孔子說過：不學(xué)禮，無以立。

在這個即將到來的熱鬧、喜慶的春節(jié)里，

小朋友們又要長大一歲，

家長們是否已經(jīng)教會孩子們春節(jié)禮儀了呢？

可別小看這些禮儀，

它能讓孩子們?nèi)艘娙藧郏?/p>

花見花開呦~

一、說話禮儀：見人稱呼不能少

一般來說，比較常見的親人，懂禮貌的孩子都會稱呼，如外公、外婆、叔叔、阿姨等。但是，春節(jié)期間的客人比較多，這就要靠家長提前教導(dǎo)孩子該怎樣稱呼即將見面的客人。

1. 家長可以提前告訴孩子要來（或者要拜訪）的客人的身份，應(yīng)該如何稱呼，并事先“排練”一下，這樣孩子稱呼起來就會很自然。

2. 孩子面對不熟悉的人和環(huán)境自然會緊張，父母不要著急，更別在眾人面前數(shù)落孩子，給孩子戴上“他就是不喜歡叫人”的帽子，可以允許孩子先熟悉一下環(huán)境再叫人。

3.年邁的長輩喜歡不停地?fù)崦⒆拥念^或是和孩子說話，有的孩子不喜歡這樣，要么不耐煩地跑掉，要么表現(xiàn)的很害羞。對于這樣的情況，父母可以提前告訴孩子：“如果奶奶摸你的頭，那表示她喜歡你。你可以對她笑一笑，然后輕輕地抓著她的手，和她友好地握手?！?/p>

二、祝福話語要多說

有的寶寶很多話還不會說，爸爸媽媽們可以事先教會寶寶用手勢打招呼：抱拳作揖、看到親朋好友微笑打招呼。

大點的寶寶就可以教他們說“恭喜發(fā)財”、“新年快樂”、“歲歲平安”之類的吉祥話和祝辭。

三、紅包禮儀

拜年時，孩子會收到代表祝福的紅包。家長要告訴孩子，長輩給紅包時，要雙手接住，然后禮貌的說“謝謝”。

接過紅包后，千萬不能當(dāng)著別人的面拆開，因為這是非常沒有禮貌的！最好的做法是將紅包放到家長或自己的口袋里。

需要注意的是：親戚朋友給壓歲錢時，很多家長會當(dāng)著孩子的面拉拉扯扯，或把紅包搶過來還給人家，這樣會讓孩子非常迷惑，他們不懂大人的社交心態(tài)，反而容易讓小小心靈受到傷害，倒不如大方的接受祝福紅包，然后致謝。

四、餐桌禮儀：用餐衛(wèi)生要注意

餐桌禮儀其實最考驗家長平時教育孩子的情況，因此，春節(jié)前，家長就得對孩子稍做“規(guī)矩”，免得到時尷尬。當(dāng)有人來拜訪或者去別人家做客時，家長可以提醒自己的孩子：

（一）

應(yīng)該等待所有的人到齊

尤其是主人落座宣布宴會開始后方可用餐

（二）

要好好地坐下來吃

不能跑來跑去，不能邊玩邊吃

（三）

夾菜時不要翻來覆去地挑揀

要小心夾菜

以免弄臟自己或者別人的衣服

（四）

對準(zhǔn)備食物的人表示感謝

吃完飯離開之前

要征得家長的同意

（五）

當(dāng)孩子說他吃飽了

家長就不要再勸他吃

也要幫助他拒絕其他親友的勸吃

這是對孩子的尊重

五、待客禮儀

春節(jié)期間，家里面會有許多的客人，不僅大人們要講究待客禮儀，孩子也要注意。有客人在場的時候，言行舉止都有講究，這些小細(xì)節(jié)，家長可不要忽略。

要點一：對待客人要親切

有客人時，家長要引導(dǎo)和鼓勵孩子親切、主動地和客人打招呼，客人進(jìn)屋后，可以做些簡單的招待工作，如：招呼客人坐下、給客人倒茶水等。

要點二：大人講話莫插嘴

在大人談話時，要讓孩子明白安靜地做自己的事才是乖孩子，來回走動和隨便插話是對客人的不尊重。

要點三：和孩子一同送客

客人離開時，可以叫孩子一同送客，將客人送到門口道別，并邀請客人下次再來。

六、做客禮儀

過年，除了迎接客人們的到來，家長也免不了帶著孩子去走訪親友，去別人家里做客。那么，去別人家里做客，孩子又要注意哪些細(xì)節(jié)，才能體現(xiàn)孩子的謙謙有禮呢？

要點一：主動問候說謝謝

領(lǐng)著孩子去別人家做客，進(jìn)門后，家長要引導(dǎo)孩子在問好之后主動把脫下的鞋子排整齊。當(dāng)孩子受到招待時記著讓孩子說聲“謝謝”。

要點二：他人東西別亂動

孩子的天性就是好奇，在陌生的環(huán)境中更是如此，告訴孩子隨便亂動別人的東西是不禮貌的，如果想看書，一定要經(jīng)過主人的同意。

七、交際禮儀

主動分享別吝嗇。當(dāng)有小客人時，大方地拿出玩具和小客人一起玩，會讓小客人格外開心。

客人走時家長可以領(lǐng)著孩子送客人一段，家長可以和孩子說：“和××說再見，有空再來！”即使是家長教孩子說的，從孩子嘴里說出來也會令客人感到快樂。在這樣的耳濡目染之后，孩子一定會成為一個有禮貌的小主人。

春節(jié)作為最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，

是孩子學(xué)習(xí)各種禮儀的好機(jī)會，

把這些禮儀教給孩子，

幫助他們更好地學(xué)習(xí)與人相處吧！

*免責(zé)聲明：本文大部分文字和圖片均來自網(wǎng)絡(luò)，由園長幼師通服務(wù)平臺小編因教學(xué)和研究需要轉(zhuǎn)載或選編的文章，重在分享優(yōu)秀教育理念，版權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)，請后臺留言聯(lián)系刪除。