延邊大學(xué)——閃耀在東北亞的“雙一流”民族教育明珠！

延邊大學(xué)坐落在享有“教育之鄉(xiāng)”美譽(yù)的吉林省延邊朝鮮族自治州首府延吉市，是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。作為中國(guó)共產(chǎn)黨在少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)府之一，學(xué)校最耀眼的亮點(diǎn)在于其獨(dú)特的民族性、區(qū)域性與綜合性深度融合的辦學(xué)特色。它不僅是培養(yǎng)朝鮮族高素質(zhì)人才的搖籃，更是研究朝鮮語(yǔ)言文化、東北亞區(qū)域問題的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、推動(dòng)邊疆繁榮穩(wěn)定中發(fā)揮著不可替代的作用。學(xué)校依托地緣優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建了“多元文化共融，交叉學(xué)科創(chuàng)新”的育人體系，其畢業(yè)生以扎實(shí)的專業(yè)功底、卓越的雙語(yǔ)（多語(yǔ)）能力和開闊的國(guó)際視野，在國(guó)內(nèi)外廣受認(rèn)可。下面引用的數(shù)據(jù)是2025年高考它在吉林省的錄取最低分與最低排位，以供廣大考生和家長(zhǎng)參考。

物理類王牌專業(yè)：

1. 電子信息工程

最低分：544分　最低排位：18106

作為延邊大學(xué)信息科學(xué)與工程領(lǐng)域的骨干專業(yè)，本專業(yè)深度融合現(xiàn)代電子技術(shù)、信息處理與通信原理，并依托學(xué)校與韓國(guó)、日本高校的緊密合作，注入鮮明的東北亞國(guó)際化工科特色。課程體系涵蓋電路分析、信號(hào)與系統(tǒng)、嵌入式開發(fā)、數(shù)字圖像處理等核心內(nèi)容，部分課程采用雙語(yǔ)教學(xué)，并設(shè)有中韓合作項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的實(shí)踐能力。

畢業(yè)生就業(yè)面寬廣，主要流向長(zhǎng)三角、珠三角及環(huán)渤海地區(qū)的知名電子信息企業(yè)、通信設(shè)備制造商（如華為、中興）、科研院所以及韓國(guó)三星、LG等跨國(guó)公司在華機(jī)構(gòu)。隨著5G/6G技術(shù)普及、物聯(lián)網(wǎng)深化和智能制造升級(jí)，精通技術(shù)且具備跨文化溝通能力的電子信息人才在東北亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作與技術(shù)交流中尤為搶手，前景持續(xù)看好。

2. 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

最低分：541分　最低排位：19323

本專業(yè)是延邊大學(xué)適應(yīng)數(shù)字時(shí)代發(fā)展的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，強(qiáng)調(diào)計(jì)算理論基礎(chǔ)與前沿技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合。專業(yè)方向聚焦于大數(shù)據(jù)分析、人工智能與軟件開發(fā)，并充分利用學(xué)校的多語(yǔ)種環(huán)境，探索多語(yǔ)言信息處理、跨境電子商務(wù)平臺(tái)開發(fā)等特色領(lǐng)域。教學(xué)注重項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，與東軟、字節(jié)跳動(dòng)等企業(yè)建有聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。

畢業(yè)生就業(yè)率常年位居學(xué)校前列，除大量進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)科技公司、金融科技企業(yè)外，憑借語(yǔ)言和文化優(yōu)勢(shì)，在面向韓日市場(chǎng)的軟件外包、游戲本地化、跨境電商等領(lǐng)域展現(xiàn)出獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力。在國(guó)家全面推進(jìn)“數(shù)字吉林”建設(shè)和東北亞數(shù)字走廊構(gòu)建的背景下，兼具扎實(shí)編程技能與區(qū)域視野的計(jì)算機(jī)人才，將成為驅(qū)動(dòng)區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心力量。

3. 數(shù)學(xué)類（數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)）

最低分：539分　最低排位：20156

數(shù)學(xué)類專業(yè)是延邊大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的堅(jiān)實(shí)代表，實(shí)行“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的大類培養(yǎng)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)方向側(cè)重理論深度與師范技能培養(yǎng)，為中小學(xué)輸送優(yōu)質(zhì)師資；統(tǒng)計(jì)學(xué)方向則強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)科學(xué)、金融統(tǒng)計(jì)等應(yīng)用領(lǐng)域。本專業(yè)擁有深厚的學(xué)術(shù)積淀，為學(xué)生攻讀研究生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

畢業(yè)生出路多元，一部分通過(guò)深造進(jìn)入國(guó)內(nèi)外知名高校和研究機(jī)構(gòu)；直接就業(yè)者則在教育行業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、數(shù)據(jù)分析公司、政府統(tǒng)計(jì)部門廣受歡迎。在大數(shù)據(jù)與人工智能的底層邏輯均構(gòu)建于數(shù)學(xué)之上的今天，數(shù)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生被視為“萬(wàn)能鑰匙”，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和數(shù)據(jù)分析能力在金融科技、量化研究、智慧決策等高端領(lǐng)域需求旺盛，長(zhǎng)期價(jià)值凸顯。

