她曾是張桂梅最“叛逆”的學生，寒窗苦讀十幾年，卻毅然走回大山。

奮力考上師范，擁有羨煞旁人的“鐵飯碗”工作，轉(zhuǎn)而竟放棄編制，從頭開始。

她就是將“不按常理出牌”體現(xiàn)的淋漓盡致的周云麗。

如今時光輪轉(zhuǎn)，十幾年過去，現(xiàn)在的她究竟過得怎樣，是否后悔過?

周云麗的童年，沒有糖果和新衣，只有揮之不去的貧困與絕望。

她出生在云南華坪縣的一個小山村，一歲時母親因病去世，留下她和姐姐。

姐妹二人由患有小兒麻痹癥的父親獨自拉扯長大。

家里還有年邁多病的奶奶，全家的生計，全靠父親拄著拐杖種地換錢，勉強維持溫飽。

6歲那年，一場高燒引發(fā)急性角膜炎，讓周云麗的右眼永遠失去了光明。

她的世界從此只剩一半光亮，而貧困的枷鎖，更是讓她看不到未來的希望。

那時山區(qū)的女孩，大多逃不過“小學輟學、早早嫁人”的命運。

周云麗的姐姐，也曾為了供她讀書，主動提出輟學打工。

2008年中考，周云麗和姐姐雙雙上榜。

可家里負債累累、溫飽難繼，根本供不起兩人讀書。

這時父女三人走投無路，周云麗也做好了輟學準備。

萬幸的是，華坪女高恰逢成立，免費就讀、管吃管住還發(fā)校服被褥。

這個消息為這個家庭送來了希望，姐妹二人也都可以繼續(xù)讀書。

父親拄著拐杖，頂著烈日，拉著姐妹倆走了好幾里山路趕到華坪女高。

見到張桂梅時，這位堅強的父親紅了眼眶，顫抖著將女兒們推到她面前。

張桂梅擁抱了姐妹倆，告訴她們這里就是家，她就是她們的“張媽媽”。

姐妹二人開啟了高中的生涯，之后也為高考做起了備戰(zhàn)。

距高考還有20多天，緊繃三年的周云麗偷偷約同學出去玩，被張桂梅發(fā)現(xiàn)。

張桂梅勸她關鍵時刻以學習為重，年少氣盛的周云麗卻當場頂撞。

周云麗不耐煩的語氣惹得張桂梅氣得砸了手機。

張桂梅憤怒的聲音傳遍教學樓，直到兩個班主任趕來才勸住兩人。

沒人料到，這個被張桂梅傾力相助的女孩，會在高考前夕如此“叛逆”。

這場沖突，也成了她求學路上最難忘的回憶。

頂撞張桂梅后，周云麗雖有不服，卻記著校長的苦心。

接下來幾周，她閉門不出、埋頭苦讀，全力備戰(zhàn)高考。

她清楚，這是自己唯一的出路，也是對校長最好的回應

2011年高考放榜，周云麗不負眾望。

她的分數(shù)超一本線考上云南師范大學數(shù)學教育專業(yè)。

這個大山女孩終于實現(xiàn)“走出大山”的夢想，成為村里第一個重點大學畢業(yè)生。

收到錄取通知書時，她落下淚來。

周云麗想起了父親的艱辛、張桂梅的嚴格，還有自己三年的努力。

大學四年，周云麗始終刻苦自律，認真鉆研專業(yè)知識、積累教學經(jīng)驗。

她在心里悄悄立志：將來要像張桂梅校長一樣，回到山區(qū)幫助更多和她當年一樣的女孩。

2015年大學畢業(yè)，周云麗憑優(yōu)異成績考上寧蒗縣一中數(shù)學教師編制。

這份工作穩(wěn)定體面、保障完善，月薪4800元足以讓家人脫貧安穩(wěn)生活。

親友紛紛前來祝賀，父親也松了口氣，盼著女兒能在城里安穩(wěn)立足、不再吃苦。

周云麗拿著入職通知書后回到了母校。

她想給張桂梅報喜，卻得知華坪女高急缺數(shù)學老師。

那時女高負債近百萬、教師流失嚴重，甚至有代課老師講錯三角函數(shù)公式，學生都未能察覺。

那一刻，周云麗想起了張桂梅貼滿膏藥的手、父親求助的模樣、女高簡陋的教學樓。

甚至山區(qū)女孩渴望讀書的臉龐，在她的腦海里浮現(xiàn)著。

她想起自己當年的困境、張桂梅的堅守和大學初心。

于是她毫不猶豫做出驚人決定，放棄寧蒗縣正式編制，回華坪女高當代課老師。

這個決定遭到了所有人反對，父親氣得差點動手。

親友都說她傻，放著安穩(wěn)“鐵飯碗”不顧，非要回大山吃苦。

畢竟代課老師月薪僅2800元，還無保障、易失業(yè)。

周云麗面對這些滿不在乎，她回母校當代課老師的意愿格外堅定。

她對父親說：“當年張老師撕掉我的退學申請，沒有女高就沒有今天的我，現(xiàn)在學校需要我，我必須回去?！?/strong>

沒人理解，這個剛跳出龍門的女孩，為何要放棄美好未來，重回曾拼命逃離的深山。

所有人都覺得她瘋了，覺得她的“叛逆”又一次犯了。

可只有周云麗自己知道，這一次的選擇，不是叛逆，而是奔赴，是一場跨越山海的報恩。

2015年，22歲的周云麗重新站上華坪女高講臺，身份從學生變成了老師。

剛回來時日子格外艱難，代課工資微薄僅夠糊口。

學校條件簡陋、教學任務繁重，她常常忙得顧不上吃飯休息。

可周云麗從未抱怨，她繼承了張桂梅的嚴謹負責，將全部精力都放在學生身上。

擔心教不好學生，她每天做題、熬夜備課。

周云麗筆記記了一本又一本，還常向其他老師請教。

她的案頭堆滿書本試卷，吃住都在學校，幾乎以校為家。

周云麗接手的高一數(shù)學課，學生基礎普遍薄弱，很多女孩對數(shù)學失去了信心。

可她沒有放棄任何一個學生，鼓勵那些女孩讀書。

她學著張桂梅校長的樣子，用自己的親身經(jīng)歷，鼓勵這些女孩。

周云麗告訴她們，遭遇困難的不是只有她們一個人，只要好好讀書，就能改變命運。

為幫助基礎薄弱的學生，她在教室后墻貼出“數(shù)學診所”告示。

她承諾每晚九點到十二點為學生答疑。

功夫不負有心人，最終周云麗帶的第一屆班級高考數(shù)學獲華坪縣第一，第二屆班級再次蟬聯(lián)全縣第一。

周云麗還通過考試成為華坪女高在編教師，結(jié)束代課生涯。

她獲評縣級“優(yōu)秀教師”，用實力證明了自己的選擇。

如今，周云麗已在華坪女高堅守十一年，送走多批畢業(yè)生。

周云麗看著和自己當年一樣的山區(qū)女孩憑讀書走出大山，內(nèi)心滿是欣慰。

她將第一筆工資全部捐給母校，補貼貧困學妹生活費，始終牢記張桂梅的囑托。

而周云麗的姐姐，如今也成為了一名人民教師。

姐妹倆一起，傳遞著張桂梅校長的精神，傳遞著溫暖與希望。