（通訊員：李雨佳）讓音樂(lè)成為孩子的底色。2月5日，雙橋社區(qū)寒假“愛(ài)心托管班”內(nèi)暖意融融、書(shū)香與歌聲交織。廣水市委社工部、市關(guān)工委、市民政局、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、雙橋社區(qū)、市義工聯(lián)組織的返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者們?cè)缭鐏?lái)到社區(qū)活動(dòng)室，為孩子們開(kāi)展作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，隨后在音樂(lè)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)經(jīng)典民歌《茉莉花》，傳遞溫暖與力量，激發(fā)孩子們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)夢(mèng)想的追求。

上午八點(diǎn)半，愛(ài)心托管班的大學(xué)生志愿者們耐心陪伴孩子們完成寒假作業(yè)，針對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目中的難點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致講解，幫助孩子們理清思路、鞏固知識(shí)，孩子們?cè)谳p松的氛圍中高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也讓家長(zhǎng)們更加安心、放心。

作業(yè)輔導(dǎo)結(jié)束后，音樂(lè)老師以鋼琴為伴奏，用優(yōu)美的旋律帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)《茉莉花》的世界，從分句學(xué)唱到完整合唱，從生疏到熟練，從零散到整齊，孩子們?cè)谝淮未尉毩?xí)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持，老師循序漸進(jìn)、細(xì)致指導(dǎo)；孩子們從最初的輕聲跟唱，到后來(lái)自信地放聲歌唱，稚嫩的演奏中透著對(duì)紅色故事的向往，每一個(gè)音符都在傳遞信念的力量。

雙橋社區(qū)寒假愛(ài)心托管班通過(guò)整合返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者資源，既解決了孩子們假期作業(yè)無(wú)人輔導(dǎo)的難題，又通過(guò)國(guó)學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、手工等特色課程，豐富孩子們的精神文化生活，為他們打造安全、有趣、有收獲的“第二課堂”，讓他們?cè)诩倨谥杏兴鶎W(xué)、有所樂(lè)、有所成長(zhǎng)。