4. 臨床醫(yī)學(xué)（朝鮮族）

最低分：537分　最低排位：21000

這是延邊大學(xué)服務(wù)民族地區(qū)、體現(xiàn)辦學(xué)使命的特色與王牌專業(yè)。本專業(yè)面向朝鮮族考生，培養(yǎng)精通漢語(yǔ)和朝鮮語(yǔ)、掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論與技能的復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才。課程設(shè)置與臨床實(shí)踐嚴(yán)格對(duì)標(biāo)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)增設(shè)朝鮮語(yǔ)醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)、民族地區(qū)常見疾病防治等特色內(nèi)容，實(shí)習(xí)基地遍布延邊及吉林省內(nèi)多家三甲醫(yī)院。

畢業(yè)生主要服務(wù)于東北三省朝鮮族聚居區(qū)及國(guó)內(nèi)其他民族地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)，成為基層醫(yī)療的中堅(jiān)力量，也有部分進(jìn)入國(guó)內(nèi)外知名醫(yī)學(xué)院校繼續(xù)深造。隨著“健康中國(guó)”戰(zhàn)略深入和邊疆地區(qū)醫(yī)療水平提升需求日益迫切，這類既懂醫(yī)學(xué)又通民族語(yǔ)言文化的專業(yè)人才，在促進(jìn)民族地區(qū)公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面具有不可替代的社會(huì)價(jià)值與穩(wěn)定的職業(yè)前景。

5. 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

最低分：532分　最低排位：22500

本專業(yè)立足吉林省老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略，對(duì)接智能制造和先進(jìn)裝備制造業(yè)需求。專業(yè)課程涵蓋機(jī)械設(shè)計(jì)、制造工藝、自動(dòng)控制、機(jī)電一體化等核心知識(shí)，并引入機(jī)器人學(xué)、數(shù)控技術(shù)等前沿內(nèi)容。實(shí)踐環(huán)節(jié)依托省級(jí)工程訓(xùn)練中心和一汽集團(tuán)等大型企業(yè)的合作基地，強(qiáng)化學(xué)生的工程設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力。

畢業(yè)生主要在汽車制造、軌道交通、精密儀器、航空航天等領(lǐng)域的國(guó)企、合資企業(yè)及高新技術(shù)企業(yè)從事設(shè)計(jì)研發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)等工作。在國(guó)家全力推動(dòng)制造業(yè)高端化、智能化、綠色化轉(zhuǎn)型的浪潮下，掌握核心制造技術(shù)、具備自動(dòng)化系統(tǒng)集成能力的高級(jí)工程技術(shù)人員，將是重塑東北工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、賦能“中國(guó)智造”的關(guān)鍵人才。

6. 人工智能

最低分：531分　最低排位：23000

人工智能專業(yè)是延邊大學(xué)在新工科布局中的前沿陣地，致力于培養(yǎng)掌握機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理等核心技術(shù)的復(fù)合型人才。專業(yè)注重與學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科交叉融合，尤其在朝/韓語(yǔ)自然語(yǔ)言處理、東北亞多語(yǔ)言智能信息處理方向形成特色。師資隊(duì)伍年輕且富有活力，與國(guó)內(nèi)外AI領(lǐng)先企業(yè)及實(shí)驗(yàn)室保持密切合作。

畢業(yè)生深受市場(chǎng)青睞，主要就業(yè)于人工智能算法公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的AI研發(fā)部門、金融科技企業(yè)的智能風(fēng)控團(tuán)隊(duì)以及科研機(jī)構(gòu)。隨著人工智能從技術(shù)探索邁向與千行百業(yè)深度融合的“AI+”時(shí)代，特別是在多語(yǔ)言、跨文化的人工智能應(yīng)用場(chǎng)景中，具備扎實(shí)算法功底和特定領(lǐng)域知識(shí)的AI人才，將成為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)智能化變革的稀缺資源，發(fā)展空間不可限量。

7. 通信工程

最低分：529分　最低排位：24000

本專業(yè)是電子信息領(lǐng)域的重要分支，側(cè)重于信息傳輸、交換與處理的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。延邊大學(xué)的通信工程專業(yè)不僅夯實(shí)學(xué)生通信原理、移動(dòng)通信、光纖通信等理論基礎(chǔ)，更結(jié)合地域特色，關(guān)注邊境地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境下的通信網(wǎng)絡(luò)覆蓋與優(yōu)化問題。實(shí)驗(yàn)條件完善，擁有現(xiàn)代通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)室。

畢業(yè)生廣泛就職于三大電信運(yùn)營(yíng)商、通信設(shè)備商、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化公司以及各類企業(yè)的IT與通信保障部門。在5G-A/6G技術(shù)演進(jìn)、衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)、空天地一體化網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的宏大背景下，通信網(wǎng)絡(luò)作為數(shù)字社會(huì)的“主動(dòng)脈”，其規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)維與優(yōu)化需要大量專業(yè)人才。該專業(yè)畢業(yè)生是保障國(guó)家信息通信基礎(chǔ)設(shè)施安全與先進(jìn)性的重要力量。

8. 地理科學(xué)類（地理科學(xué)、地理信息科學(xué)）

最低分：526分　最低排位：25000

該專業(yè)大類在物理類招生中同樣表現(xiàn)強(qiáng)勢(shì)，體現(xiàn)了文理交叉的學(xué)科魅力。物理類學(xué)生通常具備更強(qiáng)的數(shù)理基礎(chǔ)和空間建模能力，在地理信息科學(xué)（GIS）與遙感技術(shù)應(yīng)用方面更具優(yōu)勢(shì)。專業(yè)結(jié)合長(zhǎng)白山生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)、圖們江流域國(guó)土空間規(guī)劃等實(shí)際問題開展教學(xué)與研究。

