為豐富轄區(qū)未成年人假期精神文化生活，助力其度過充實、安全、有意義的假期，深入推進(jìn)第二屆任城區(qū)“學(xué)而·運(yùn)河紅”志愿服務(wù)項目走深走實，扎實開展“五彩蝸�！惫嬲n堂未成年人服務(wù)項目，近日，東門社區(qū)特邀濟(jì)寧市心理協(xié)會專業(yè)老師，為轄區(qū)未成年人開展了一場兼具趣味性與教育性的愛國主義志愿服務(wù)活動，以“五彩蝸�！睘檩d體傳遞紅色夢想，推動未成年人服務(wù)工作提質(zhì)增效、落地見效。

　　活動伊始，社區(qū)工作人員圍繞“五彩蝸�！眻皂g向上的寓意，向未成年人解讀了本次主題教育課程的核心內(nèi)涵與意義，鼓勵孩子們以蝸牛為榜樣，腳踏實地、奮勇爭先，厚植愛國情懷，傳承紅色基因、弘揚(yáng)紅色精神。隨后，專業(yè)老師結(jié)合青少年年齡特點與認(rèn)知規(guī)律，將“五彩蝸�！痹嘏c愛國主義教育深度融合，科學(xué)設(shè)計多元教學(xué)環(huán)節(jié)，打破傳統(tǒng)紅色教育刻板模式，有效調(diào)動了未成年人的參與積極性。

　　課程現(xiàn)場，老師們以“五彩蝸牛尋紅色足跡”為主線，組織孩子們集中觀看愛國主義教育專題視頻。直觀生動的畫面、感人至深的英雄事跡，迅速吸引了孩子們的注意力。他們?nèi)缤宀饰伵Ｌ綄みh(yuǎn)方一般，循著紅色足跡，在視聽雙重熏陶下感悟愛國精神的內(nèi)涵與力量，了解英雄人物奉獻(xiàn)歷程，在心中埋下愛國愛黨的種子。視頻結(jié)束后，老師們秉持愛心與耐心，用通俗語言和鮮活案例講解愛國主義經(jīng)典故事，解讀愛國的時代內(nèi)涵，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識到：愛國就像蝸牛前行，無需驚天動地，從身邊小事做起、努力學(xué)習(xí)，便是愛國最樸素的體現(xiàn)。

　　此次活動既是第二屆任城區(qū)“學(xué)而·運(yùn)河紅”志愿服務(wù)項目的重要實踐，也是五彩蝸牛公益課堂未成年人服務(wù)項目的具體舉措�；顒訉ⅰ拔宀饰伵！痹⒁馀c愛國主義教育、青少年成長有機(jī)結(jié)合，既豐富了未成年人假期精神生活，也以其喜聞樂見的方式搭建了愛國教育平臺，助力其收獲知識、錘煉品格，推動紅色基因浸潤成長之路，切實發(fā)揮了公益課堂關(guān)愛未成年人的重要作用。

　　下一步，東門社區(qū)將持續(xù)依托“學(xué)而·運(yùn)河紅”志愿服務(wù)項目，深化“五彩蝸牛”公益課堂建設(shè)，深耕主題服務(wù)品牌，整合優(yōu)質(zhì)資源、豐富課程體系，常態(tài)化開展貼合青少年需求的志愿服務(wù)活動，夯實社區(qū)志愿服務(wù)基礎(chǔ)，用愛心與責(zé)任為轄區(qū)青少年健康成長保駕護(hù)航，讓“五彩蝸牛”承載紅色希望，讓“運(yùn)河紅”志愿服務(wù)之花在社區(qū)綻放更絢麗的光彩。