點(diǎn)擊 不二表姐 關(guān)注我，為女性發(fā)聲的炫酷拽姐

大家好，我是你們又美又颯的不二表姐！

今天咱們要說的事兒可一點(diǎn)都不一般。

四川大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院特聘研究員、博士生導(dǎo)師王竹卿，被課題組30余名在讀碩博生，聯(lián)名遞上83頁實(shí)名舉報(bào)材料！

這些材料舉報(bào)直指他學(xué)術(shù)造假、侵占經(jīng)費(fèi)、師德失范，甚至有觸碰底線的政治立場問題。

那這問題性質(zhì)可就變了，校方很快成立專班啟動調(diào)查。

這場被學(xué)生們稱作“賭上學(xué)業(yè)的反抗”，再次把高校導(dǎo)師權(quán)力失范的隱憂，赤裸裸擺到了公眾面前。

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有一說一，王竹卿的履歷乍一看足夠亮眼，也稱得上光鮮。

大連理工大學(xué)學(xué)士、碩士，日本山梨大學(xué)博士。

2012到2020年，他在日本京都大學(xué)、東北大學(xué)等知名高校輾轉(zhuǎn)任職。

2021年借著“天府峨眉計(jì)劃”的東風(fēng)入職川大，如今既是華西醫(yī)院醫(yī)學(xué)+制造獨(dú)立PI教授。

還是微機(jī)電系統(tǒng)與智能傳感創(chuàng)新中心負(fù)責(zé)人，手里握著一個(gè)2000萬級的實(shí)驗(yàn)室。

發(fā)表論文也超百篇，其中62篇SCI、41篇EI，這般亮眼的成績，放在任何一所高校都算得上“骨干力量”。

可這份亮眼成績單的背后，早已被那83頁舉報(bào)材料，撕開了一道又一道觸目驚心的黑幕

經(jīng)學(xué)生初步核查，他有28篇論文存在明顯學(xué)術(shù)不端。

為了方便小伙伴們理解，表姐就簡單描述下他學(xué)術(shù)上的系統(tǒng)性造假。

比如他把2016年就已完成的一篇論文，像切蛋糕一樣拆成好幾塊，包裝成一個(gè)個(gè)“獨(dú)立創(chuàng)新”。

從2019年到2025年，翻來覆去發(fā)表了15篇論文。但離譜的是，其中好幾篇的性能參數(shù)完全照搬。

有些地方甚至一字不差，說穿了就是換湯不換藥的“學(xué)術(shù)復(fù)讀”，連一點(diǎn)掩飾都懶得做。

更讓人不齒的是他不光自己造假，還手把手教唆學(xué)生篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

比如把同一張電鏡圖翻來覆去旋轉(zhuǎn)、調(diào)色，換個(gè)標(biāo)題就當(dāng)成新成果重復(fù)使用，甚至憑空虛構(gòu)機(jī)器學(xué)習(xí)算法實(shí)驗(yàn)。

國家重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目結(jié)題時(shí)，關(guān)鍵器件早就損壞得無法測試，他竟然偷偷挪用自己在日本任職時(shí)的舊數(shù)據(jù)，拼湊出一份“完美結(jié)題報(bào)告”。

再用那些低質(zhì)量的重復(fù)論文湊數(shù)，蒙混過關(guān)。

而署名上的亂象也同樣辣眼，比如強(qiáng)制博士生交出自己辛辛苦苦做的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，供國際學(xué)生用來畢業(yè)。