物理類畢業(yè)生在GIS開發(fā)、遙感數(shù)據(jù)分析、智慧城市建設(shè)等領(lǐng)域的技術(shù)崗位競(jìng)爭(zhēng)力突出。隨著“實(shí)景三維中國(guó)”“智慧水利”“數(shù)字孿生”等國(guó)家級(jí)數(shù)字化工程全面推進(jìn)，能夠?qū)⒌乩砜臻g理論與先進(jìn)信息技術(shù)相結(jié)合的專業(yè)人才，成為自然資源、生態(tài)環(huán)境、應(yīng)急管理、城市規(guī)劃等多個(gè)部門數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心驅(qū)動(dòng)力。

9. 化學(xué)類（化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)）

最低分：525分　最低排位：25500

化學(xué)類專業(yè)是延邊大學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)理科專業(yè)，擁有良好的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和科研傳承?；瘜W(xué)方向側(cè)重于基礎(chǔ)理論與前沿探索；應(yīng)用化學(xué)方向則面向新材料、精細(xì)化工、藥物合成等領(lǐng)域，注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。專業(yè)與當(dāng)?shù)靥厣Y源（如人參、五味子等藥用植物）的深度開發(fā)研究聯(lián)系緊密。

畢業(yè)生深造比例高，多數(shù)進(jìn)入國(guó)內(nèi)外名校攻讀碩士、博士學(xué)位。直接就業(yè)方向包括化工、制藥、新材料、環(huán)保等行業(yè)的研究院、質(zhì)檢中心和生產(chǎn)技術(shù)部門。在國(guó)家推動(dòng)綠色化學(xué)、生物經(jīng)濟(jì)和“雙碳”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的大背景下，具備扎實(shí)化學(xué)功底和創(chuàng)新能力的研發(fā)與技術(shù)人才，是突破“卡脖子”技術(shù)、發(fā)展高端精細(xì)化工和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵所在。

10. 會(huì)計(jì)學(xué)

最低分：525分　最低排位：25500

作為在物理類招生的商科專業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)吸引了兼具理性思維與商業(yè)興趣的學(xué)子。本專業(yè)不僅教授財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)等核心知識(shí)，更融入大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析、Python在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用等前沿內(nèi)容，培養(yǎng)“懂技術(shù)的會(huì)計(jì)人”。實(shí)踐教學(xué)與多家會(huì)計(jì)師事務(wù)所及企業(yè)合作。

畢業(yè)生憑借理工商融合的背景，在就業(yè)市場(chǎng)獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。主要去向?yàn)闀?huì)計(jì)師事務(wù)所、企事業(yè)單位的財(cái)務(wù)部門、金融機(jī)構(gòu)以及大型企業(yè)的商業(yè)分析崗位。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行，能夠駕馭智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)、進(jìn)行深度財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)挖掘與分析的新型會(huì)計(jì)人才，需求將持續(xù)升溫。

11. 經(jīng)濟(jì)學(xué)類（經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易）

最低分：524分　最低排位：26000

在物理類招生的經(jīng)濟(jì)學(xué)大類，更側(cè)重于計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)建模與數(shù)量分析能力的培養(yǎng)。學(xué)生利用數(shù)理工具深入研究經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，特別是在區(qū)域經(jīng)濟(jì)建模、貿(mào)易數(shù)據(jù)分析等方面潛力巨大。專業(yè)同樣保持面向東北亞研究的特色。

畢業(yè)生因其出色的量化分析能力，在金融機(jī)構(gòu)（如證券、基金、銀行的研究部）、咨詢公司、大型企業(yè)的戰(zhàn)略決策部門以及政府經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)中備受青睞。在決策日益依賴數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的今天，具備強(qiáng)大數(shù)理背景和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論素養(yǎng)的復(fù)合型人才，是高端智力服務(wù)市場(chǎng)的寵兒。

12. 工商管理

最低分：523分　最低排位：26500

本專業(yè)在物理類招生，旨在培養(yǎng)具有科學(xué)管理思維和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策能力的現(xiàn)代企業(yè)管理人才。課程設(shè)置涵蓋戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、運(yùn)營(yíng)管理，并強(qiáng)化數(shù)據(jù)分析與商業(yè)智能工具的應(yīng)用。案例教學(xué)與企業(yè)參訪是重要環(huán)節(jié)。

畢業(yè)生適應(yīng)性強(qiáng)，廣泛就職于各類企業(yè)的管培生項(xiàng)目、市場(chǎng)分析、運(yùn)營(yíng)管理、項(xiàng)目管理等崗位。在充滿不確定性的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)更需要具備系統(tǒng)思維、能夠基于數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)判斷和高效執(zhí)行的工商管理人才，為組織創(chuàng)造可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

13. 經(jīng)濟(jì)學(xué)（中外合作辦學(xué)）

最低分：518分　最低排位：28000

該專業(yè)是延邊大學(xué)國(guó)際化辦學(xué)的重要體現(xiàn)，通常與國(guó)外知名大學(xué)合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源和教學(xué)模式。學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得雙學(xué)位或享受豐富的海外交流經(jīng)歷。課程體系與國(guó)際接軌，全英文或雙語(yǔ)授課比例高，聚焦于國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域。

