人生如書，開篇啟幕：自我執(zhí)筆者，主宰人生“生活不可能像你想象得那么好，但也不會(huì)像你想象得那么糟。人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象?！?莫泊桑在《一生》中寫下的這句話，宛如一把鑰匙，輕輕開啟了人生如書的大門。

我們呱呱墜地的那一刻，人生這本書便悄然翻開了扉頁(yè)，此后的每一日、每一事，皆是書中或濃墨重彩、或淡雅清新的一筆。就如塞萬(wàn)提斯筆下的堂吉訶德，懷揣著騎士夢(mèng)想踏上荒誕旅程，他的每一次沖鋒、每一回碰壁，都寫滿了理想與現(xiàn)實(shí)碰撞的故事；
又似曹雪芹于貧病交加中嘔心瀝血著《紅樓夢(mèng)》，家族興衰、愛恨情仇皆凝于筆端，恰似人生百態(tài)倒映在歲月的書頁(yè)之上。我們每個(gè)人，無(wú)論平凡普通，還是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，都在以生活為墨、經(jīng)歷為紙，書寫?yīng)殞儆谧约旱钠?，故事的走向、情?jié)的跌宕，全然握于自己掌心。
初出茅廬的年輕人，站在人生的岔路口，面臨職業(yè)抉擇，有人追隨內(nèi)心熱愛一頭扎進(jìn)新興行業(yè)，在未知中摸爬滾打，每一次項(xiàng)目攻關(guān)、每一回熬夜加班，都是為夢(mèng)想添磚加瓦，書寫熱血奮斗篇章；有人權(quán)衡利弊投身傳統(tǒng)領(lǐng)域，穩(wěn)扎穩(wěn)打，從基層瑣碎事務(wù)做起，用耐心與堅(jiān)持積累經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)滴努力匯聚成踏實(shí)進(jìn)取的故事線。
就如馬云不顧外界質(zhì)疑，篤定互聯(lián)網(wǎng)的未來，締造了阿里巴巴商業(yè)帝國(guó)，開啟電商傳奇；而無(wú)數(shù)堅(jiān)守在教育一線的鄉(xiāng)村教師，默默耕耘，用知識(shí)照亮孩子前程，他們的人生之書雖無(wú)波瀾壯闊的商業(yè)風(fēng)云，卻滿是師恩厚重、桃李芬芳。
再看那些遭遇挫折之人，有人被困境絆倒后一蹶不振，余生在哀怨悲嘆中翻過一頁(yè)又一頁(yè)灰暗紙張；有人卻視挫折為成長(zhǎng)磨礪，史鐵生在最狂妄的年紀(jì)失去雙腿，地壇成了他的 “寫作書房”，在與苦難對(duì)弈中，他用深刻哲思、細(xì)膩筆觸寫下對(duì)生命、對(duì)人生的洞察，給無(wú)數(shù)迷茫靈魂點(diǎn)亮燈火，讓自己的人生之書厚重而震撼。
生老病死、愛恨別離、功成名就、平凡淡泊，人生種種經(jīng)歷，無(wú)論順?biāo)炜部?，皆為書中或激昂、或沉郁、或明快、或舒緩的章?jié)，只待我們用心著墨。人生這本書的筆觸，因書寫者性格、選擇的不同而千差萬(wàn)別。
樂觀豁達(dá)之人，恰似手持彩筆繪就繽紛畫卷，即便風(fēng)雨驟至，也能在烏云縫隙間尋得希望之光，把泥濘坎坷化作有趣注腳，楊絳先生在動(dòng)蕩歲月里，被下放干校勞動(dòng)，生活艱苦卓絕，可她以平和之心、詼諧之筆，記錄點(diǎn)滴日常，于苦難中品出生活的回甘，讓那本 “干校六記” 充滿人性溫潤(rùn)光芒；堅(jiān)韌不拔之士，則用如椽大筆寫就雄渾史詩(shī)，面對(duì)命運(yùn)的驚濤駭浪，咬緊牙關(guān)、揮汗如雨，每一次跌倒都是奮進(jìn)序曲，每一道傷痕都是榮耀勛章，梵高一生窮困潦倒，畫作不被當(dāng)時(shí)世人認(rèn)可，卻始終執(zhí)著于內(nèi)心的藝術(shù)星空，用濃烈色彩涂抹出《星月夜》等驚世之作，以生命為顏料，讓夢(mèng)想在畫布上永恒綻放，他的人生篇章閃耀著理想主義的璀璨光輝。
人生這本書，沒有既定的大綱，沒有預(yù)設(shè)的結(jié)局，主角是我們自己，執(zhí)筆者亦是我們自己。或許有人會(huì)感慨命運(yùn)多舛、身不由己，可回首歷史，諸多仁人志士在絕境中奮起，扼住命運(yùn)咽喉，改寫人生軌跡。
