云南中醫(yī)藥大學(xué)坐落于春城昆明呈貢大學(xué)城，是云南省唯一一所中醫(yī)藥本科院校。學(xué)校始建于1960年，2018年更名為大學(xué)，現(xiàn)已發(fā)展為以中醫(yī)藥為主體、民族醫(yī)藥為特色，醫(yī)、理、工、管多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性中醫(yī)藥高校。學(xué)校擁有兩個(gè)校區(qū)（呈貢、白塔），下設(shè)第一附屬醫(yī)院（云南省中醫(yī)醫(yī)院）等多家附屬醫(yī)院，不僅是國(guó)家中醫(yī)藥臨床研究基地，更是我國(guó)南藥研究與國(guó)際交流的重要窗口，被譽(yù)為中國(guó)西南部的中醫(yī)藥人才搖籃。學(xué)校最耀眼的亮點(diǎn)在于其不可替代的民族醫(yī)藥特色，尤其是全國(guó)獨(dú)樹一幟的傣醫(yī)學(xué)專業(yè)，依托云南豐富的動(dòng)植物資源與民族醫(yī)藥遺產(chǎn)，構(gòu)建了“四塔五蘊(yùn)”理論體系，為守護(hù)邊疆人民健康、傳承民族文化做出了獨(dú)特貢獻(xiàn)。下面引用的數(shù)據(jù)是2025年高考它在云南省的錄取最低分與最低排位，以供廣大考生和家長(zhǎng)參考。

物理類王牌專業(yè)：

1. 中醫(yī)骨傷科學(xué)

最低分：565分　最低排位：32100

作為國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科支撐專業(yè)，中醫(yī)骨傷科學(xué)融合了傳統(tǒng)正骨手法與現(xiàn)代骨科技術(shù)，強(qiáng)調(diào)“筋骨并重、動(dòng)靜結(jié)合”的治療理念。學(xué)生在校期間需系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)正骨學(xué)、中醫(yī)筋傷學(xué)及骨傷手術(shù)學(xué)等核心課程，通過(guò)“院校教育+師承培養(yǎng)”的雙軌模式，在云南省中醫(yī)醫(yī)院等臨床基地進(jìn)行大量實(shí)操訓(xùn)練。

就業(yè)方面，畢業(yè)生遍布省內(nèi)外各級(jí)中醫(yī)院骨科、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院及專科康復(fù)機(jī)構(gòu)。隨著老齡化社會(huì)加劇，骨質(zhì)疏松性骨折與退行性骨關(guān)節(jié)病患者激增，掌握中醫(yī)微創(chuàng)技術(shù)與現(xiàn)代康復(fù)理念的骨傷人才，將在骨科康復(fù)與運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域展現(xiàn)出無(wú)可替代的價(jià)值。

2. 中醫(yī)學(xué)

最低分：542分　最低排位：37600

中醫(yī)學(xué)專業(yè)是云南中醫(yī)藥大學(xué)的建?；缭?009年即獲批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，2019年入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。該專業(yè)秉承“崇德和合，博學(xué)敦行”的校訓(xùn)，開設(shè)經(jīng)典“佩衡班”實(shí)施精英化培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)中醫(yī)經(jīng)典理論與臨床實(shí)踐的深度融合，構(gòu)建了從本科到博士后的完整人才培養(yǎng)體系。

畢業(yè)生主要流向各級(jí)中醫(yī)醫(yī)院、綜合醫(yī)院中醫(yī)科及社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心。在“健康中國(guó)”戰(zhàn)略與中醫(yī)藥振興發(fā)展重大工程的雙重驅(qū)動(dòng)下，具備整體觀念與辨證論治思維的中醫(yī)全科醫(yī)生，將成為基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的中堅(jiān)力量。

3. 中醫(yī)兒科學(xué)

最低分：541分　最低排位：38200

中醫(yī)兒科學(xué)專業(yè)依托于學(xué)校強(qiáng)大的兒科教學(xué)底蘊(yùn)，該學(xué)科早在1986年即獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，現(xiàn)為中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)兒科分會(huì)主任委員單位，在全國(guó)中醫(yī)兒科學(xué)界擁有舉足輕重的地位。課程設(shè)置突出“兒科生理特點(diǎn)與用藥規(guī)律”，將小兒推拿、捏脊等綠色療法與現(xiàn)代兒童保健學(xué)深度融合。