畢業(yè)生具有突出的國(guó)際視野和語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，主要流向跨國(guó)公司的國(guó)際業(yè)務(wù)部門、外資銀行、國(guó)際咨詢機(jī)構(gòu)，或選擇出國(guó)深造。在全球經(jīng)濟(jì)一體化與“一帶一路”倡議背景下，熟悉國(guó)際規(guī)則、精通外語(yǔ)、擁有海外學(xué)習(xí)背景的經(jīng)濟(jì)學(xué)人才，在國(guó)際舞臺(tái)上具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

14. 旅游管理

最低分：518分　最低排位：28000

延邊大學(xué)旅游管理專業(yè)充分依托長(zhǎng)白山世界級(jí)旅游資源與獨(dú)特的朝鮮族民俗文化，培養(yǎng)文旅融合的創(chuàng)新型人才。課程涵蓋旅游規(guī)劃、酒店管理、文化遺產(chǎn)旅游等，并強(qiáng)調(diào)跨境旅游（中俄朝邊境游）的實(shí)務(wù)操作。實(shí)踐基地包括多家五星級(jí)酒店和知名景區(qū)。

畢業(yè)生主要在文旅集團(tuán)、在線旅游平臺(tái)（OTA）、高星級(jí)酒店、旅游規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)以及文旅政府部門工作。隨著大眾旅游向高品質(zhì)、個(gè)性化、體驗(yàn)式升級(jí)，以及“冰雪經(jīng)濟(jì)”“鄉(xiāng)村旅游”等新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，兼具文化底蘊(yùn)、管理技能和創(chuàng)新思維的旅游管理人才，是推動(dòng)旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎。

15. 高分子材料與工程

最低分：517分　最低排位：28500

本專業(yè)屬于材料科學(xué)與工程學(xué)科的重要分支，研究高分子材料的合成、改性、加工與應(yīng)用。延邊大學(xué)該專業(yè)結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，在功能高分子材料、生物醫(yī)用材料等方向進(jìn)行探索。擁有材料制備與性能測(cè)試的先進(jìn)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，包括汽車、家電、電子電器、醫(yī)療器械、包裝、涂料等行業(yè)的新材料研發(fā)與工藝崗位。在國(guó)家大力發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，尤其是新材料被列為“中國(guó)制造2025”重點(diǎn)突破領(lǐng)域的背景下，高分子材料作為基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性材料，其研發(fā)與工程化人才具有穩(wěn)定而重要的市場(chǎng)需求。

16. 教育技術(shù)學(xué)

最低分：515分　最低排位：29000

教育技術(shù)學(xué)是教育學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多學(xué)科交叉的專業(yè)，旨在利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、開發(fā)教育資源。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)開發(fā)教學(xué)軟件、管理校園信息化、進(jìn)行在線課程設(shè)計(jì)與評(píng)估的能力。

畢業(yè)生主要服務(wù)于各級(jí)各類學(xué)校的教育技術(shù)中心、電教館、教育軟件與資源開發(fā)公司、在線教育企業(yè)以及企事業(yè)單位的培訓(xùn)部門。在教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)全面實(shí)施的今天，從國(guó)家智慧教育平臺(tái)建設(shè)到中小學(xué)信息技術(shù)課程改革，亟需大量既懂教育規(guī)律又掌握信息技術(shù)的專業(yè)人才，該專業(yè)前景廣闊。

17. 物理學(xué)

最低分：512分　最低排位：29500

物理學(xué)專業(yè)是延邊大學(xué)基礎(chǔ)理學(xué)教育的基石，致力于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、實(shí)驗(yàn)技能和探索精神。專業(yè)課程體系完整，涵蓋理論物理、凝聚態(tài)物理、光學(xué)等方向，并與材料科學(xué)、電子信息等應(yīng)用學(xué)科保持交叉。

畢業(yè)生深造意愿強(qiáng)烈，多數(shù)選擇攻讀物理學(xué)或相關(guān)工科的碩士、博士學(xué)位。直接就業(yè)的畢業(yè)生可進(jìn)入高中擔(dān)任物理教師，或在科技公司從事研發(fā)、測(cè)試、技術(shù)支持工作。物理學(xué)作為自然科學(xué)的基礎(chǔ)，其培養(yǎng)的具有嚴(yán)密邏輯和強(qiáng)大解決問題能力的人才，始終是推動(dòng)原始創(chuàng)新和尖端技術(shù)發(fā)展的源泉。

18. 麻醉學(xué)（朝鮮族）

最低分：512分　最低排位：29500

麻醉學(xué)（朝鮮族）是臨床醫(yī)學(xué)（朝鮮族）的重要細(xì)分方向，特色與使命一脈相承。本專業(yè)培養(yǎng)精通朝漢雙語(yǔ)、掌握現(xiàn)代麻醉學(xué)理論與技術(shù)、能獨(dú)立從事臨床麻醉、急救復(fù)蘇、疼痛診療等工作的專門醫(yī)學(xué)人才。臨床實(shí)習(xí)在附屬醫(yī)院麻醉科進(jìn)行高強(qiáng)度、規(guī)范化訓(xùn)練。

畢業(yè)生是民族地區(qū)各級(jí)醫(yī)院手術(shù)科室安全運(yùn)行的關(guān)鍵保障，就業(yè)目標(biāo)明確且供不應(yīng)求。隨著外科手術(shù)向微創(chuàng)化、復(fù)雜化發(fā)展，以及舒適化醫(yī)療需求的提升，麻醉醫(yī)生在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的作用愈發(fā)關(guān)鍵，該專業(yè)人才社會(huì)地位高，職業(yè)發(fā)展路徑清晰穩(wěn)定。

