2月1日，《全民促進閱讀條例》（以下簡稱《促進條例》）正式實施?！肮膭罾眯畔⒓夹g開展全民閱讀推廣活動”“支持數(shù)字閱讀與傳統(tǒng)閱讀相結合”被寫入《促進條例》。對此，不少圖書出版行業(yè)人士接受北京青年報記者采訪時表示，這是《促進條例》順應數(shù)字時代讀者電子閱讀消費需求，同時也給處于變革中的傳統(tǒng)出版業(yè)指明了轉型升級發(fā)展方向：即以數(shù)字與人工智能技術賦能傳統(tǒng)出版行業(yè)，加速向知識服務提供者轉型，以內(nèi)容為核心延伸服務鏈條，通過定制化供給、互動式體驗、全渠道銜接，與讀者用戶建立長期穩(wěn)定的連接，構建起“內(nèi)容+服務”的閱讀生態(tài)體系。

手機掃碼識別就可以“動起來”的行走中國系列手繪AR明信片

山東正禾大教育科技有限公司展示批閱打印設備

電子數(shù)據(jù)庫打破專業(yè)門檻

學術圖書走進大眾視野

原本枯燥乏味的學術專業(yè)書籍、教輔教材在數(shù)字技術的影響下打破“學術”和“專業(yè)”的束縛，正在變得越來越有趣好玩，從高不可攀變得深入大眾，走進生活。紙數(shù)融合產(chǎn)品成為了圖書市場的寵兒。

在2026北京圖書訂貨會上，科學出版社旗下“科學文庫”“SciOABook”“葡萄酒數(shù)字教材”“跟著TED學科學”等紙數(shù)融合產(chǎn)品集中亮相，為《促進條例》落地提供了可復制、可推廣的實踐樣本。

據(jù)科學出版社數(shù)字銷售部副主任楊凱俊介紹，“科學文庫”是目前國內(nèi)單體出版社自主研發(fā)體量最大的學術電子書數(shù)據(jù)庫之一，收錄獲獎專著、經(jīng)典教材7.2萬余種，年更新約3000種，覆蓋自然科學、工程技術、人文社科、醫(yī)藥農(nóng)業(yè)等全部一級學科。平臺采用專業(yè)數(shù)據(jù)庫架構，實現(xiàn)全庫全文檢索——讀者輸入“碳中和”即可同時定位前沿專著、科普讀物和教材章節(jié)；WebPDF技術保證復雜公式、圖表高清呈現(xiàn)，云端批注與分享功能契合數(shù)字原住民的互動習慣。標準的MARC數(shù)據(jù)與CARSI校外認證接口，使資源可在200余家圖書館OPAC中無感調(diào)用，從基礎設施層面打通校園與公共閱讀空間，為《促進條例》提出的“構建普惠高效的全民閱讀促進體系”提供了內(nèi)容與技術雙支撐。

在楊凱俊看來，科學文庫把高墻內(nèi)的學術殿堂轉化為全民共享的思想廣場，以體系化、精品化的內(nèi)容資源為全民閱讀注入了科學的深度與思想的厚度，讓普惠閱讀不止于“有書讀”，更實現(xiàn)“讀好書、讀前沿、讀權威”。

值得一提的是，2025年6月上線的SciOABook平臺，與“科學文庫”形成“開放+精品”雙軌并行：作者一鍵發(fā)布開放獲取學術專著，讀者免費在線閱讀，AI檢索、智能引用工具縮短知識發(fā)現(xiàn)路徑。平臺首批上線圖書全部經(jīng)過同行評議，既滿足科研人員快速共享成果的需求，也讓高質(zhì)量學術資源第一次以零門檻方式進入公眾視野，為條例“擴大優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給”提供了可持續(xù)方案。