而身為一個(gè)老師，他還在財(cái)務(wù)上頗有“造詣”。

2024年，他打著川大的旗號舉辦國際會議，明著是學(xué)術(shù)交流，暗地里卻逼著25名學(xué)生交了5萬多注冊費(fèi)。

這筆錢沒進(jìn)學(xué)校賬戶，反倒一股腦打入他個(gè)人掌控的成都日和先端科技有限公司。

轉(zhuǎn)頭他又以科研經(jīng)費(fèi)的名義，拿著這筆錢去報(bào)銷。

更過分的是他還虛構(gòu)“住宿服務(wù)”發(fā)票，把自己去酒吧娛樂的開銷，也混在科研經(jīng)費(fèi)里報(bào)了賬。

2023年到 2025年這兩年他更變本加厲，讓多名學(xué)生、科研助理在自己的公司虛假掛名。

每月發(fā)點(diǎn)“虛擬工資”，實(shí)則是為了虛列成本、偷稅漏稅，涉案金額足足有十幾萬。

就連國家撥下的“雙一流”建設(shè)經(jīng)費(fèi)，都被他通過虛假代工合同悄悄挪用。

女兒的補(bǔ)課費(fèi)、自己的房貸，他也敢用科研經(jīng)費(fèi)來支付。

實(shí)驗(yàn)室里那套耗資40萬的通風(fēng)櫥，買回來就一直閑置在那兒，落滿灰塵，從來沒真正用過。

頂多就是有人來參觀時(shí)，擺出來裝裝樣子、撐撐場面。

大家想想，把國家的科研經(jīng)費(fèi)當(dāng)成了自己的“私人錢包”，這簡直是膽大包天。

除此之外，師德師風(fēng)的淪喪更是把學(xué)生逼到了絕境，苦不堪言。

2025年10月到2026年1月，，他先后5次缺席本科課程，偶爾去上一次課，也不講課、不答疑，反倒絮絮叨叨地宣揚(yáng)日本文化、自己的婚姻觀。

凈說些和教學(xué)無關(guān)的廢話。

言語霸凌在他的課題組里幾乎是家常便飯，“滾出實(shí)驗(yàn)室”“再不聽話就延畢”“敢反抗就全行業(yè)封殺你”這些威脅的話，他張口就來。

有學(xué)生只是因?yàn)闆]及時(shí)接他的電話，他二話不說直接停發(fā)了人家3個(gè)月的補(bǔ)助。

更荒唐的是，他還要求所有博士生都寫檢討，甚至放話“一次檢討不過關(guān)，就延畢半年”。

去年年底，他強(qiáng)迫學(xué)生搬入一棟還沒驗(yàn)收的辦公樓，辦公室里甲醛味嗆人，墻角隨處可見鼠糞、蟲跡。

他卻不管不顧，逼著學(xué)生天天在里面辦公。

有一次深夜，他突然打斷組會，強(qiáng)硬要求學(xué)生去打掃新場地，一直忙到晚上10點(diǎn)才能走。

但最表姐以及學(xué)生們無法容忍的，是他觸碰底線的政治立場。

2024年籌備中日韓國際會議時(shí)，他偏偏要把開幕式定在9月18日這個(gè)特殊的日子。

有人好心勸阻提醒他這個(gè)日子的特殊性，他反倒一臉不屑地頂回去：“9月18號中國駐日大使館不上班了嗎？”

課堂上他更是口無遮攔，公然宣稱“中文很多都源自日語”“中國根本不重視成人禮”。

平時(shí)在工作群里，也總不停地轉(zhuǎn)發(fā)日本文化宣傳內(nèi)容，儼然一副“日吹”的模樣。

2025年，臺灣舉辦的MEMS會議公然把臺灣列為“國家”，這種明顯分裂國家的行為，學(xué)生們當(dāng)然都強(qiáng)烈反對投稿。

但他卻置若罔聞，逼著學(xué)生繼續(xù)投稿，還在學(xué)校官網(wǎng)上大肆宣揚(yáng)“這是團(tuán)隊(duì)實(shí)力的體現(xiàn)”。