19. 土木工程

最低分：511分　最低排位：30000

土木工程專業(yè)面向城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，培養(yǎng)從事建筑工程、道路橋梁工程等領(lǐng)域的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理人才。課程涵蓋結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目管理等，注重規(guī)范掌握與工程實(shí)踐。專業(yè)結(jié)合高寒地區(qū)特殊地質(zhì)與氣候條件開展教學(xué)研究。

畢業(yè)生主要就業(yè)于建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、工程設(shè)計(jì)院、工程監(jiān)理公司以及政府的建設(shè)、交通管理部門。在國(guó)家推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化、實(shí)施城市更新行動(dòng)、加強(qiáng)現(xiàn)代化基礎(chǔ)設(shè)施體系建設(shè)的背景下，尤其是在東北地區(qū)的老舊小區(qū)改造、交通網(wǎng)絡(luò)完善等工程中，扎實(shí)肯干的土木工程專業(yè)人才不可或缺。

20. 生物技術(shù)

最低分：511分　最低排位：30000

生物技術(shù)專業(yè)是生命科學(xué)領(lǐng)域的前沿應(yīng)用型專業(yè)，利用生物體系或生物體來(lái)開發(fā)產(chǎn)品或改良工藝。延邊大學(xué)該專業(yè)注重與長(zhǎng)白山特色生物資源（動(dòng)植物、微生物）的開發(fā)相結(jié)合，在生物制藥、發(fā)酵工程、生物檢測(cè)等方面形成特色。

畢業(yè)生可在生物醫(yī)藥、食品釀造、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、環(huán)境保護(hù)、檢驗(yàn)檢疫等行業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)檢崗位就業(yè)，也可進(jìn)入科研院所或繼續(xù)深造。在生物經(jīng)濟(jì)被全球視為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革重要方向的今天，生物技術(shù)是連接生命科學(xué)發(fā)現(xiàn)與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的橋梁，專業(yè)人才成長(zhǎng)空間巨大。

21. 食品科學(xué)與工程

最低分：511分　最低排位：30000

本專業(yè)研究食品的化學(xué)成分、營(yíng)養(yǎng)、加工、保鮮及安全。延邊大學(xué)依托長(zhǎng)白山天然物產(chǎn)和朝鮮族特色飲食文化（如泡菜、打糕、米酒），在功能性食品開發(fā)、傳統(tǒng)食品工業(yè)化、食品安全檢測(cè)等方向優(yōu)勢(shì)明顯。擁有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

畢業(yè)生廣泛就職于食品制造企業(yè)（如乳品、肉制品、飲料、調(diào)味品）、食品安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)、海關(guān)、科研單位以及大型餐飲連鎖企業(yè)的研發(fā)中心。在“健康中國(guó)”引領(lǐng)消費(fèi)升級(jí)的時(shí)代，人們對(duì)食品的營(yíng)養(yǎng)、安全、便捷和風(fēng)味提出更高要求，食品科學(xué)與工程專業(yè)人才是保障“舌尖上的安全”與創(chuàng)新的主力軍。

22. 食品科學(xué)與工程（中外合作辦學(xué)）

最低分：508分　最低排位：31500

該中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，通常引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念、課程體系和師資，聚焦于國(guó)際食品法規(guī)、食品質(zhì)量與安全全球管理、功能性食品研發(fā)等前沿領(lǐng)域。學(xué)生享受國(guó)際化教育資源，部分課程外教授課，并有海外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

畢業(yè)生具備國(guó)際視野和雙語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，深受跨國(guó)食品企業(yè)（如雀巢、可口可樂、達(dá)能）、國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證機(jī)構(gòu)、進(jìn)出口貿(mào)易公司的歡迎。在全球食品供應(yīng)鏈日趨復(fù)雜的背景下，熟悉國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則、能進(jìn)行跨國(guó)技術(shù)交流與管理的食品專業(yè)人才，是保障全球食品安全與貿(mào)易暢通的重要角色。

23. 護(hù)理學(xué)

最低分：504分　最低排位：31000

護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備人文關(guān)懷、醫(yī)學(xué)知識(shí)和熟練護(hù)理技能的高級(jí)護(hù)理人才。延邊大學(xué)護(hù)理學(xué)教育注重臨床實(shí)踐能力與溝通能力的培養(yǎng)，特別在老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、跨文化護(hù)理（面向韓、日等外籍患者）方面有深入探索。

畢業(yè)生就業(yè)率極高，主要在各等級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、管理、教育等工作。隨著老齡化社會(huì)加速和全民健康意識(shí)提升，護(hù)理服務(wù)需求呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)，高素質(zhì)的護(hù)理人才不僅是醫(yī)療體系的基石，更是大健康產(chǎn)業(yè)中價(jià)值日益凸顯的專業(yè)力量。