就業(yè)市場(chǎng)上，畢業(yè)生供不應(yīng)求，主要進(jìn)入各級(jí)中醫(yī)院兒科、兒童保健機(jī)構(gòu)及婦幼保健院。隨著三孩政策全面實(shí)施及家長(zhǎng)對(duì)兒童抗生素使用的日益審慎，中醫(yī)兒科“治未病”理念與綠色療法迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。

4. 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)

最低分：529分　最低排位：44800

該專業(yè)為省級(jí)一流專業(yè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)與省級(jí)特色專業(yè)，致力于培養(yǎng)“能中能西、中西醫(yī)結(jié)合”的復(fù)合型臨床人才。課程體系橫跨中醫(yī)基礎(chǔ)理論與西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)，學(xué)生在掌握中醫(yī)辨證論治精髓的同時(shí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)兩種醫(yī)學(xué)體系的融會(huì)貫通。

就業(yè)去向涵蓋各級(jí)綜合性醫(yī)院、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院及社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。在循證醫(yī)學(xué)時(shí)代，兼具中醫(yī)整體觀與西醫(yī)精準(zhǔn)診療思維的復(fù)合型人才，將在慢性病管理、腫瘤康復(fù)及疑難雜癥診治領(lǐng)域發(fā)揮不可替代的作用。

5. 針灸推拿學(xué)

最低分：532分　最低排位：41500

針灸推拿學(xué)專業(yè)是省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，以“手到病除、針行氣血”為培養(yǎng)核心。學(xué)生除掌握經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)等專業(yè)核心外，還需研習(xí)太極拳、導(dǎo)引養(yǎng)生功等傳統(tǒng)功法，實(shí)現(xiàn)“醫(yī)武結(jié)合”的獨(dú)特培養(yǎng)模式。

畢業(yè)生廣受歡迎，主要就職于各級(jí)中醫(yī)院針灸科、推拿科、康復(fù)理療中心及高端健康管理機(jī)構(gòu)。隨著全球“針灸熱”持續(xù)升溫及人們對(duì)于非藥物療法的推崇，具備國(guó)際視野的針灸推拿人才不僅在國(guó)內(nèi)需求旺盛，更可通過(guò)各類國(guó)際合作項(xiàng)目走向世界。

6. 中醫(yī)康復(fù)學(xué)

最低分：531分　最低排位：42100

該專業(yè)順應(yīng)“大健康”產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，聚焦疾病后期功能恢復(fù)與生活質(zhì)量提升。課程將中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)理論與現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)對(duì)心腦血管疾病后遺癥、骨科術(shù)后功能障礙等問(wèn)題的綜合康復(fù)能力。

畢業(yè)生主要就業(yè)于康復(fù)專科醫(yī)院、綜合醫(yī)院康復(fù)科、養(yǎng)老康復(fù)機(jī)構(gòu)及社區(qū)康復(fù)中心。在“防-治-康”一體化醫(yī)療模式轉(zhuǎn)型背景下，中醫(yī)康復(fù)人才作為連接臨床治療與功能恢復(fù)的橋梁，未來(lái)需求將持續(xù)井噴。

7. 中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)

最低分：530分　最低排位：42700

作為中醫(yī)藥領(lǐng)域的新興專業(yè)，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)順應(yīng)了從“治病”向“治未病”的時(shí)代轉(zhuǎn)變。學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)、四季養(yǎng)生、藥膳食療及傳統(tǒng)養(yǎng)生功法，致力于成為大眾健康管理的指導(dǎo)者。

就業(yè)領(lǐng)域涵蓋高端健康管理中心、養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)、康養(yǎng)小鎮(zhèn)、中醫(yī)藥文化傳播機(jī)構(gòu)等。在人口老齡化加速與亞健康人群擴(kuò)大的雙重背景下，具備專業(yè)資質(zhì)的中醫(yī)養(yǎng)生指導(dǎo)人才將成為健康產(chǎn)業(yè)競(jìng)相爭(zhēng)奪的稀缺資源。

8. 康復(fù)治療學(xué)

最低分：526分　最低排位：45400

該專業(yè)以現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)理論為基礎(chǔ)，融合中醫(yī)康復(fù)技術(shù)，培養(yǎng)掌握物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療等核心技能的專門人才。學(xué)校擁有云南省中西醫(yī)臨床實(shí)踐教學(xué)能力提升工程中心，為學(xué)生提供國(guó)際接軌的康復(fù)技能訓(xùn)練平臺(tái)。