紙質(zhì)教材被數(shù)字化重構

讓青少年“玩”懂科學

楊凱俊告訴北青報記者，面向青少年和科學愛好者，科學出版社將紙質(zhì)教材徹底“重構”。例如，《葡萄酒概論——一瓶葡萄酒的誕生》數(shù)字教材用擬人化敘事邀請讀者跟隨“葡萄媽媽”“葡萄寶寶”完成從種植到釀造的全流程：鼠標輕滑即可“行走”寧夏賀蘭山東麓葡萄園；點擊流程圖，發(fā)酵、陳釀步驟以動畫展開；汪曾祺《葡萄月令》配以舒緩音頻，實現(xiàn)多感官閱讀。這套數(shù)字教材自2024年4月出版以來受到多方關注與認可，已有2000余人次學習使用，還被同濟大學、寧夏大學等多所高校采納為課程教材或教學參考書，體現(xiàn)出良好的內(nèi)容吸引力與讀者接受度。

此外，科學出版社還上市了國內(nèi)首套獲得TED官方授權的《跟著TED學科學》視頻書，將紙頁與TED-Ed動畫逐幀對應，每章設置“問題—分析—結論”教學閉環(huán)，并配套線上答題、詞匯表和科學家故事。這套視頻書既能親子共讀，也能直接嵌入中小學科學課程，實現(xiàn)“閱讀+教育”雙場景應用，自2025年9月上市以來，迅速躥紅各電商平臺——短短數(shù)月，網(wǎng)絡渠道累計銷量已突破2.1萬冊，成為大V博主與經(jīng)銷商共同追捧的年度科普爆款。

AR助力紙電聯(lián)動

全媒體建構沉浸式閱讀

在北京圖書訂貨會上，中國地圖出版社集團（以下簡稱中圖集團）推出的《AR帶你看國家版圖》引起了業(yè)內(nèi)人士與讀者的關注。這套圖書獲得了2025年度自然資源優(yōu)秀科普圖書等一系列嘉獎。它不同于以往的平面版圖教育讀物，利用最前沿的AR技術，構建了“平面紙媒+融媒體資源”的紙電聯(lián)動全媒體閱讀形式?！斑@套讀物精制全景三維動畫模型AR音視頻50余個，全景三維動畫模型4個，中國各朝代版圖變化通過AR呈現(xiàn)，讀者只需輕輕一掃，通過手機、Pad等設備，就可以沉浸式互動體驗中國大好河山了?！敝袌D集團融媒體出版分社社長郭玉婷介紹。

此外，中圖集團推出的《地圖智學·站仔VR課堂》《星穹視界——AR地理空間探索系列》作為“地理方舟”地理素養(yǎng)培育融合服務方案的重要組成部分，前者深耕中小學教育場景，搭建虛擬地理空間，讓青少年跟著虛擬IP形象“站仔”，“穿越”至宇宙星空、南極冰原等極端環(huán)境，一起沉浸式學習地理知識。后者通過虛實融合場景，以宇宙視角觀察數(shù)字地球、數(shù)字星球，在自由探索中，不斷激發(fā)學習地理的興趣點。降低傳統(tǒng)地理學科“抽象難懂、宏觀敘事”的教育難點。

AI大數(shù)據(jù)輔助精準教學

教輔出版服務不斷延伸

實際上，不少出版單位正由單純的內(nèi)容傳播方，向知識服務與文化生態(tài)構建者轉型。尤其是一些教輔出版發(fā)行單位將知識服務延伸至數(shù)字平臺，嘗試通過人工智能技術手段提升使用效率和服務能力，讓出版產(chǎn)品嵌入教學場景。

“我們是在原有紙質(zhì)圖書優(yōu)勢基礎上，研發(fā)了世紀金榜AI，把作業(yè)、備課、授課、考試等場景全部打通?！笔兰o金榜集團股份有限公司數(shù)字出版總監(jiān)卜凡云介紹，世紀金榜于2025年正式推出“世紀金榜AI”，將該公司積累的優(yōu)勢資源進行整合，同時也為學校與家庭提供了覆蓋教育教學場景全流程的數(shù)智平臺。

