1月31日，由中共河源市委社會工作部、河源市法學(xué)會指導(dǎo)，和平縣法學(xué)會、和平縣關(guān)心下一代工作委員會主辦，和平縣王陽明法治研究會承辦的“陽明智慧賦能未成年人教育交流大會”在和平縣委黨校成功舉辦。

中共河源市委社會工作部部長、市委兩新工委書記朱永生，和平縣政協(xié)黨組書記朱俊威，河源市委社會工作部副部長、副書記李初勝，河源市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長張金坤，市民政局副局長葉金水，市法學(xué)會專職副會長兼秘書長張偉國，和平縣委常委、組織部部長謝軍偉，和平縣委常委、政法委書記徐立，和平縣關(guān)心下一代工作委員會主任黃小平等市直及縣有關(guān)單位負責(zé)人出席活動。大會還邀請了廣州市法學(xué)會未成年人法學(xué)研究會會長、廣州大學(xué)人權(quán)研究院副院長肖世杰教授，中南大學(xué)法學(xué)院數(shù)字法治研究院院長張杰教授等省內(nèi)外專家學(xué)者，以及各地市關(guān)工委、王陽明研究機構(gòu)和學(xué)校負責(zé)人近300人參會，活動由河源市法學(xué)會法律心理學(xué)研究會會長、和平縣王陽明法治研究會執(zhí)行會長范冬陽主持。

作為王陽明先生奏請設(shè)立并實踐“知行合一”思想的歷史之地，和平縣此次舉辦大會，旨在系統(tǒng)梳理王陽明教育思想體系，深入挖掘“致良知”“知行合一”等核心理念的當代價值，搭建傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代教育深度融合的交流平臺，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與新時代育人實踐有機結(jié)合。

朱永生在致辭中表示，陽明心學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精華，也是增強文化自信的重要切入點。未成年人是國家的未來、民族的希望，“扣好人生第一?？圩印笔墙逃暮诵拿}與重要使命。深入挖掘陽明文化在黨建引領(lǐng)基層治理中的核心價值，對于探索實踐路徑、助力“百千萬工程”具有重要意義。新時代深耕陽明文化資源，既要以“致良知”為魂開展“教化向善”行動，也要以“知行合一”構(gòu)建“課堂+實踐+研學(xué)”三維體系，更要以“環(huán)境育人”為基推動陽明文化融入校園、社區(qū)和家庭，用中華傳統(tǒng)美德涵養(yǎng)新時代公民道德。

朱俊威指出，“心即理”“致良知”“知行合一”等核心思想，對未成年人健全人格塑造、價值觀念引領(lǐng)和實踐能力培養(yǎng)具有重要啟發(fā)價值與現(xiàn)實指導(dǎo)意義?！百x能未成年人教育需要學(xué)校、家庭、社會協(xié)同發(fā)力，陽明智慧正是溝通古今、融合家校社的重要橋梁?！彼硎荆罄m(xù)將持續(xù)圍繞未成年人思想道德建設(shè)、傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新等議題建言獻策，助力政策完善落實，為培養(yǎng)新時代青年貢獻智慧力量。

此前，廣東省心理學(xué)會法律心理學(xué)專委會、廣州市法學(xué)會未成年人法學(xué)研究會與和平縣王陽明法治研究會聯(lián)合開展主題論文征集活動，共評選出24篇獲獎?wù)撐摹４髸F(xiàn)場，朱永生、朱俊威、張偉國為獲獎?wù)哳C獎。范國盛、張杰分別以“王陽明蒙養(yǎng)教育思想及其現(xiàn)代啟示”“陽明心學(xué)與未成年人犯罪防治”為主題發(fā)表主旨演講。在主題交流環(huán)節(jié)，張杰、肖世杰、陳卓生、范國盛、陳濤、劉和富、史夢怡、許純純8位專家學(xué)者圍繞“陽明智慧賦能未成年人教育的當代價值探究”深入研討，將陽明學(xué)說與當代教育理念融合，探索其在課程設(shè)計、教學(xué)方法、家校社協(xié)同等方面的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化路徑。

大會閉幕式上，和平縣關(guān)心下一代工作委員會主任黃小平作總結(jié)講話。他表示，此次大會匯聚各方力量，圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展及其融入未成年人教育的核心課題，達成了豐碩成果與深度共識。作為陽明先生“知行合一”思想的實踐之地，和平縣深挖陽明心學(xué)中“立志”“勤學(xué)”“改過”“責(zé)善”等修身要義，與未成年人理想信念教育、社會主義核心價值觀培育相結(jié)合，既深化了對文化育人價值的認識，也通過鮮活案例交流拓寬了實踐視野，更明確了新時代未成年人教育的發(fā)展方向。黃小平強調(diào)，此次大會是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)重要指示的具體實踐，縣關(guān)工委將以大會為契機，加強與各方協(xié)作聯(lián)動，推動陽明智慧等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入立德樹人全過程，探索具有時代特征、地域特色的未成年人教育新模式，為培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人貢獻力量。

此次交流大會的舉辦，為傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代教育的深度融合搭建了高端平臺，不僅豐富了未成年人思想道德建設(shè)的路徑方法，更推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)生機活力，為“百千萬工程”背景下的基層教育發(fā)展與文化傳承注入新動能。

文圖：徐和平