畢業(yè)生主要面向綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)?？漆t(yī)院、兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)康復(fù)中心。隨著醫(yī)保支付方式改革對(duì)康復(fù)醫(yī)療的傾斜，及社會(huì)對(duì)功能障礙者生活質(zhì)量的日益關(guān)注，康復(fù)治療師已成為醫(yī)療機(jī)構(gòu)緊缺的臨床技術(shù)人才。

9. 傣醫(yī)學(xué)

最低分：521分　最低排位：49000

傣醫(yī)學(xué)是全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校中最具民族特色和地域辨識(shí)度的專業(yè)，2021年入選省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。該專業(yè)以傣族傳統(tǒng)醫(yī)藥理論為基礎(chǔ)，核心包含“四塔”（風(fēng)、火、水、土）與“五蘊(yùn)”學(xué)說(shuō)，學(xué)生在校期間需學(xué)習(xí)傣醫(yī)基礎(chǔ)理論、傣醫(yī)診斷學(xué)及獨(dú)特的“雅解”（解毒）療法，是真正意義上的“活著”的民族醫(yī)藥傳承。

畢業(yè)生主要進(jìn)入西雙版納、德宏等傣族聚居區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、民族醫(yī)藥研究所及傣藥企業(yè)，就業(yè)率表現(xiàn)優(yōu)異。隨著國(guó)家對(duì)民族醫(yī)藥保護(hù)傳承力度的加大及中醫(yī)藥“一帶一路”面向東南亞的推進(jìn)，掌握傣醫(yī)藥知識(shí)的人才將在跨境民族醫(yī)藥交流與合作中發(fā)揮獨(dú)特作用。

10. 中藥學(xué)

最低分：503分　最低排位：60277

中藥學(xué)專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，是學(xué)校最具行業(yè)影響力的王牌之一。依托云南“植物王國(guó)”的天然藥庫(kù)優(yōu)勢(shì)，課程涵蓋中藥鑒定、中藥炮制、中藥化學(xué)及藥理學(xué)，強(qiáng)調(diào)從藥材源頭到臨床應(yīng)用的全鏈條知識(shí)體系。

畢業(yè)生廣泛就職于制藥企業(yè)、藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、醫(yī)院藥劑科及醫(yī)藥貿(mào)易公司。在中藥配方顆粒國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、經(jīng)典名方制劑開發(fā)熱潮下，具備現(xiàn)代藥物分析思維與傳統(tǒng)中藥理論的復(fù)合型人才，正迎來(lái)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的歷史機(jī)遇。

11. 藥學(xué)

最低分：503分　最低排位：60277

藥學(xué)專業(yè)聚焦現(xiàn)代藥物研發(fā)與臨床應(yīng)用，重點(diǎn)培養(yǎng)掌握藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)及藥物分析等核心技能的專業(yè)人才。學(xué)校建有云南省高校天然藥物活性成分與功能重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生參與新藥研發(fā)提供高端平臺(tái)。

就業(yè)方向涵蓋藥品研發(fā)企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥劑科、藥品監(jiān)督管理部門及醫(yī)藥流通企業(yè)。隨著創(chuàng)新藥國(guó)家戰(zhàn)略的推進(jìn)及仿制藥一致性評(píng)價(jià)的常態(tài)化，具備扎實(shí)藥學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)技能的畢業(yè)生，在藥品研發(fā)與質(zhì)量管控領(lǐng)域擁有廣闊天地。

12. 制藥工程

最低分：501分　最低排位：61710

制藥工程專業(yè)是典型的交叉學(xué)科，將中醫(yī)藥學(xué)與化學(xué)工程、生物技術(shù)深度融合。學(xué)生需掌握中藥制藥工藝設(shè)計(jì)、制藥設(shè)備原理、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（GMP）等實(shí)用技能，是連接實(shí)驗(yàn)室研發(fā)與工業(yè)化生產(chǎn)的橋梁。

畢業(yè)生主要進(jìn)入制藥企業(yè)生產(chǎn)管理、工藝設(shè)計(jì)及質(zhì)量控制崗位。在智能制造賦能醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的趨勢(shì)下，既懂制藥技術(shù)又懂工程管理的復(fù)合型人才，將主導(dǎo)未來(lái)智慧藥廠的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)。

