這些年，大學(xué)生就業(yè)困難，所以很多人就把老師當(dāng)成了最佳選擇，越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始考編，考老師。但我們的社會(huì)環(huán)境變了，教育環(huán)境變了，人們的價(jià)值觀社會(huì)觀也變了，這一切都注定了教師職業(yè)的屬性也在慢慢發(fā)生變化。現(xiàn)在的老師不再是一個(gè)受人尊敬的職業(yè)，而是一個(gè)普通的服務(wù)員而已。

所以我不得不提醒大家，這個(gè)職業(yè)真的沒(méi)有大家想象的那么好，而且可以肯定的是，未來(lái)會(huì)比現(xiàn)在會(huì)更糟糕，所以我真的不建議年輕人再熱衷考老師了。

第一：未來(lái)學(xué)生會(huì)更加難管，老師的工作會(huì)更難干。

現(xiàn)在很多老師已經(jīng)毫無(wú)幸福感了，原因就是現(xiàn)在的學(xué)生非常難管，給老師的課堂和管理都帶來(lái)了很大的問(wèn)題。如果我們的整個(gè)社會(huì)對(duì)學(xué)生再這么縱容下去，未來(lái)，老師們可能連課都上不下去，更別談什么教學(xué)了。

目前，全國(guó)的教室，除了重點(diǎn)班，基本都是亂糟糟的。雖然老師在上課，但學(xué)生在下面干什么的都有，說(shuō)話、走動(dòng)、吃東西等等，不打架斗毆已經(jīng)算是尊重老師了。越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始不尊重老師，不尊重課堂；越來(lái)越多的學(xué)生不愿學(xué)習(xí)，甚至是厭惡學(xué)習(xí)。而老師，對(duì)這些學(xué)生又毫無(wú)辦法，不敢有任何懲罰，只能眼睜睜看著他們無(wú)視你的存在。

這就是很多中小學(xué)的現(xiàn)狀，未來(lái)還會(huì)更嚴(yán)重，所以未來(lái)的老師真的會(huì)很難。當(dāng)學(xué)生不再尊重老師，不再聽(tīng)老師的的話，上課就是受罪，和上刑場(chǎng)差不多，沒(méi)有任何幸福感。

第二：老師待遇不可能再高了，可能還會(huì)降。

現(xiàn)在很多人之所以想當(dāng)老師，就是看上了老師的待遇。雖然不是很高，但已經(jīng)處于社會(huì)的中上等水平了。不過(guò)殘酷的現(xiàn)實(shí)大家也要接受，未來(lái)老師的工資可能還會(huì)下降，不可能更高了。

原因也很簡(jiǎn)單，很多地方的財(cái)政已經(jīng)養(yǎng)不起老師了。這幾年，很多地方老師的工資都沒(méi)有發(fā)完，一直拖欠著，包括住房公積金、績(jī)效工資、班主任費(fèi)等等，而且欠了好多年了。如果越欠越多，誰(shuí)敢保證會(huì)補(bǔ)發(fā)給你呢？當(dāng)財(cái)政沒(méi)錢(qián)，老師們又能怎樣呢？

更別說(shuō)未來(lái)的退休金了，現(xiàn)在社保壓力都很大，未來(lái)只會(huì)更大。以后的老師退休金不會(huì)再像現(xiàn)在這么高了，目前已經(jīng)在頂峰了，未來(lái)只會(huì)越來(lái)越少，說(shuō)不定回落到兩三千元也是有可能的。

第三：老師編制很可能會(huì)取消，特別是城市的老師。

很多人想考老師，看上的就是老師的編制。但看看這幾年，教師轉(zhuǎn)崗越來(lái)越多，地方財(cái)政越來(lái)越難，所以未來(lái)教師編制也可能會(huì)取消，特別是城市的老師。

農(nóng)村不會(huì)取消的原因，是需要用編制來(lái)留住一部分老師。但在城市，隨著學(xué)生人口的減少，對(duì)老師需求的減少，未來(lái)老師這個(gè)職業(yè)很可能會(huì)采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的方式，擇優(yōu)錄取。競(jìng)爭(zhēng)不上的下崗也是有可能的，畢竟不需要那么多的老師了。

世上沒(méi)有一勞永逸的職業(yè)，老師也是如此，編制不可能是永遠(yuǎn)的。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，任何情況都可能出現(xiàn)，當(dāng)年工人下崗也是一夜之間的事。如果教師取消編制，這個(gè)職業(yè)還有什么吸引力呢？

目前的老師早已不是什么太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)了，現(xiàn)在的老師已經(jīng)淪為服務(wù)員了。當(dāng)老師的身份地位下降，也預(yù)示著職業(yè)光芒的不再。再加上學(xué)生數(shù)量下滑的這么厲害，這一切都注定了老師職業(yè)的優(yōu)勢(shì)不再。所以個(gè)人不建議大家再熱衷考老師了，老師職業(yè)的神圣性光榮性已經(jīng)不復(fù)存在了！

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