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關(guān)注未成年人心理健康，守護(hù)純真心靈晴空。省委文明辦聚焦未成年人成長(zhǎng)關(guān)鍵期，打造了14期干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的心理健康教育科普視頻，為未成年人身心健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。讓我們跟隨視頻，共同了解和學(xué)習(xí)未成年人心理健康科普知識(shí)。

做自己的冠軍：發(fā)現(xiàn)你心中的閃光點(diǎn)

清晨的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)校園。小雨背著書(shū)包，看著公告欄里張貼的優(yōu)秀學(xué)生照片，心里悄悄想著：我怎樣才能像他們一樣優(yōu)秀呢？是考出最高的分?jǐn)?shù)，還是在比賽中獲獎(jiǎng)？這個(gè)問(wèn)題，或許很多同學(xué)都曾思考過(guò)。

其實(shí)，真正的優(yōu)秀有著更加豐富的含義。

讓我們先來(lái)看看全運(yùn)會(huì)上的兩個(gè)真實(shí)故事。十八歲的游泳運(yùn)動(dòng)員張展碩打破了世界青年紀(jì)錄，但他卻表示，“比我有天賦的人多了去了，更多的還是努力吧，必須舍棄一些玩的時(shí)間，舍棄一些東西，有舍才有得?！北绕鸾鹋疲宫F(xiàn)的謙虛和努力更顯珍貴。而十歲的滑板小將盛逸心雖然沒(méi)能進(jìn)入決賽，卻輕松地表示：“沒(méi)什么壓力，比得好或壞不要緊，自己覺(jué)得夠好就可以了?！彼菭N爛的笑容告訴我們：運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了輸贏本身。

這些故事讓我們明白，優(yōu)秀不僅是站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，更是面對(duì)成功時(shí)的謙遜，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)持，以及享受過(guò)程中的每份收獲。真正的優(yōu)秀，藏在我們的品格和態(tài)度里。

解鎖成長(zhǎng)型思維的力量

小雨是個(gè)認(rèn)真努力的女孩，每次考試都希望能取得好成績(jī)。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，她因?yàn)榇中腻e(cuò)了兩道題，只得了九十分?？粗碜由系募t叉，她難過(guò)極了，不停地問(wèn)自己：“為什么這道題我會(huì)錯(cuò)？”“這種題我還不會(huì)做，我數(shù)學(xué)真的不行嗎？”整整一天她都悶悶不樂(lè)。

這時(shí)，小悅注意到了她，拿出了自己八十五分的試卷，指著一道題對(duì)小雨說(shuō)：“看，這道應(yīng)用題全班只有我們倆做對(duì)了！雖然我總分沒(méi)有你高，但我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲乙埠湍阋粯樱タ肆俗铍y的堡壘呢?！?/p>

小悅的話(huà)像一縷陽(yáng)光照進(jìn)了小雨的心里，她突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)看待成績(jī)可以有不同的角度。小悅沒(méi)有和別人比較分?jǐn)?shù)高低，而是為自己攻克難題的能力提升而欣喜。這種關(guān)注成長(zhǎng)過(guò)程而非結(jié)果的心態(tài)，正是“成長(zhǎng)型思維”的生動(dòng)體現(xiàn)。

擁有這種思維的小悅，把每次挑戰(zhàn)都視為提升能力的機(jī)會(huì)。這使她更加堅(jiān)韌，也更懂得享受進(jìn)步帶來(lái)的喜悅。這種積極的心態(tài)像溫暖的漣漪般，悄悄影響著身邊的小雨，讓她也開(kāi)始學(xué)會(huì)欣賞自己在學(xué)習(xí)旅程中的每一步成長(zhǎng)。

漸漸地，小雨明白了：

領(lǐng)悟并踐行真正的“冠軍精神”

第二天，小雨主動(dòng)找到數(shù)學(xué)老師，誠(chéng)懇地請(qǐng)教錯(cuò)題的解法。她還把解題思路分享給學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們。在這個(gè)過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)幫助別人的快樂(lè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了分?jǐn)?shù)帶來(lái)的滿(mǎn)足感。漸漸地，小雨變成了一個(gè)更開(kāi)朗的女孩。她不再為一次考試的失利而沮喪，而是學(xué)會(huì)了像小悅那樣，在每次努力中尋找進(jìn)步的喜悅。

在校園藝術(shù)節(jié)上，小雨勇敢地報(bào)名參加了繪畫(huà)比賽。雖然最后只獲得了參與獎(jiǎng)，但回家后，她驕傲地把作品貼在自己臥室的墻上，畫(huà)面上那些暈開(kāi)的墨跡、不完美的筆觸，像極了她第一次勇敢嘗試時(shí)的心情，她輕聲對(duì)自己說(shuō)：“重要的不是我畫(huà)得怎么樣，而是我享受了每一次提筆創(chuàng)作的時(shí)刻?！?/p>

成長(zhǎng)的真諦：接納自我，閃耀光芒

這些故事讓我們看到：真正的冠軍不是從不失敗的人，而是每次跌倒都能勇敢站起來(lái)的人。張展碩的謙遜努力、盛逸心的享受過(guò)程、小雨的勇敢嘗試、小悅的樂(lè)觀豁達(dá)，都在告訴我們：成長(zhǎng)的意義不在于從不失敗，更是那份面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣、對(duì)待得失的坦然，以及發(fā)現(xiàn)自身閃光點(diǎn)的智慧。

我們還要記得，成長(zhǎng)路上最重要的不是超越別人，也不一定要時(shí)刻超越昨天的自己。我們需要勇敢地追逐夢(mèng)想，也需要溫柔地接納當(dāng)下的自己。就像清晨的陽(yáng)光不會(huì)比較哪朵花開(kāi)得更美，而是平等地溫暖著所有努力生長(zhǎng)的生命。讓我們學(xué)會(huì)用多元的眼光看待成長(zhǎng)：既要向往高峰，也要珍惜沿途的風(fēng)景；既追求進(jìn)步，也懂得欣賞當(dāng)下的自己。

愿我們?cè)谙蚯氨寂艿耐瑫r(shí)，不忘為每一個(gè)腳印喝彩，為每一次成長(zhǎng)慶賀。其實(shí)啊，這一路上的努力、友誼和快樂(lè)，和最終的結(jié)果一樣，都會(huì)閃閃發(fā)光。所以，同學(xué)們，不妨也想想，最近你在哪件事中，發(fā)現(xiàn)了自己“閃光時(shí)刻”，歡迎和老師、同學(xué)們一起分享！

稿件來(lái)源：福建省委文明辦、福州微文明、臺(tái)江微文明 綜合編輯：倉(cāng)山微文明