寒假是培養(yǎng)勞動習(xí)慣、提升自理能力的好時機。安陽市中華園小學(xué)在春節(jié)前夕，開展分層勞動實踐活動，根據(jù)不同年級學(xué)生特點定制勞動任務(wù)，引導(dǎo)同學(xué)們在親身實踐中感受勞動樂趣、掌握生活技能，度過充實而有意義的假期。

自理自立 從小做起

一、二年級的同學(xué)們化身家庭小助手，學(xué)習(xí)整理物品，認真疊放衣物，做力所能及的家務(wù)。通過每日堅持，同學(xué)們不僅鍛煉了動手能力，還培養(yǎng)了自理意識。

動手洗鞋 潔凈成長

三年級的同學(xué)們學(xué)習(xí)洗鞋技能，獨立完成刷洗、沖凈、晾曬全過程。從去污到潔凈，讓同學(xué)們體會到勞動的辛苦，從而懂得愛護物品、珍惜勞動成果。

家務(wù)分擔(dān) 暖心行動

四年級的同學(xué)們堅持每周洗碗，主動收拾、清洗、歸置餐具。通過定期的家務(wù)勞動，同學(xué)們熟練掌握洗碗技能，養(yǎng)成分擔(dān)家務(wù)的好習(xí)慣，體會到家人的辛勞。

做家常菜 感恩生活

五年級的同學(xué)們學(xué)習(xí)制作一道家常菜，參與備料、烹飪?nèi)^程。在動手實踐中掌握生活技能，感受烹飪樂趣，理解“一粥一飯當(dāng)思來處不易”，學(xué)會感恩與擔(dān)當(dāng)。

創(chuàng)意美食 樂享設(shè)計

六年級的同學(xué)們自主查閱美食文化與營養(yǎng)知識，精心構(gòu)思菜品、規(guī)劃版面、手繪圖案、整理文字，完成了一份份圖文并茂的創(chuàng)意美食菜單。在設(shè)計與制作過程中，同學(xué)們鍛煉了動手能力、審美能力與規(guī)劃能力，真切體會到美食背后的勞動付出。

勞動育美德，實踐助成長。分層勞動實踐作業(yè)讓各年級學(xué)生在適合的任務(wù)中收獲技能、感悟成長。愿同學(xué)們堅持勞動，將勞動習(xí)慣融入日常，在動手實踐中錘煉品格，創(chuàng)造美好未來！