表姐總算是知道，為啥這貨的舉報(bào)材料能寫整整83頁！

面對鋪天蓋地的舉報(bào)，王竹卿沒有半分愧疚，反倒?jié)M是傲慢與囂張。

2026年2月6日，他直接跑到派出所報(bào)案，聲稱自己被學(xué)生“誹謗”。

在課題組群里他更是破口大罵，學(xué)生們直接“貼臉開大”，把舉報(bào)ppt發(fā)群里。

也不知道我們的王老師是破防了還是怎么，直接罵學(xué)生們“有精神病”“不知好歹”。

學(xué)院找他溝通核實(shí)情況，他要么避而不見，要么消極應(yīng)付，還公然威脅要報(bào)復(fù)所有介入此事的領(lǐng)導(dǎo)和教師。

表姐好像理解了，什么叫我一個(gè)人單挑你們一群人！

甚至得意洋洋地炫耀，自己以前就敢擅闖學(xué)院黨政聯(lián)席會議，當(dāng)著眾人的面辱罵行政老師。

他這般歇斯底里的反應(yīng)，說白了就是想通過污名化學(xué)生轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)，用“帶經(jīng)費(fèi)逃日”的狠話施壓，逼大家妥協(xié)。

這份骨子里的傲慢，恰恰暴露了他對所有規(guī)則的全然漠視，在他眼里，自己的權(quán)力就是最大的規(guī)則。

王竹卿之所以敢這么有恃無恐，說到底，還是高校生態(tài)里的那些沉疴在作祟。

而表姐注意到，甚至經(jīng)常上網(wǎng)記性好的網(wǎng)友應(yīng)該也有印象，四川大學(xué)早就不是第一次出現(xiàn)類似問題。

早在2021年9月，中央第七輪巡視組就向四川大學(xué)黨委明確指出有四類典型問題。

分別是：

1.師德師風(fēng)建設(shè)不扎實(shí)

思想政治工作不夠到位，對教師的思想政治教育和師德考核流于形式，未能有效防范和遏制師德失范行為

2.全面從嚴(yán)治黨壓力傳導(dǎo)不到底

財(cái)務(wù)管理、基建后勤、招標(biāo)采購等領(lǐng)域廉潔風(fēng)險(xiǎn)較大，權(quán)力尋租空間依然存在

3.形式主義、官僚主義仍有表現(xiàn)

行政部門推諉塞責(zé)，對學(xué)生訴求響應(yīng)不及時(shí)，內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制形同虛設(shè)。

4.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)有差距

重科研輕教學(xué)、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量的傾向明顯，偏離了高校育人核心使命

大家想想，一所985學(xué)府都被檢查出了這么多問題，已經(jīng)能夠說明很多事情。

相關(guān)事例表姐更是一扒一大堆：

2022~2023年，文學(xué)與新聞學(xué)院某導(dǎo)師長期辱罵學(xué)生。

用“智商低下”“不配做學(xué)術(shù)”等詞匯進(jìn)行人格侮辱，多名學(xué)生出現(xiàn)抑郁癥狀。

學(xué)生申訴后，學(xué)院僅進(jìn)行“口頭提醒”，未采取實(shí)質(zhì)性措施。

2023年，藝術(shù)學(xué)院某教師在課堂上發(fā)表性別歧視言論，對女學(xué)生進(jìn)行不當(dāng)肢體接觸。

調(diào)查后僅給予“降低崗位等級”處分，未公開通報(bào)，引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈不滿。

2024年，商學(xué)院某教授以“項(xiàng)目指導(dǎo)費(fèi)”名義向研究生收取每人5000元費(fèi)用用于個(gè)人課題研究。

被舉報(bào)后，僅責(zé)令退還費(fèi)用，未追究其他責(zé)任。

2024~2025年，多個(gè)院系導(dǎo)師存在“署名交易”，要求學(xué)生將論文第一作者，也就是我們簡稱的“一作”。

讓給無貢獻(xiàn)的“關(guān)系戶”，而學(xué)生敢怒不敢言，擔(dān)心被“延畢”或“封殺”。

表姐列舉的這些樁樁件件，都只是九牛一毛。

而整件事情、甚至可以說整類事情，最核心的是導(dǎo)師與學(xué)生之間懸殊的權(quán)力不對等。

導(dǎo)師手里攥著學(xué)生的畢業(yè)、評優(yōu)、經(jīng)費(fèi)分配的 生殺大權(quán)”，學(xué)生們攥著自己的畢業(yè)、前途，哪敢反抗？