13. 生物制藥

最低分：501分　最低排位：61710

生物制藥專業(yè)緊跟全球生物醫(yī)藥前沿，聚焦抗體藥物、基因工程疫苗及現(xiàn)代生物技術(shù)在中醫(yī)藥領(lǐng)域的應(yīng)用。學(xué)生需系統(tǒng)學(xué)習(xí)生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞工程及發(fā)酵工程等現(xiàn)代課程，具備生物醫(yī)藥研發(fā)的基礎(chǔ)能力。

就業(yè)面向生物醫(yī)藥高新技術(shù)企業(yè)、疫苗研發(fā)機(jī)構(gòu)、生物制品檢驗(yàn)單位及科研院所。在后疫情時(shí)代生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)爆發(fā)式增長(zhǎng)的背景下，生物制藥人才成為資本與市場(chǎng)競(jìng)相追逐的焦點(diǎn)。

14. 中草藥栽培與鑒定

最低分：501分　最低排位：61710

該專業(yè)直指中藥產(chǎn)業(yè)的源頭——藥材質(zhì)量。依托云南多樣的立體氣候與豐富的中藥材種質(zhì)資源，學(xué)生需掌握中藥材規(guī)范化種植、良種繁育、產(chǎn)地加工及品質(zhì)鑒定的全流程技能，是中藥材質(zhì)量的“守門人”。

畢業(yè)生主要服務(wù)于中藥材種植基地、中藥飲片企業(yè)、藥材收購(gòu)公司及藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)。在國(guó)家大力推行中藥材道地化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的政策導(dǎo)向下，從源頭保障藥材質(zhì)量的專門人才，將成為中藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的稀缺資源。

15. 中藥資源與開發(fā)

最低分：501分　最低排位：61710

中藥資源與開發(fā)專業(yè)致力于培養(yǎng)中藥資源的調(diào)查、保護(hù)、可持續(xù)利用及新產(chǎn)品開發(fā)能力。云南作為我國(guó)中藥材資源大省，擁有豐富的野生藥材資源和民族民間用藥經(jīng)驗(yàn)，為專業(yè)實(shí)踐提供了天然課堂。

就業(yè)領(lǐng)域涵蓋中藥資源普查單位、藥用植物園、中藥研發(fā)企業(yè)及自然保護(hù)區(qū)管理部門。在生態(tài)文明建設(shè)與生物多樣性保護(hù)成為國(guó)家戰(zhàn)略的今天，中藥資源人才肩負(fù)著資源保護(hù)與可持續(xù)利用的雙重使命。

16. 食品質(zhì)量與安全

最低分：501分　最低排位：61710

該專業(yè)依托中醫(yī)藥院校在藥食同源領(lǐng)域的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)掌握食品科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)及現(xiàn)代食品檢測(cè)技術(shù)的專門人才。學(xué)生需系統(tǒng)學(xué)習(xí)食品安全管理體系、食品法規(guī)及毒理學(xué)評(píng)價(jià)，具備從農(nóng)田到餐桌全程質(zhì)量控制能力。

畢業(yè)生主要進(jìn)入食品監(jiān)督管理部門、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督機(jī)構(gòu)、大型食品企業(yè)及第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)。在全民健康意識(shí)提升與食品安全法規(guī)日趨嚴(yán)格的背景下，專業(yè)檢測(cè)人才成為保障舌尖安全的守護(hù)者。

17. 公共事業(yè)管理

最低分：495分　最低排位：66730

該專業(yè)聚焦衛(wèi)生事業(yè)管理方向，培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理科學(xué)知識(shí)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)及醫(yī)藥衛(wèi)生背景的復(fù)合型管理人才。學(xué)生需掌握衛(wèi)生政策分析、醫(yī)院管理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)等核心能力。

畢業(yè)生主要流向衛(wèi)生健康行政部門、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)行政管理崗位、醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)及醫(yī)藥企業(yè)管理部門。在深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革與公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中，既懂衛(wèi)生規(guī)律又善現(xiàn)代管理的專業(yè)人才，是醫(yī)療衛(wèi)生體系高效運(yùn)轉(zhuǎn)的幕后英雄。

歷史類王牌專業(yè)：

1. 中醫(yī)學(xué)

最低分：580分　最低排位：2497

歷史類考生進(jìn)入中醫(yī)學(xué)專業(yè)，往往具備更深厚的人文素養(yǎng)底蘊(yùn)。該專業(yè)在歷史類招生中同樣保持高標(biāo)準(zhǔn)，依托國(guó)家級(jí)特色專業(yè)平臺(tái)，為文科背景學(xué)生提供了研習(xí)中醫(yī)經(jīng)典、領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化精髓的絕佳路徑。