歷史類王牌專業(yè)：

1. 地理科學(xué)類（地理科學(xué)、地理信息科學(xué)）

最低分：562分　最低排位：2610

該大類專業(yè)在歷史類考生中錄取分?jǐn)?shù)高居榜首，彰顯其獨(dú)特吸引力。地理科學(xué)方向注重自然地理與人文地理的綜合研究，培養(yǎng)中學(xué)地理師資及區(qū)域規(guī)劃人才；地理信息科學(xué)（GIS）方向則是科技前沿，側(cè)重空間數(shù)據(jù)分析、遙感技術(shù)與應(yīng)用開發(fā)。專業(yè)充分結(jié)合長(zhǎng)白山生態(tài)、圖們江區(qū)域合作等地域議題開展研究。

畢業(yè)生中，地理科學(xué)方向多進(jìn)入教育系統(tǒng)或國(guó)土、環(huán)保等政府部門；GIS方向則廣泛就職于互聯(lián)網(wǎng)地圖公司（如高德、百度）、智慧城市解決方案提供商、環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)及科研單位。在生態(tài)文明建設(shè)、國(guó)土空間規(guī)劃、實(shí)景三維中國(guó)建設(shè)等國(guó)家重大需求驅(qū)動(dòng)下，尤其是GIS技術(shù)與人工智能、大數(shù)據(jù)的深度融合，使得該專業(yè)畢業(yè)生成為數(shù)字時(shí)代不可或缺的“空間智者”，發(fā)展賽道寬廣。

2. 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類（漢語(yǔ)國(guó)際教育、漢語(yǔ)言、漢語(yǔ)言文學(xué)）

最低分：543分　最低排位：3500

這是延邊大學(xué)文科學(xué)脈的根基與優(yōu)勢(shì)所在，依托教育部人文社科重點(diǎn)研究基地“延邊大學(xué)朝鮮-韓國(guó)研究中心”，形成國(guó)內(nèi)獨(dú)具特色的雙語(yǔ)雙文化中文人才培養(yǎng)體系。漢語(yǔ)言文學(xué)側(cè)重文學(xué)研究與中文師范培養(yǎng)；漢語(yǔ)國(guó)際教育則突出對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)技能，尤其是面向韓、日等國(guó)的漢語(yǔ)推廣；漢語(yǔ)言專業(yè)注重語(yǔ)言本體研究。

畢業(yè)生成為國(guó)內(nèi)外文化交流的重要橋梁。除在國(guó)內(nèi)中小學(xué)、媒體、機(jī)關(guān)事業(yè)單位就業(yè)外，大量畢業(yè)生憑借雙語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，在韓國(guó)、日本及東南亞的孔子學(xué)院、華文學(xué)校、中外合資企業(yè)從事教學(xué)與文化傳播工作。隨著中華文化“走出去”戰(zhàn)略深入推進(jìn)和東北亞文化交流日益頻繁，精通雙語(yǔ)、深諳兩國(guó)文化的復(fù)合型中文人才，將持續(xù)處于需求高峰。

3. 經(jīng)濟(jì)學(xué)類（經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易）

最低分：539分　最低排位：3800

本專業(yè)大類立足沿邊近海區(qū)位，聚焦東北亞區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究，形成鮮明的“邊疆經(jīng)濟(jì)學(xué)”與“國(guó)別經(jīng)濟(jì)”特色。課程在宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等核心基礎(chǔ)上，強(qiáng)化韓國(guó)經(jīng)濟(jì)、日本經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、邊境貿(mào)易等特色內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題的能力。

畢業(yè)生就業(yè)去向多元，主要分布在涉外經(jīng)濟(jì)管理部門、海關(guān)、金融機(jī)構(gòu)、以及面向韓日市場(chǎng)的貿(mào)易公司和跨境電商企業(yè)。在“一帶一路”倡議縱深發(fā)展、RCEP（區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定）紅利持續(xù)釋放的背景下，特別是圖們江區(qū)域合作開發(fā)的潛在機(jī)遇，使得熟稔東北亞經(jīng)貿(mào)規(guī)則、具備跨境業(yè)務(wù)實(shí)操能力的經(jīng)濟(jì)類人才擁有廣闊的舞臺(tái)和光明的職業(yè)未來(lái)。

4. 工商管理

最低分：535分　最低排位：4583

歷史類的工商管理專業(yè)，更側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)略思維、人文關(guān)懷、組織協(xié)調(diào)與領(lǐng)導(dǎo)能力。課程融入企業(yè)文化、商業(yè)倫理、跨文化管理等軟性技能培養(yǎng)，并結(jié)合東北亞企業(yè)案例進(jìn)行研究。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)比賽豐富。

畢業(yè)生在人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷、行政管理、項(xiàng)目策劃等崗位表現(xiàn)出色，就業(yè)于各類企業(yè)的職能管理部門、咨詢公司、金融機(jī)構(gòu)以及公共服務(wù)機(jī)構(gòu)。在企業(yè)管理從粗放式向精細(xì)化、人性化轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，具備良好人文素養(yǎng)、溝通能力和國(guó)際視野的管理人才，對(duì)于構(gòu)建和諧的企業(yè)文化與高效的團(tuán)隊(duì)至關(guān)重要。

5. 經(jīng)濟(jì)學(xué)（中外合作辦學(xué)）

最低分：530分　最低排位：5015

該專業(yè)為歷史類考生提供了接觸國(guó)際前沿經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的捷徑。項(xiàng)目通過(guò)中外聯(lián)合培養(yǎng)，使學(xué)生深入理解全球經(jīng)濟(jì)運(yùn)行邏輯與國(guó)際商業(yè)環(huán)境。學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得海外經(jīng)歷，提升跨文化溝通與適應(yīng)能力。