他們只能打碎了牙往肚子里咽，敢怒而不敢言。

再加上監(jiān)管上的漏洞，給了他、他們可乘之機(jī)。

學(xué)術(shù)成果審核，向來重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，只要論文夠多、級別夠高，誰會去仔細(xì)核查是不是重復(fù)發(fā)表、數(shù)據(jù)是不是造假？

更讓人無奈的是，學(xué)生的申訴渠道基本形同虛設(shè)，校內(nèi)申訴大多依賴學(xué)院內(nèi)部協(xié)調(diào)，難免有“護(hù)短”的傾向。

學(xué)生們的合理訴求，往往傳不到真正能解決問題的人手里，只能一次次被敷衍、被駁回。

而過往那些學(xué)術(shù)不端者，大多只是被“批評教育”一番，沒有真正的刑事追責(zé)，也沒有終身禁業(yè)的嚴(yán)厲懲戒。

違法成本這么低，又怎能不讓人心存僥幸？！

而表姐也想為學(xué)生們，或者即將成為大學(xué)生、研究生的小伙伴們提些建議。

面對這類亂象，學(xué)生們不必一味隱忍，更該學(xué)會理性自保、合規(guī)維權(quán)！

比如先做好最基礎(chǔ)的一步，關(guān)鍵信息一定要留痕。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、和導(dǎo)師的聊天記錄、會議錄音（提前告知對方后）、經(jīng)費(fèi)使用的相關(guān)憑證，都要分類整理妥善存儲。

備份好每一份原始資料，別等到被導(dǎo)師強(qiáng)制收回原始數(shù)據(jù)才追悔莫及。

還要學(xué)會明確邊界，遇到導(dǎo)師要求“虛假掛名”“代做非科研工作”這種違規(guī)的事，別想著口頭拒絕就完事。

最好書面回復(fù)，說明自己拒絕的理由，留下憑證，免得日后被導(dǎo)師反咬一口，說你“不服從安排”。

而維權(quán)也得講方法，別一時(shí)沖動激化矛盾。

肯定是優(yōu)先走校內(nèi)合規(guī)渠道，整理好書面申訴材料和完整的證據(jù)清單，遞交給學(xué)院教學(xué)辦、紀(jì)委或者學(xué)生工作處。

先一步一步來，先試著通過正規(guī)途徑解決，如果不止你一個(gè)人遭遇這類問題，不妨和其他同學(xué)一起，統(tǒng)一訴求、聯(lián)名舉報(bào)。

人多力量大，既能提升關(guān)注度，也能增加舉報(bào)的可信度，別一個(gè)人單打獨(dú)斗，最后被孤立、被報(bào)復(fù)。

還有剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，就得多上點(diǎn)心，好好了解學(xué)校的學(xué)術(shù)規(guī)范情況，還有學(xué)生申訴的具體流程。

弄清楚自己的“署名權(quán)”“勞動報(bào)酬”這些合法權(quán)益到底是什么。

研究生們選導(dǎo)師的時(shí)候，更要多留個(gè)心眼，多問問往屆學(xué)生。

摸清導(dǎo)師的治學(xué)態(tài)度、經(jīng)費(fèi)使用透明度，還有學(xué)生的畢業(yè)情況，別盲目跟風(fēng)，最后跳進(jìn)火坑。