畢業(yè)生主要面向各級(jí)中醫(yī)醫(yī)院、綜合醫(yī)院中醫(yī)科及教育科研機(jī)構(gòu)。在國(guó)家大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代背景下，兼具人文素養(yǎng)與中醫(yī)專業(yè)能力的復(fù)合型人才，將在中醫(yī)藥文化傳播、國(guó)際交流及中醫(yī)教育領(lǐng)域大放異彩。

2. 中醫(yī)兒科學(xué)

最低分：579分　最低排位：2591

中醫(yī)兒科學(xué)在歷史類招生中延續(xù)其高熱度，該專業(yè)深厚的文化底蘊(yùn)與“慈幼”情懷，與文科生的人文關(guān)懷特質(zhì)天然契合。課程在醫(yī)學(xué)教育之外，尤其強(qiáng)調(diào)醫(yī)患溝通、兒童心理等人文素養(yǎng)的培育。

就業(yè)市場(chǎng)對(duì)中醫(yī)兒科人才的需求持續(xù)旺盛，畢業(yè)生廣受歡迎。隨著家長(zhǎng)對(duì)兒童過(guò)度醫(yī)療問(wèn)題的反思，溫和有效的中醫(yī)兒科診療方式將贏得更廣泛認(rèn)可，專業(yè)前景持續(xù)向好。

3. 中醫(yī)骨傷科學(xué)

最低分：578分　最低排位：2685

歷史類考生選擇中醫(yī)骨傷科學(xué)，將有機(jī)會(huì)將人文關(guān)懷融入骨骼與肌肉的修復(fù)之中。該專業(yè)不僅傳授正骨技術(shù)，更強(qiáng)調(diào)對(duì)患者整體狀態(tài)的把握與共情能力。

畢業(yè)生主要進(jìn)入各級(jí)醫(yī)院骨傷科及康復(fù)機(jī)構(gòu)。在人口老齡化與全民健身熱潮雙重驅(qū)動(dòng)下，骨傷與運(yùn)動(dòng)損傷診療需求將持續(xù)增長(zhǎng)，該專業(yè)人才價(jià)值日益凸顯。

4. 針灸推拿學(xué)

最低分：577分　最低排位：2780

針灸推拿學(xué)面向歷史類招生，吸引了眾多熱愛傳統(tǒng)文化、崇尚自然療法的文科考生。學(xué)生除掌握專業(yè)技能外，還需研讀經(jīng)典、修習(xí)功法，實(shí)現(xiàn)身心靈與技術(shù)能力的雙重成長(zhǎng)。

畢業(yè)生就業(yè)渠道多元，涵蓋各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、健康管理機(jī)構(gòu)及國(guó)際醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域。隨著中醫(yī)針灸被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，針灸推拿正成為風(fēng)靡全球的健康服務(wù)項(xiàng)目，具備跨文化交流能力的從業(yè)者擁有廣闊舞臺(tái)。

5. 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)

最低分：555分　最低排位：9892

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)面向歷史類招生，為文科背景學(xué)生開辟了通往現(xiàn)代醫(yī)學(xué)殿堂的獨(dú)特通道。課程在注重經(jīng)典傳承的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)能在兩種醫(yī)學(xué)體系間自如切換的復(fù)合型人才。

畢業(yè)生廣泛進(jìn)入各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。在循證醫(yī)學(xué)與個(gè)體化治療并行的時(shí)代，既通人文又曉科學(xué)的復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才，更能在復(fù)雜的臨床決策中展現(xiàn)綜合優(yōu)勢(shì)。

6. 中醫(yī)康復(fù)學(xué)

最低分：551分　最低排位：10653

歷史類考生選擇中醫(yī)康復(fù)學(xué)，往往在患者心理疏導(dǎo)、康復(fù)健康教育等人文關(guān)懷環(huán)節(jié)展現(xiàn)出獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。該專業(yè)注重功能恢復(fù)的全人視角，與文科生的人文素養(yǎng)高度契合。

畢業(yè)生就業(yè)于康復(fù)?？茩C(jī)構(gòu)及養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)。在健康中國(guó)戰(zhàn)略下，康復(fù)服務(wù)正從醫(yī)院延伸至社區(qū)與家庭，中醫(yī)康復(fù)人才的應(yīng)用場(chǎng)景將不斷拓展。