畢業(yè)生在國(guó)際商務(wù)、外交外事、國(guó)際組織、跨國(guó)公司的市場(chǎng)與公關(guān)部門具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，也可選擇在海外繼續(xù)攻讀商科、公共政策等方向的研究生。在全球治理體系變革與中國(guó)深度融入世界的進(jìn)程中，需要大量通曉國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)規(guī)則、善于對(duì)外溝通交流的文科人才。

6. 新聞學(xué)

最低分：529分　最低排位：5096

延邊大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)在培養(yǎng)通用新聞采寫編評(píng)能力的同時(shí)，強(qiáng)化“國(guó)際傳播”與“民族地區(qū)傳播”兩大特色。課程設(shè)置包括國(guó)際新聞報(bào)道、跨文化傳播、朝鮮語(yǔ)新聞編譯等，旨在培養(yǎng)能講好中國(guó)故事、尤其是邊疆民族地區(qū)故事的新聞人才。

畢業(yè)生不僅服務(wù)于傳統(tǒng)媒體和新媒體平臺(tái)，更在各級(jí)政府的外宣部門、國(guó)際文化交流機(jī)構(gòu)、跨國(guó)企業(yè)的品牌與公關(guān)部門找到用武之地。在當(dāng)前加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)、爭(zhēng)奪國(guó)際話語(yǔ)權(quán)的戰(zhàn)略任務(wù)下，既掌握新聞專業(yè)技能又精通外語(yǔ)、了解特定區(qū)域文化的新聞工作者，是國(guó)家急需的戰(zhàn)略傳播人才。

7. 英語(yǔ)

最低分：528分　最低排位：5200

延邊大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)并非單純的語(yǔ)言文學(xué)導(dǎo)向，而是巧妙結(jié)合學(xué)校的區(qū)域研究?jī)?yōu)勢(shì)，發(fā)展出“英語(yǔ)+東北亞區(qū)域研究”的應(yīng)用型特色。課程在強(qiáng)化英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫譯核心技能的同時(shí)，開設(shè)韓國(guó)/日本社會(huì)文化、商務(wù)英語(yǔ)談判、國(guó)際關(guān)系導(dǎo)論等交叉課程，培養(yǎng)學(xué)生以英語(yǔ)為工具進(jìn)行國(guó)際事務(wù)操作的能力。

畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力突出，不僅在外交、外貿(mào)、教育、傳媒等傳統(tǒng)領(lǐng)域表現(xiàn)出色，更在中國(guó)企業(yè)“走出去”、尤其是面向歐美及“一帶一路”沿線國(guó)家的跨國(guó)項(xiàng)目中擔(dān)任翻譯、管理和市場(chǎng)開拓角色。在全球治理體系變革和中國(guó)深度參與國(guó)際事務(wù)的時(shí)代，這種“精英語(yǔ)、通區(qū)域、懂規(guī)則”的復(fù)合型外語(yǔ)人才，是國(guó)家急需的戰(zhàn)略資源。

8. 俄語(yǔ)

最低分：526分　最低排位：5358

俄語(yǔ)專業(yè)是延邊大學(xué)服務(wù)國(guó)家沿邊開放戰(zhàn)略的另一重要外語(yǔ)專業(yè)。借助地處中俄朝交界的地緣優(yōu)勢(shì)，專業(yè)教學(xué)緊密聯(lián)系對(duì)俄經(jīng)貿(mào)、文化交流實(shí)際，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言實(shí)踐與應(yīng)用。與俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)高校交流頻繁。

畢業(yè)生主要面向?qū)Χ碣Q(mào)易公司、邊境口岸管理部門、旅游企業(yè)、能源合作項(xiàng)目以及中俄文化交流機(jī)構(gòu)就業(yè)。在中俄新時(shí)代全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系持續(xù)深化、中國(guó)與歐亞地區(qū)合作不斷加強(qiáng)的背景下，尤其是在東北振興與俄羅斯遠(yuǎn)東開發(fā)戰(zhàn)略對(duì)接過(guò)程中，俄語(yǔ)人才的需求穩(wěn)定而迫切。

9. 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理

最低分：526分　最低排位：5358

這是一個(gè)融合經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)與農(nóng)學(xué)的特色專業(yè)。延邊大學(xué)該專業(yè)緊密結(jié)合吉林省農(nóng)業(yè)大省和長(zhǎng)白山特色農(nóng)林資源的實(shí)際，研究農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)村發(fā)展、林業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易等問題。培養(yǎng)學(xué)生用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理方法解決“三農(nóng)”問題的能力。

畢業(yè)生主要在各級(jí)政府農(nóng)業(yè)管理部門、政策研究機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)、農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易公司工作。在國(guó)家全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、確保糧食安全、發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略背景下，懂得農(nóng)業(yè)、熟悉農(nóng)村、掌握經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)的復(fù)合型人才，是推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重要智力支持。

10. 旅游管理

最低分：525分　最低排位：5450

歷史類旅游管理專業(yè)更側(cè)重于旅游文化、旅游資源規(guī)劃、旅游服務(wù)與接待的人文內(nèi)涵挖掘。學(xué)生深入學(xué)習(xí)旅游心理學(xué)、文化遺產(chǎn)管理、旅游目的地營(yíng)銷等課程，并接受朝鮮族禮儀、茶藝等特色技能培訓(xùn)。