貝多芬雙耳失聰，卻用靈魂奏響《命運(yùn)交響曲》，震撼樂壇，那激昂旋律是他與苦難搏擊、重寫人生樂章的吶喊；司馬遷因李陵之禍慘受宮刑，牢獄之中，他以筆為劍，以血為墨，撰《史記》，書帝王將相、賢士豪杰，成就 “史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，沖破命運(yùn)陰霾，鐫刻不朽之名。
海倫?凱勒幼年失明失聰，于無(wú)聲、無(wú)光、混沌世界摸索前行，憑借頑強(qiáng)毅力、求知渴望，在學(xué)習(xí)識(shí)字、閱讀、寫作路上艱難邁進(jìn)，最終著作等身，用文字為盲人同胞點(diǎn)亮希望燈塔，她的人生之書從黑暗悲苦走向光明偉大。他們用行動(dòng)宣告：命運(yùn)雖有跌宕，可筆在手中，便能書寫轉(zhuǎn)機(jī)，鑄就非凡。
在生活細(xì)微處，平凡人亦能主宰自我人生走向。不必艷羨他人的精彩篇章，專注當(dāng)下，以汗水、智慧、勇氣為墨，用心雕琢每一日、每一事，定能書寫出獨(dú)屬于自己的人生佳作，回首過往，滿是成長(zhǎng)的足跡、夢(mèng)想的回音，書頁(yè)之間盡是生命的厚重與溫度。
想要書寫精彩人生篇章，不妨先從設(shè)定清晰目標(biāo)起始。誠(chéng)如諸葛亮，早立 “興復(fù)漢室” 宏愿，于亂世中為劉備集團(tuán)謀局擘畫，每一步戰(zhàn)略布局、每場(chǎng)戰(zhàn)役指揮，皆圍繞目標(biāo)鋪展，方有三國(guó)鼎立中蜀漢傳奇；我們亦需立足當(dāng)下，為事業(yè)、學(xué)業(yè)、生活勾勒藍(lán)圖，短期小目標(biāo)似基石，長(zhǎng)期大志向若燈塔，步步為營(yíng)、逐光而行。
持續(xù)學(xué)習(xí)是奮進(jìn)路上的密鑰，在信息洪流奔涌的時(shí)代，知識(shí)更迭迅猛，一如楊絳先生，百歲高齡仍筆耕不輟、鉆研學(xué)問，從文學(xué)創(chuàng)作到翻譯巨著，用知識(shí)豐腴人生書頁(yè)；我們無(wú)論身處何崗、年歲幾何，皆應(yīng)以學(xué)習(xí)為常態(tài)，閱讀專業(yè)書籍、參加技能培訓(xùn)、與同行切磋，為頭腦 “充電”，讓筆觸更有力量。
再者，培養(yǎng)堅(jiān)韌樂觀心態(tài)不可或缺，蘇軾一生宦海浮沉，屢遭貶謫，卻能在黃州東坡種地時(shí)吟出 “一蓑煙雨任平生”，于困境中豁達(dá)釋然，把苦難化作詩(shī)意；日常遇阻，我們亦應(yīng)學(xué)其心境，視挫折為成長(zhǎng)階梯，用笑容驅(qū)散陰霾，讓積極心態(tài)為人生添彩。
而懂得取舍同樣關(guān)鍵，陶淵明舍棄官場(chǎng)紛擾、名利羈絆，歸園田居，于山水間采菊、賦詩(shī)，尋得心靈桃源；人生岔路眾多，明辨主次、割舍冗余，方能聚焦精力，書寫純粹、深刻篇章。
人生這本書，厚積薄發(fā)，功在平日。清晨，以閱讀開啟知識(shí)汲取，用晨練喚醒身體活力，為新頁(yè)注入元?dú)?；白日，專注工作、學(xué)業(yè)，全情投入攻克難題，添務(wù)實(shí)奮進(jìn)筆觸；夜晚，復(fù)盤一日得失，冥想沉淀思緒，讓感悟升華經(jīng)歷。閑暇時(shí)光，投身興趣愛好，揮毫潑墨、撫琴弄弦、游歷山川，拓展生命寬度，豐富故事內(nèi)涵。
與良師益友同行，如伯牙子期高山流水知音相伴，彼此激勵(lì)、啟迪，于交流碰撞中擦出思想火花，點(diǎn)亮人生新靈感。當(dāng)垂垂老矣，夕陽(yáng)余暉灑落在人生書卷，手指輕撫紙頁(yè)，那些或激昂、或溫婉、或艱辛、或甘甜的過往歷歷在目，滿心皆是充實(shí)與坦然。
因知曉這一路，傾盡全力、用心雕琢，未負(fù)歲月，未辜自我。愿你我皆能緊握人生筆桿，飽蘸生活墨汁，在歲月素紙繪就傳奇，待合卷剎那，無(wú)悔亦無(wú)憾，留下獨(dú)屬于自己的、熠熠生輝的生命史詩(shī)，供后世翻閱、贊嘆。
此刻，若你靜心思索人生如書之意，過往歲月便如書頁(yè)在腦海翩躚。那些拼搏的日夜、抉擇的瞬間、治愈的片刻，已筑成書中堅(jiān)實(shí)章節(jié)。但人生這部奇書，從無(wú)終章定論，無(wú)論過往筆力稚嫩或雄渾，情節(jié)平淡或跌宕，皆為序章伏筆。