卜凡云還表示，世紀金榜的平臺不僅涵蓋題庫和備授課資源，還支持教師在線組卷、學生錯題重練與學情分析?！袄蠋熆梢愿鶕?jù)班級層次設置不同難度的題目，或智能組合錯題，幾秒鐘就能生成試卷?！痹谒磥?，技術的價值在于幫助教師更精準地了解學生學習情況。在AI應用上，世紀金榜的AI不是簡單問答，而是和備課、資源系統(tǒng)聯(lián)動，一鍵就能插入教學內(nèi)容。同時，平臺還引入了游戲化機制，老師在備課、分享、互動中積攢經(jīng)驗值，不同等級可以解鎖不同功能。目前，該平臺已深度覆蓋全國范圍內(nèi)1000多所學校，滿足不同師生教育學習的差異化需求。

無獨有偶，山東正禾大教育科技有限公司現(xiàn)場展示著與西安交通大學聯(lián)合研發(fā)的正禾云數(shù)智教育平臺，以AI大數(shù)據(jù)輔助精準教學。山東正禾大教育科技有限公司講解員王曉介紹，該平臺集成了備課中心、數(shù)字資源庫和智能批閱等功能，主要面向?qū)W校和教師的日常教學需求。

學生完成的試卷上交后，可通過智能批閱一體機進行掃描直接上傳至平臺，教師可在平臺端進行智能批閱、自動生成成績結果，并形成詳細的數(shù)據(jù)分析。此外，批閱完成的試卷，教師可根據(jù)教學安排，將批閱痕跡以“紅筆留痕”的形式打印回學生原卷，便于學生直觀查看問題和反饋，完成試卷與作業(yè)講評的閉環(huán)。多家參展單位展示的成果，反映著教輔出版向數(shù)字平臺和教學服務不斷延伸的發(fā)展方向。

科學出版社

打造多層次數(shù)字化知識服務生態(tài)體系

時下，數(shù)字閱讀的浪潮持續(xù)沖擊著傳統(tǒng)紙質(zhì)出版產(chǎn)品的市場份額，用戶閱讀、購買習慣的快速變遷讓實體書店的生存空間不斷被壓縮，線上電子書平臺的低價策略和便捷獲取方式，進一步分流了潛在的紙質(zhì)書消費者。同時，新興的自媒體內(nèi)容創(chuàng)作形式層出不窮，短視頻、播客、知識付費課程等以更碎片化、娛樂化的方式搶占用戶注意力，使得傳統(tǒng)出版物在內(nèi)容傳播上的競爭力面臨嚴峻考驗。

在這種情況下，《全民閱讀促進條例》的施行，既順應了數(shù)字時代讀者電子閱讀消費需求，同時也給處于變革中的傳統(tǒng)出版業(yè)指明了轉型升級發(fā)展方向：即以數(shù)字與人工智能技術賦能傳統(tǒng)出版行業(yè)，加速向知識服務提供者轉型，以內(nèi)容為核心延伸服務鏈條，通過定制化供給、互動式體驗、全渠道銜接，與讀者用戶建立長期穩(wěn)定的連接，構建起“內(nèi)容+服務”的閱讀生態(tài)體系。

對于傳統(tǒng)出版機構在邁向數(shù)字智能服務的賽道上所遭遇的障礙，楊凱俊稱一邊是復合型技術人才缺口——既懂AIGC算法、又能駕馭出版場景的數(shù)據(jù)分析師“一將難求”；另一邊則是算力成本的高山——私有化部署與行業(yè)大模型訓練動輒千萬級投入，資金壓力如影隨形，成為制約轉型升級的“卡脖子”環(huán)節(jié)。