畢業(yè)生在文旅策劃、景區(qū)管理、高端酒店客戶關(guān)系、文化旅游講解等崗位具有人文優(yōu)勢(shì)。隨著旅游業(yè)從觀光向深度文化體驗(yàn)轉(zhuǎn)型，能夠深刻解讀文化內(nèi)涵、設(shè)計(jì)沉浸式體驗(yàn)、提供高品質(zhì)人文服務(wù)的旅游管理人才，將成為提升旅游產(chǎn)品附加值的關(guān)鍵。

11. 日語(yǔ)（零起點(diǎn)）

最低分：525分　最低排位：5450

該專業(yè)為“零起點(diǎn)”設(shè)計(jì)，是延邊大學(xué)充分發(fā)揮地緣與人文優(yōu)勢(shì)、服務(wù)對(duì)日交流的特色專業(yè)。教學(xué)體系科學(xué)高效，在四年內(nèi)使學(xué)生達(dá)到日語(yǔ)高級(jí)運(yùn)用水平，并系統(tǒng)學(xué)習(xí)日本政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化知識(shí)。專業(yè)與日本多所大學(xué)建有交換生項(xiàng)目，提供沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境。

畢業(yè)生主要活躍在對(duì)日貿(mào)易、軟件開發(fā)、文化交流、旅游管理、高等教育等領(lǐng)域。日資企業(yè)在華布局廣泛，加上中日兩國(guó)在節(jié)能環(huán)保、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)、高端制造等方面合作潛力巨大，使得系統(tǒng)掌握日語(yǔ)、深入了解日本國(guó)情的專業(yè)人才始終擁有穩(wěn)定而優(yōu)質(zhì)的就業(yè)市場(chǎng)。在東北亞區(qū)域合作的大框架下，日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生是促進(jìn)中日理解與合作的重要紐帶。

12. 心理學(xué)

最低分：523分　最低排位：5616

心理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)心理學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐技能的人才。延邊大學(xué)的心理學(xué)在基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等方向均衡發(fā)展，并關(guān)注民族文化心理、跨文化適應(yīng)等特色研究領(lǐng)域。擁有心理咨詢實(shí)驗(yàn)室和行為觀察室。

畢業(yè)生就業(yè)方向廣泛，包括中小學(xué)心理健康教師、企業(yè)人力資源（EAP）、用戶體驗(yàn)（UX）研究、社區(qū)心理服務(wù)、心理咨詢機(jī)構(gòu)等。在社會(huì)快速發(fā)展、人們心理壓力與需求多元化的今天，心理健康服務(wù)日益受到重視，心理學(xué)專業(yè)人才在教育、醫(yī)療、企業(yè)管理、公共安全等多個(gè)領(lǐng)域的作用愈發(fā)重要。

13. 法學(xué)（朝鮮族）

最低分：518分　最低排位：6000

法學(xué)（朝鮮族）是延邊大學(xué)面向朝鮮族考生、培養(yǎng)民族地區(qū)法治人才的特色專業(yè)。除了法學(xué)核心課程外，專業(yè)增設(shè)民族區(qū)域自治法、朝漢雙語(yǔ)法律文書、東北亞國(guó)家法律比較等特色內(nèi)容，旨在培養(yǎng)精通雙語(yǔ)、熟悉民族政策和邊疆法律的實(shí)務(wù)人才。

畢業(yè)生主要服務(wù)于民族自治地方的公檢法司部門、政府法制機(jī)構(gòu)、律師事務(wù)所以及企業(yè)的法務(wù)部門，尤其在處理涉民族、涉邊境、涉韓日的法律事務(wù)中具有不可替代的優(yōu)勢(shì)。在全面依法治國(guó)和推進(jìn)邊疆治理體系與治理能力現(xiàn)代化的進(jìn)程中，這類專業(yè)人才是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、保障邊疆穩(wěn)定、促進(jìn)跨境法治合作的重要力量。

總結(jié)

綜上所述，延邊大學(xué)的王牌專業(yè)群緊密依托其“民族、邊疆、區(qū)域”三位一體的獨(dú)特定位，在物理類與歷史類領(lǐng)域均打造出兼具學(xué)術(shù)深度、應(yīng)用廣度與社會(huì)溫度的優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)體系。從服務(wù)民族地區(qū)健康的臨床醫(yī)學(xué)，到驅(qū)動(dòng)數(shù)字未來(lái)的計(jì)算機(jī)科學(xué)；從促進(jìn)文明互鑒的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)，到深耕區(qū)域經(jīng)濟(jì)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易；從保障信息安全的通信工程，到傳承文化的旅游管理，每一個(gè)專業(yè)都烙印著這所大學(xué)鮮明的身份標(biāo)識(shí)與使命擔(dān)當(dāng)。其專業(yè)設(shè)置不僅響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略與地方需求，更巧妙地融入了東北亞國(guó)際視野與雙語(yǔ)雙文化特色，形成了難以復(fù)制的核心競(jìng)爭(zhēng)力。選擇延邊大學(xué)，不僅是選擇了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是選擇了一個(gè)連接民族與世界、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、邊疆與國(guó)家戰(zhàn)略的獨(dú)特視角，其畢業(yè)生在未來(lái)的職業(yè)生涯中將憑借這種不可復(fù)制的復(fù)合優(yōu)勢(shì)，在更廣闊的天地中開拓進(jìn)取，成就非凡。