“金陵十二釵踏春而來，步步生蓮太驚艷了！”“誰能想到，這些絕美戲服竟出自聽障學(xué)生之手？”

2026浙江衛(wèi)視《越看越有戲·新春大聯(lián)歡》的舞臺上，“金陵十二釵”的亮相引得觀眾連連贊嘆。更令人意想不到的是，這些表演者全部是浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院工藝美術(shù)品設(shè)計專業(yè)的聽障學(xué)生，而她們身上精美的戲服，正是她們親手參與設(shè)計制作的。

這場演出，源于特殊教育學(xué)校與戲具劇裝非遺傳承人的一次攜手。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院師生 越劇服裝秀《越秀大觀園》

01

一場招聘，溫暖奔赴雙向成長

2025年，紹興市蘭曦秀服飾設(shè)計有限公司進行了一次特殊招聘。

公司負(fù)責(zé)人、戲具劇裝制作非遺傳承人龐麗麗來到浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院，意外收到了近兩個班級、五六十位學(xué)生的簡歷。這些工藝美術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，正與她的公司業(yè)務(wù)高度契合?！拔覀児緦儆谡憬∫患壍姆沁z戲具劇裝制作非遺工坊?！饼孄慃惤榻B說，“當(dāng)時通過協(xié)會組織去招聘，機緣巧合找到了這些學(xué)生?！?/p>

龐麗麗 越劇《紅樓夢·讀西廂》選段

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院的帶隊老師張莎莎，對這次合作有著深刻的體會?！拔覀兊膶W(xué)生有很好的工藝美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)，但需要將技能轉(zhuǎn)化為職業(yè)能力?！睆埳蠋煴硎?，學(xué)校雖然開設(shè)了專門的非遺課程，但要真正讓學(xué)生掌握一門可以安身立命的手藝，還需要企業(yè)的實際鍛煉。

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院師生 越劇服裝秀《越秀大觀園》

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針線之間，無聲世界里的匠心傳承

在龐麗麗的非遺工坊里，傳統(tǒng)的師徒傳承方式因為這群特殊學(xué)生而有了新的溫度。

“他們都是老繡娘手把手教的?！饼孄慃愓f，“刺繡更是要通過反復(fù)練習(xí)，才能達到能完成作品的程度。”這種教學(xué)方式讓非遺技藝得以在無聲的世界里傳承。

張莎莎老師見證了學(xué)生們的變化，她看到，學(xué)生們會主動分享自己參與制作的戲服照片，“有像史湘云的服飾，那種云肩，腰上的珠飾，都會給我分享，說很漂亮?！蹦欠莩删透凶審埳陡行牢?。她最想對學(xué)生說的是：“相信自己，你們是最棒的。我為你們驕傲?！?/p>

張莎莎 越劇服裝秀《越秀大觀園》

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身著華服，站上屬于自己的春晚舞臺

對于登上浙江衛(wèi)視的大舞臺，學(xué)生們充滿了期待和激動。

在后臺準(zhǔn)備時，一位扮演“迎春”的學(xué)生語速稍緩卻字字真切地說：“心情非常激動，也非常開心，有這樣子的機會到這個舞臺上去?！?/p>

雖然無法通過耳朵清晰地聽見越劇的唱腔，但她們在制作戲服的過程中，找到了另一種感受戲曲之美的途徑。劇裝，這被稱作戲曲“行頭”的手工技藝，本就集刺繡、美術(shù)、制圖等十余道工序于一身，是越劇藝術(shù)不可缺少的一部分。而今天，因為這些特別的女孩們的參與，為這份厚重的傳統(tǒng)增添了一抹獨特的光彩。

魏媛媛 越劇服裝秀《越秀大觀園》

在這個匯集了眾多民間高手和越劇愛好者們的舞臺上，我們看到許多溫暖的瞬間通過浙江衛(wèi)視的鏡頭被記錄和傳播。

身處在多元的世界里，傳統(tǒng)文化正以其獨特的包容力，讓每一個獨特的生命都能找到綻放的方式。而這場無聲處綻放的芳華，正是越劇之美最動人的回響。

來 源 ｜ 周夏影

責(zé) 編 ｜ 徐慧芳

編 審 ｜ 吳思佳

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