教育領(lǐng)域反腐持續(xù)向縱深發(fā)力，國內(nèi)頂尖藝術(shù)院校的廉政建設(shè)與權(quán)力監(jiān)督問題，正被置于公眾視野下細致審視。2025年12月19日，中央戲劇學院黨委副書記、院長郝戎因涉嫌嚴重違紀違法主動投案，接受相關(guān)部門審查調(diào)查；短短兩個月后，2026年2月12日，中央戲劇學院表演系原黨總支書記、主任陳剛也主動向組織投案，目前正接受中央紀委國家監(jiān)委駐教育部紀檢監(jiān)察組紀律審查和河南省許昌市監(jiān)委監(jiān)察調(diào)查。連續(xù)兩位核心管理層人員涉案，讓這所培育無數(shù)藝術(shù)人才的高等院校，成為社會討論藝術(shù)教育公平與行業(yè)風氣的核心焦點，也讓藝術(shù)教育領(lǐng)域的權(quán)力約束問題被反復(fù)提及。

陳剛在藝術(shù)教育領(lǐng)域有著舉足輕重的地位，他是中央戲劇學院教授、博士生導(dǎo)師，更是國內(nèi)首位表演專業(yè)博士后合作導(dǎo)師。出身戲曲世家的他，自幼系統(tǒng)研習京劇、黃梅戲等傳統(tǒng)戲劇，同時涉獵西方舞蹈藝術(shù)，本科就讀于中戲表演系，研究生階段深耕導(dǎo)演系，專業(yè)積淀深厚，教學與學術(shù)履歷亮眼。在數(shù)十年的教學生涯中，他曾參與培養(yǎng)章子怡、孫紅雷、佟麗婭等一眾家喻戶曉的演員，還執(zhí)導(dǎo)過電影《新桃花扇》，與易烊千璽、劉昊然等青年演員有過合作，在戲劇教育與影視行業(yè)都有著廣泛的聯(lián)結(jié)。截至目前，沒有任何證據(jù)表明此次案件牽連相關(guān)演藝人員，網(wǎng)絡(luò)上的關(guān)聯(lián)猜測均未得到官方證實。

在官方通報發(fā)布前，網(wǎng)絡(luò)上曾出現(xiàn)關(guān)于陳剛的傳言，提及涉嫌在北京建設(shè)109畝私家園林、斂財1.2億元等內(nèi)容，這些信息尚未被官方核實，僅停留在網(wǎng)絡(luò)傳聞層面。結(jié)合藝術(shù)院校的管理特點與權(quán)力運行邏輯，公眾與業(yè)內(nèi)人士普遍推測，其涉案問題大概率集中在藝考招生、科研經(jīng)費、教學資源分配等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，可能涉及招生評分操控、財物收受、經(jīng)費挪用、演出機會利益輸送等行為，具體違紀違法事實，仍需等待官方最終通報。

事件曝光后，網(wǎng)友們摒棄情緒化表達，圍繞藝術(shù)教育公平、高校權(quán)力監(jiān)督、行業(yè)廉政建設(shè)等核心問題展開理性探討。有網(wǎng)友直言，藝術(shù)院校招生的專業(yè)評判主觀性較強，核心裁量權(quán)集中在少數(shù)人手中，若沒有公開透明的監(jiān)督流程，很容易出現(xiàn)權(quán)力尋租，不少人對部分專業(yè)水平存疑的科班生提出疑問，希望此次案件能推動藝考招生全流程公開，用制度筑牢教育公平的防線。也有網(wǎng)友認為，中戲連續(xù)兩任高層接連投案，不是簡單的個體問題，而是暴露了高校內(nèi)部管理與監(jiān)督機制的漏洞，關(guān)鍵崗位權(quán)力過于集中，缺乏有效制衡，必須從治理層面補齊短板。

還有網(wǎng)友表示，“明星導(dǎo)師”的光環(huán)不能成為腐敗的遮羞布，藝術(shù)教育的本質(zhì)是育人傳藝，不是利益交換的平臺，教育公平不分專業(yè)領(lǐng)域，藝術(shù)院校同樣要堅守育人初心。更多網(wǎng)友關(guān)注到教育反腐的全覆蓋態(tài)勢，認為中戲兩位高層相繼主動投案，是反腐高壓震懾與組織核查的必然結(jié)果，釋放出藝術(shù)圈絕非法外之地、教育領(lǐng)域無特殊身份的明確信號。有網(wǎng)友分析，主動投案既是違紀人員在證據(jù)面前的清醒選擇，也是爭取寬大處理的體現(xiàn)，更說明高校反腐已經(jīng)精準瞄準關(guān)鍵崗位與高風險環(huán)節(jié)。此外，大量網(wǎng)友呼吁，藝術(shù)院校要針對招生錄取、經(jīng)費使用、項目采購等環(huán)節(jié)建立常態(tài)化監(jiān)督機制，及時公開調(diào)查進展，用公開透明回應(yīng)公眾期待，讓藝術(shù)教育回歸純粹。

藝術(shù)教育承載著文化傳承與人才培育的使命，高校管理層手握招生、資源、學術(shù)等重要權(quán)力，更要恪守師德與法律底線。中戲接連出現(xiàn)的高層涉案事件，為整個藝術(shù)教育行業(yè)敲響了警鐘。權(quán)力失去監(jiān)督必然偏離正軌，只有不斷完善高校治理結(jié)構(gòu)，扎緊制度的籠子，讓權(quán)力在陽光下運行，才能真正守護教育公平，讓藝術(shù)教育專注于人才培養(yǎng)，讓每一個有藝術(shù)夢想的學子都能憑實力追夢，讓藝術(shù)院校始終保持風清氣正的育人環(huán)境。