為加強(qiáng)家校聯(lián)結(jié)，凝聚育人合力，近日，張家口啟臻學(xué)校高中年級(jí)家長會(huì)如期召開。本次家長會(huì)以“同心同向，共育未來”為主題，通過分層、多元的交流形式，系統(tǒng)展示了學(xué)校的教育理念與育人實(shí)踐，搭建起家校之間理解、信任、合作的堅(jiān)實(shí)橋梁。

理念引領(lǐng)，規(guī)劃前行

家長會(huì)在溫馨而有序的氛圍中拉開帷幕。高中各年級(jí)主任首先通過電視會(huì)議形式，面向全體家長進(jìn)行集中交流。

年級(jí)主任們立足各自學(xué)段的育人重點(diǎn)，向家長系統(tǒng)闡述了本學(xué)段的教育教學(xué)規(guī)劃、學(xué)生整體發(fā)展態(tài)勢(shì)與年級(jí)工作重點(diǎn)。高一年級(jí)著重介紹習(xí)慣養(yǎng)成與高中適應(yīng)的引導(dǎo)策略，高二年級(jí)側(cè)重分析學(xué)業(yè)發(fā)展與綜合素養(yǎng)的平衡路徑，高三年級(jí)則聚焦于備考支持與心理護(hù)航的系統(tǒng)安排。

主任們的分享既有對(duì)年級(jí)工作的整體梳理，也包含對(duì)家庭教育的具體建議。他們強(qiáng)調(diào)，每個(gè)階段都有其獨(dú)特的成長課題，學(xué)校將通過科學(xué)的課程設(shè)置、細(xì)致的成長關(guān)懷與豐富的活動(dòng)平臺(tái)，助力學(xué)生穩(wěn)步前行。同時(shí)，也希望家校能保持密切溝通，在目標(biāo)上同心，在行動(dòng)上同步，共同成為孩子成長路上的支持者與引領(lǐng)者。

深度交流，精準(zhǔn)關(guān)注

電視會(huì)議后，各班班主任依托詳實(shí)的觀察記錄與成長檔案，向家長全面介紹了班級(jí)整體風(fēng)貌、日常管理細(xì)節(jié)以及學(xué)生的階段性表現(xiàn)。老師們不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績的起伏，更注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、品格性情的塑造與身心健康的維護(hù)。

他們通過具體而微的日常事例，勾勒出孩子們?cè)诩w中的生動(dòng)畫像，讓家長看到了孩子在校成長的另一面。

交流中，班主任們針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)與發(fā)展?fàn)顩r，與家長進(jìn)行了細(xì)致溝通，共同探討助力孩子成長的有效方法。

許多班級(jí)還搭建了家長互動(dòng)的平臺(tái)，分享家庭教育智慧，交流親子溝通心得。真誠的對(duì)話加深了理解，也凝聚了共識(shí)，形成了“一人一策”式的家校共育合力。

創(chuàng)意激勵(lì)，暖心祝福

家長會(huì)的尾聲充滿驚喜與溫情，備受期待的“蔬菜獎(jiǎng)”創(chuàng)意活動(dòng)在多個(gè)班級(jí)溫情上演。老師們將飽含美好寓意的蔬菜水果贈(zèng)予學(xué)生，將鼓勵(lì)與祝福融入這份特殊的禮物之中。

蘋果寓意“蘋”步青云，柿子祝福才華蓋“柿”，大蒜鼓勵(lì)“穩(wěn)操勝‘蒜’”，紅薯點(diǎn)贊“薯你最棒”……每一種尋常蔬菜都被賦予了不尋常的期許，成為觸手可及的鼓勵(lì)與祝愿。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)暖意融融。老師們表示，此舉旨在以輕松而富有創(chuàng)意的方式，肯定學(xué)生的每一點(diǎn)努力，傳遞對(duì)未來的美好憧憬。家長們紛紛為這份別出心裁的用心點(diǎn)贊，認(rèn)為這體現(xiàn)了學(xué)校教育中的人文關(guān)懷與智慧。學(xué)生們手捧這份特別的“榮譽(yù)”，笑容洋溢，備受鼓舞。這別具一格的儀式，不僅拉近了師生心靈的距離，也讓成長在充滿儀式感的氛圍中被看見、被鼓勵(lì)。

教育是家校之間溫暖的同行，是目標(biāo)一致的并肩協(xié)作。我們堅(jiān)信，唯有家校同心同向，教育才能產(chǎn)生最深厚的合力。啟臻學(xué)校愿與所有家長繼續(xù)攜手，以信任為基，以溝通為橋，以成長為愿，共同營造滋養(yǎng)生命、助力夢(mèng)想的教育生態(tài)，陪伴每一位學(xué)子自信、從容地走向更廣闊的天地。

借冬日暖陽，赴一場(chǎng)溫暖的教育之約。最動(dòng)人的畫卷，是家校共執(zhí)畫筆的勾勒。

同頻，是家校共鳴的回響；同行，是教育最美的姿態(tài)。

教育最美的聲音，源于家校的同頻共振；成長最好的沃土，來自理念的共育交融。一場(chǎng)雙向奔赴的美好正在開啟。

編輯：東方