要是校內(nèi)渠道走不通，也別灰心，還有其他路可走。

可以向教育部（舉報(bào)學(xué)術(shù)不端）、稅務(wù)總局（舉報(bào)偷稅漏稅）、省教育廳這些主管部門提交舉報(bào)材料。

把證據(jù)擺清楚，相信總會有人管。

如果遭遇導(dǎo)師的辱罵、人身威脅，別害怕，直接向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，用法律保護(hù)自己。

要是權(quán)益被嚴(yán)重?fù)p害，不妨咨詢律師，通過訴訟的方式維護(hù)自己的合法權(quán)益。

與此同時(shí)，也別把所有希望都寄托在導(dǎo)師身上。

多專注于自身發(fā)展，努力提升自己的獨(dú)立科研能力，多參與跨課題組的合作，積累自己的學(xué)術(shù)資源，減少對導(dǎo)師的單一依賴。

畢業(yè)要求也最好提前和導(dǎo)師確認(rèn)清楚，論文要發(fā)多少、項(xiàng)目要做哪些，形成書面共識，免得日后被導(dǎo)師隨意加碼，耽誤畢業(yè)。

最后再說句實(shí)在話，學(xué)術(shù)興則國興，學(xué)術(shù)正則國正。

國家的科研經(jīng)費(fèi)，每一分都是納稅人的血汗錢，承載著我們科技自立自強(qiáng)的希望。

學(xué)術(shù)誠信，是高校的立身之本，容不得半點(diǎn)褻瀆。

師德師風(fēng)，是育人的核心根基，更是師者的立身之魂。

王竹卿事件，從來都不是孤例，它就像一記警鐘，狠狠敲在了每一所高校、每一個(gè)教育工作者的心上！

導(dǎo)師權(quán)力的籠子，必須扎得更緊！監(jiān)管的漏洞，必須盡快補(bǔ)上！學(xué)術(shù)不端的成本，必須大幅提高！

我們期待相關(guān)部門能徹查到底，不徇私情、依法依規(guī)從嚴(yán)追責(zé)。

讓王竹卿這樣的學(xué)術(shù)不端者，付出應(yīng)有的沉重代價(jià)。

讓被挪用的科研資源回歸正途，讓每一位潛心治學(xué)、堅(jiān)守底線的學(xué)者，都能安心做事、潛心研究。

讓每一位心懷夢想、努力拼搏的青年學(xué)子，都能在公平公正、風(fēng)清氣正的環(huán)境里，不負(fù)青春、不負(fù)韶華，真正實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)理想。

而這，才是高校該有的樣子，才是學(xué)術(shù)該有的溫度與尊嚴(yán)。

網(wǎng)友評價(jià)：

薩仁圖雅：三十多個(gè)孩子堵上了自己的前途來舉報(bào)，怎么可能會是兒戲呢？想想之前華農(nóng)的那一次，帖子的標(biāo)題好像就是，我們堵上了我們的前途……

蛋蛋君：一個(gè)人舉報(bào)可能還有反轉(zhuǎn)，幾十個(gè)學(xué)生舉報(bào)，這個(gè)老師肯定問題很大！師生之間一般不會有矛盾，聯(lián)名舉報(bào)，證明所有人都忍無可忍了。而且，意識形態(tài)是底線，中國不缺愛黨愛國的教授，假洋鬼子滾出中國！

花開花落，云：但分能忍學(xué)生也不會舉報(bào)自己的導(dǎo)師的，尤其碩博，具體到專業(yè)領(lǐng)域，圈子很小的。一個(gè)博導(dǎo)一般一年可以招一個(gè)博士，按四年算導(dǎo)師名下可以同時(shí)有四個(gè)博士，不包括延畢的；學(xué)碩三年按三個(gè)算，專碩多一些，一個(gè)導(dǎo)師同時(shí)有十來個(gè)碩博學(xué)生也就挺多的了，他居然有三十來個(gè)？這里有多少是畢業(yè)的？有多少是延畢的？按說畢業(yè)了的一般不會再參與舉報(bào)了