對此，作為科技出版“國家隊”，科學出版社持續(xù)以自主創(chuàng)新為引擎突破口，通過平臺集群形成合力，加快開放獲取、數(shù)字教育等旗艦產(chǎn)品的研發(fā)，打造多層次、高協(xié)同的數(shù)字化知識服務生態(tài)體系，把科技前沿成果轉化為大眾可理解、可應用、可再創(chuàng)造的精神養(yǎng)分，為全民閱讀寫下“科技向善、知識無界”的生動注腳?！皩嵺`表明，當專業(yè)出版機構把‘內(nèi)容優(yōu)勢’轉化為‘服務優(yōu)勢’，數(shù)字技術就成為連接作者、出版者與大眾讀者的橋梁，也讓‘書香社會’建設有了可量化、可評價、可持續(xù)的技術路徑。”楊凱俊說。

中國地圖出版社集團推出的《地圖智學·站仔VR課堂》《星穹視界——AR地理空間探索系列》亮相北京圖書訂貨會

展望

實現(xiàn)從“經(jīng)驗決策”到“數(shù)據(jù)決策”的轉變

在郭玉婷看來，當前傳統(tǒng)出版行業(yè)所經(jīng)歷的這場深刻的數(shù)字化變革，必然伴隨著探索與博弈，中圖集團在推進融合出版過程中，也面臨著三個方面的困境：首先是權威內(nèi)容與前沿技術的深度融合難題。中圖集團積淀了海量權威的地圖數(shù)據(jù)和出版資源，如何讓這些專業(yè)內(nèi)容與AR/VR等數(shù)字技術適配，是初期面臨的首要問題；其次是高研發(fā)成本與盈利周期的平衡困境。AR/VR產(chǎn)品的三維建模、交互設計、技術適配等環(huán)節(jié)投入巨大，單款產(chǎn)品的開發(fā)成本是傳統(tǒng)出版物的數(shù)倍。但當前融合出版市場仍處于培育期，用戶付費意愿尚未完全激活，疊加渠道折扣走低，數(shù)字產(chǎn)品盈利周期長、利潤空間被擠壓，也導致融合出版產(chǎn)品要面臨更嚴峻的市場考驗；最后是跨界人才與產(chǎn)業(yè)生態(tài)的適配短板。傳統(tǒng)出版編輯擅長內(nèi)容策劃與專業(yè)審核，但缺乏技術思維和數(shù)字技術應用能力，導致產(chǎn)品開發(fā)中常出現(xiàn)“專業(yè)度過剩而體驗感不足”的問題。

“這三方面的問題絕非一朝一夕就能破解，畢竟傳統(tǒng)出版的思維慣性、技術與內(nèi)容的融合壁壘、產(chǎn)業(yè)生態(tài)的構建完善，都需要長期沉淀與持續(xù)攻堅，需要以‘靶向突破、循序漸進’的策略穩(wěn)步推進克服工作。”郭玉婷同時認為，每一次產(chǎn)品迭代、團隊磨合與資源整合，都是向知識服務型出版社轉型邁出的堅實一步。中圖集團堅守權威地理內(nèi)容核心優(yōu)勢，以多媒體數(shù)字技術及AR/VR技術為抓手，推動地理知識傳播從“紙面”延伸至“虛擬與現(xiàn)實交融”的立體空間，通過技術創(chuàng)新與服務模式升級，使權威地理知識能夠以更鮮活的方式走進大眾，持續(xù)為讀者生產(chǎn)優(yōu)秀的知識服務產(chǎn)品。

另有出版行業(yè)人士指出，未來，AI將在用戶畫像生成、內(nèi)容創(chuàng)意生成、營銷效果預測等方面發(fā)揮更大作用，使“千人千面”的精準營銷成為可能。傳統(tǒng)出版機構需建立數(shù)據(jù)中臺，整合電商平臺、社交媒體、線下活動等多源數(shù)據(jù)，構建用戶標簽體系，實現(xiàn)從“經(jīng)驗決策”到“數(shù)據(jù)決策”的轉變。

文/北京青年報記者 張恩杰

攝影/北京青年報記者 張恩杰

編輯/滿羿