7. 中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)

最低分：550分　最低排位：10900

中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)在歷史類招生中獨(dú)具吸引力，該專業(yè)從傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)生智慧，與文科生的文化底蘊(yùn)相得益彰。學(xué)生將系統(tǒng)研習(xí)順應(yīng)自然的養(yǎng)生法則，成為現(xiàn)代人追求健康生活的專業(yè)引路人。

就業(yè)面向大健康產(chǎn)業(yè)各細(xì)分領(lǐng)域。在消費(fèi)升級(jí)與健康意識(shí)覺醒的時(shí)代，掌握傳統(tǒng)養(yǎng)生智慧的專業(yè)人才，將引領(lǐng)品質(zhì)生活新風(fēng)尚。

8. 傣醫(yī)學(xué)

最低分：545分　最低排位：12300

歷史類考生進(jìn)入傣醫(yī)學(xué)專業(yè)，不僅是學(xué)習(xí)一門醫(yī)學(xué)，更是研讀一部民族文化的活態(tài)典籍。學(xué)生將深入探索傣族貝葉文化與傳統(tǒng)醫(yī)藥的深層聯(lián)系，成為民族醫(yī)藥的傳承者與守護(hù)者。

畢業(yè)生服務(wù)于民族地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)與文化研究機(jī)構(gòu)。在文化自信與民族復(fù)興的時(shí)代召喚下，承載民族文化基因的傣醫(yī)學(xué)人才，價(jià)值與地位將不斷提升。

9. 中藥學(xué)

最低分：545分　最低排位：12300

歷史類考生學(xué)習(xí)中藥學(xué)，常能在藥材鑒別、方劑配伍及藥事管理中展現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的特質(zhì)。課程結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)與傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)懂藥、懂醫(yī)、懂文的綜合型藥學(xué)人才。

畢業(yè)生就業(yè)于制藥企業(yè)、藥品檢驗(yàn)及醫(yī)療機(jī)構(gòu)。在中藥國(guó)際化與現(xiàn)代化的進(jìn)程中，兼具人文素養(yǎng)與藥學(xué)專業(yè)能力的人才，將成為中醫(yī)藥走向世界的文化使者。

10. 護(hù)理學(xué)

最低分：489分　最低排位：31912

護(hù)理學(xué)專業(yè)依托學(xué)校深厚的醫(yī)學(xué)底蘊(yùn)，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護(hù)理理論與中醫(yī)特色護(hù)理技術(shù)的專門人才。學(xué)生需系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、內(nèi)外科護(hù)理、急救護(hù)理及中醫(yī)特色護(hù)理（如艾灸、耳穴壓豆等）。

畢業(yè)生廣泛進(jìn)入省內(nèi)外三級(jí)甲等醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)療中心及養(yǎng)老護(hù)理機(jī)構(gòu)，就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)年穩(wěn)定。在老齡化社會(huì)加速到來(lái)的背景下，具備中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理能力的專業(yè)人才，不僅是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)不可或缺的左膀右臂，更是未來(lái)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合產(chǎn)業(yè)的核心支撐力量。

總結(jié)：

縱覽云南中醫(yī)藥大學(xué)2025年招生專業(yè)圖譜，一條清晰的價(jià)值脈絡(luò)躍然紙上：錄取分?jǐn)?shù)線并非衡量專業(yè)優(yōu)劣的唯一標(biāo)尺，與區(qū)域資源稟賦的契合度、與國(guó)家戰(zhàn)略的同頻度，才是真正定義王牌內(nèi)涵的深層邏輯。無(wú)論是物理類中占據(jù)塔尖的中醫(yī)骨傷科學(xué)，還是歷史類中備受青睞的中醫(yī)學(xué)，其背后都指向同一個(gè)事實(shí)——在云南這片生物多樣性富集、民族醫(yī)藥沃土深厚的紅土高原上，中醫(yī)藥與民族醫(yī)藥的深度融合，正催生出一個(gè)個(gè)不可替代的特色學(xué)科。對(duì)于有志于投身健康事業(yè)的學(xué)子而言，選擇云中醫(yī)，不僅是選擇了一紙文憑，更是選擇了一條能將自己的職業(yè)生涯扎根于云嶺大地、服務(wù)于邊疆人民健康的篤定路徑。在這里，每一份對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)守，都將收獲時(shí)代的回響。