深圳真有孩子不上補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)非常好嗎

(深圳萬(wàn)事通朱老師整理）

每次在家長(zhǎng)群里聊到補(bǔ)課，總有人說(shuō)“我們小區(qū)那誰(shuí)誰(shuí)家娃，從沒上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，次次年級(jí)前十”“我同事家孩子，光愛看書就夠了，根本不用額外補(bǔ)”。這話聽著讓人心慌，是不是自家娃不夠聰明？是不是花大價(jià)錢報(bào)班反而白費(fèi)功夫？

作為在深圳陪娃走過(guò)小學(xué)、沖刺過(guò)中考的過(guò)來(lái)人，我掏心窩子說(shuō)句實(shí)話：別被“零補(bǔ)習(xí)學(xué)霸”的神話騙了！在深圳這種教育內(nèi)卷到極致的城市，99.9%的孩子，單靠學(xué)校老師那點(diǎn)課堂內(nèi)容，能順利考上普通高中就不錯(cuò)了，想沖四大、高考過(guò)600分？簡(jiǎn)直是天方夜譚！

我從來(lái)沒見過(guò)真正“裸奔”還能頂尖的孩子，但見過(guò)太多家長(zhǎng)裝糊涂——說(shuō)自家娃“坐得住、愛看書是遺傳”，仿佛這天賦是娘胎里帶的。可背后的真相呢？我為了讓娃愛上閱讀，付出的代價(jià)比報(bào)四五個(gè)培訓(xùn)班還大！周末不是泡在深圳書城就是跑圖書館，孩子對(duì)歷史沒興趣，就先陪他看《國(guó)家寶藏》《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》；對(duì)科幻不感冒，就先帶他看電影再找原著，硬生生用幾年時(shí)間磨出了閱讀習(xí)慣。那些說(shuō)“孩子天生愛看書”的家長(zhǎng)，要么是沒說(shuō)全自己的付出，要么是真不知道別人在背后下了多少功夫。

就說(shuō)英語(yǔ)這科，深圳家長(zhǎng)誰(shuí)不頭疼？學(xué)校的教材進(jìn)度慢、難度低，要是家長(zhǎng)不做任何額外規(guī)劃，單靠課堂那點(diǎn)輸入，孩子到初中能考及格，都得是特別刻苦、語(yǔ)言天賦拔尖的！我們家娃從沒上過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)班，甚至沒報(bào)過(guò)深圳娃幾乎人手一個(gè)的英語(yǔ)啟蒙班，但你知道嗎？他初中時(shí)一個(gè)暑假就能啃完20多本500頁(yè)以上的原版小說(shuō)，一年的英語(yǔ)閱讀量，比學(xué)校從小學(xué)到大學(xué)的課本加試卷總字?jǐn)?shù)還多。老師聽寫單詞，他看似掃一眼書就過(guò)關(guān)，20個(gè)只錯(cuò)1、2個(gè)，60分鐘的試卷20分鐘就能搞定——可沒人知道，他的“英語(yǔ)天賦”，是從3歲起就每天堅(jiān)持聽讀、累計(jì)超過(guò)10年的高強(qiáng)度輸入堆出來(lái)的。

?我之前跑過(guò)深圳20多家線下英語(yǔ)培訓(xùn)班，問(wèn)過(guò)一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“3歲娃，4年規(guī)劃，第一步做什么、最終能達(dá)到什么目標(biāo)？”結(jié)果沒一個(gè)老師能說(shuō)清楚，甚至有機(jī)構(gòu)把明明不是加州教材的書，硬說(shuō)成是原版教材。這種水平的培訓(xùn)班，報(bào)了還不如家長(zhǎng)自己在家?guī)迒⒚桑?/p>

（深圳萬(wàn)事通朱老師zhu613732整理）

再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，這是我們家投入時(shí)間最多的學(xué)科，同樣沒報(bào)任何培訓(xùn)班，但絕對(duì)不是跟著學(xué)校節(jié)奏走。就算是深圳重點(diǎn)初中的重點(diǎn)班，老師講課也得照顧大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)，不可能針對(duì)性補(bǔ)每個(gè)孩子的短板。那些不上補(bǔ)習(xí)班但數(shù)學(xué)拔尖的娃，要么是家長(zhǎng)本身懂教育，在家一對(duì)一精準(zhǔn)輔導(dǎo)、制定專屬規(guī)劃；要么是家長(zhǎng)花了大量時(shí)間篩選資料、整理錯(cuò)題，比培訓(xùn)班老師還用心。

現(xiàn)在的深圳教育，早就不是30年前了！那時(shí)候資源有限，靠學(xué)校教、自己悟還能出尖子生；可現(xiàn)在呢？別人家娃小學(xué)就刷完了初中奧數(shù)，英語(yǔ)能跟外教流利對(duì)話，語(yǔ)文積累了幾千個(gè)成語(yǔ)典故——你家娃只靠課堂那點(diǎn)東西，怎么跟人競(jìng)爭(zhēng)？

很多家長(zhǎng)不愿意承認(rèn)：那些“不上補(bǔ)習(xí)班還成績(jī)好”的孩子，從來(lái)不是沒補(bǔ)，而是換了一種更高效的方式——家長(zhǎng)親自下場(chǎng)規(guī)劃、陪伴、輔導(dǎo)。這種“家庭定制式教育”，比盲目報(bào)班針對(duì)性強(qiáng)多了，也越來(lái)越多被清醒的家長(zhǎng)認(rèn)可。

當(dāng)然，我不是說(shuō)報(bào)培訓(xùn)班沒用，也不是說(shuō)家長(zhǎng)親自輔導(dǎo)就一定能教出985娃。但有一點(diǎn)是肯定的：在深圳這種大城市，僅僅依靠學(xué)校，不做任何額外投入，孩子想考985、沖重點(diǎn)高中，概率比中五百萬(wàn)彩票還低！我們不排除有天賦異稟的“漏網(wǎng)之魚”，但作為家長(zhǎng)，我們賭不起，也不能拿孩子的未來(lái)賭。

與其羨慕別人“零補(bǔ)習(xí)學(xué)霸”，不如早點(diǎn)清醒：要么家長(zhǎng)花時(shí)間、花心思親自規(guī)劃，要么精挑細(xì)選找對(duì)靠譜的學(xué)習(xí)方式，別再指望“躺平”就能贏。深圳的中考高考，拼的從來(lái)不是孩子的天賦，而是家長(zhǎng)的認(rèn)知和投入——你偷的懶，最終都會(huì)變成孩子成績(jī)上的差距！