(xiàn)就判定孩子是自閉癥。但如果孩子在2-3歲時，出現(xiàn)多種上述異常表現(xiàn)，一定要提高警惕，及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行自閉癥早期篩查。

早期篩查不是給孩子“貼標(biāo)簽”，而是為了更早地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。自閉癥并不可怕，可怕的是家長的忽視和拖延。0-6歲是自閉癥兒童干預(yù)的黃金期，這個階段通過科學(xué)的干預(yù)訓(xùn)練，很多孩子可以逐步改善社交、語言能力，甚至能夠正常上學(xué)、融入社會。

愿每一位家長都能多一份細(xì)心和耐心，讀懂孩子的“沉默信號”，重視兒童自閉癥早期篩查，用及時的干預(yù)和滿滿的愛，幫孤獨的孩子打開心扉，讓他們也能擁有陽光、快樂的童年??