1967年的南京，正值風(fēng)暴中心的邊緣地帶。

那年夏天，南京軍區(qū)裝甲兵司令員肖永銀的辦公室里，氣氛比外頭的酷暑還要壓抑。

一個(gè)決定，讓整個(gè)軍區(qū)炸開了鍋。

“你瘋了？”老戰(zhàn)友幾乎是拍著桌子喊出來(lái)的，“這要是被人捅出去，你知道會(huì)是什么下場(chǎng)嗎？”

肖永銀沉默著，目光落在桌上，那是一份名單，名單上的幾個(gè)名字，背后都是一段令人唏噓的故事。

最讓他揪心的，是陶勇的孩子們。

陶勇，昔日叱咤風(fēng)云的海軍名將，如今卻只剩下幾個(gè)流離失所的孤兒。

父親被整死，母親自盡，家破人亡，剩下的孩子們被丟在風(fēng)雨里，像浮萍一樣四處流浪。

他們年紀(jì)尚小，靠著乞討勉強(qiáng)活著，隨時(shí)可能消失在人群之中。

許世友的聲音還在耳邊回響：“不能再讓他們這樣下去了。”

這句話，像是一道命令，也像是一種托付。

軍營(yíng)之外，存活無(wú)門

1967年的特殊時(shí)期，整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩不安，普通人都難以自保，更別提這些被定了“成分”標(biāo)簽的孩子。

陶勇的子女，曾經(jīng)是高干子弟，過(guò)著優(yōu)渥的生活，可父母一夜之間離世，他們連家門都不敢再踏進(jìn)去，只能靠別人的施舍活命。

可誰(shuí)敢?guī)退麄?？這個(gè)時(shí)候，拉一把就等于把自己也拖進(jìn)深淵。

身邊熟識(shí)的叔叔伯伯，能做的也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼，然后低頭走開。

孩子們的處境，許世友看在眼里，心里憋著一團(tuán)火。

他知道，不能再等了，必須有人站出來(lái)。

可他自己也是眾矢之的，不能直接出手，于是，他找到了肖永銀。

肖永銀明白，這不是普通的請(qǐng)求，而是一場(chǎng)生死賭局。

可他還是點(diǎn)了頭。

破例收編，眾人反對(duì)

按規(guī)矩，軍隊(duì)收人有嚴(yán)格的審查流程，而這些孩子不僅沒(méi)有軍籍，還帶著“問(wèn)題”身份，想要安置他們，幾乎是不可能的事。

可肖永銀偏偏要闖這條禁路。

他決定，直接讓這些孩子進(jìn)軍營(yíng)，穿上軍裝，成為正式戰(zhàn)士。

這樣一來(lái)，他們就能有飯吃，有人管，不至于流落街頭。

這個(gè)決定一出，整個(gè)軍區(qū)都炸了。

“司令員，這是拿自己的腦袋開玩笑！”

“這些孩子的身份太敏感了，出了事誰(shuí)能保你？”

“別說(shuō)你，就是許老總，這時(shí)候也保不了你！”

所有人都在勸，有人是真的擔(dān)心，有人則是怕被牽連。

可肖永銀的態(tài)度，比任何時(shí)候都堅(jiān)定。

他知道，這事兒必須干。

暗流涌動(dòng)，風(fēng)聲漸緊

孩子們被安置進(jìn)軍營(yíng)的消息，最終還是傳了出去。

有人不滿，有人害怕，有人動(dòng)了心思，試圖借此做文章。

“南京軍區(qū)裝甲兵里，全是‘問(wèn)題’孩子？”

“肖永銀在搞什么？他想干什么？”

風(fēng)聲越來(lái)越緊，軍區(qū)里不少人開始疏遠(yuǎn)肖永銀，生怕被牽連進(jìn)去。

一些“有心人”更是直接向上級(jí)舉報(bào)，要求徹查此事。

這時(shí)候，肖永銀知道，自己不能再拖了，得趕在對(duì)手動(dòng)手之前，把孩子們轉(zhuǎn)移出去。

緊急撤離，死里逃生

一天夜里，軍營(yíng)里突然忙碌起來(lái)。

沒(méi)有大張旗鼓，沒(méi)有喧鬧聲，只有一群沉默的身影在黑暗中穿梭。

孩子們被分批送走，有的去了地方部隊(duì)，有的則被安排到更偏遠(yuǎn)的軍營(yíng)隱藏起來(lái)。

等到第二天，軍區(qū)派來(lái)的調(diào)查組趕到時(shí)，整個(gè)裝甲兵營(yíng)已經(jīng)恢復(fù)了“正常”，再也找不到那些“娃娃兵”的蹤跡。

可事情并沒(méi)有就此結(jié)束。

消息傳到了北京，中南海里，有人提議要徹查這件事，甚至有人放話：“必須追究肖永銀的責(zé)任！”

所有人都等著看，這位敢于挑戰(zhàn)規(guī)則的司令員，會(huì)不會(huì)因此被“一擼到底”。

周總理一錘定音

這件事，最終擺到了周總理的案頭。

調(diào)查報(bào)告遞上去，周總理看了一眼，沉默了很久。

然后，他做了一個(gè)決定——不追究。

“查什么？都是一群孩子。”

這句話，就像一把關(guān)上大門的鎖，所有的風(fēng)波戛然而止。

舉報(bào)的人沒(méi)了動(dòng)靜，軍區(qū)里的人也不再議論。

肖永銀，依舊是裝甲兵司令，孩子們也得以安然無(wú)恙地留在各自的崗位上。

有人說(shuō)，肖永銀是個(gè)“死心眼”，明知道危險(xiǎn)，還要往槍口上撞。

可如果沒(méi)有他的“死心眼”，這些孩子又該怎么辦？

有人說(shuō)，時(shí)代造英雄，也毀英雄。

可有時(shí)候，英雄不是天生的，而是因?yàn)樗麄冊(cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻，做出了別人不敢做的選擇。

這件事過(guò)去多年后，很多當(dāng)年的“娃娃兵”已經(jīng)成家立業(yè)，有的甚至成長(zhǎng)為軍隊(duì)的中流砥柱。

可他們從未忘記，那年夏天，有一個(gè)男人，為了他們的生存，賭上了自己的一切。