冬日寒意料峭，但在貴州省獨(dú)山縣麻萬鎮(zhèn)鄢家山社區(qū)“兒童之家”內(nèi)，卻是處處暖意融融。孩子們或低頭專注完成作業(yè)，或圍坐在老師身旁一同閱讀，或在老師耐心指導(dǎo)下盡情揮灑畫筆，一張張稚嫩的臉龐上滿是認(rèn)真與笑意，勾勒出冬日里最溫馨的成長(zhǎng)圖景。

鄢家山社區(qū)“兒童之家”。

社區(qū)小朋友吳子格是“兒童之家”的�？�，自學(xué)校放假以來，她幾乎每天都會(huì)來到這個(gè)充滿歡笑的“樂園”。在這里，她不僅能高效完成學(xué)業(yè)任務(wù)，還結(jié)識(shí)了許多小伙伴，原本單調(diào)的假期變得充實(shí)而熱鬧。

“在這里，老師不僅教我們寫假期作業(yè)，還會(huì)教我們畫畫、帶領(lǐng)我們開展趣味閱讀，讓我們的假期充滿樂趣與收獲�！眳亲痈裾f。

鄢家山社區(qū)“兒童之家”。

為給孩子們提供更好的服務(wù)，該“兒童之家”的課程設(shè)計(jì)兼顧學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)，在假期作業(yè)答疑之外，還開設(shè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、手工制作、主題閱讀、創(chuàng)意繪畫等特色課程。同時(shí)，“兒童之家”全年開放，讓孩子們不僅可以在放學(xué)后前來，還能在寒暑假期享受全天陪伴，在學(xué)與玩的交替中豐富課余生活。

鄢家山社區(qū)“兒童之家”。

“我們會(huì)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，既能保證安全，又能讓他們有所收獲�！臂臣疑缴鐓^(qū)“兒童之家”駐站社工李夢(mèng)說，從課后陪伴到假期的全天守護(hù)，“兒童之家”全體工作人員都在傾盡全力地為孩子們打造貼心服務(wù)，讓家長(zhǎng)放心的同時(shí)，為孩子們提供快樂充實(shí)的成長(zhǎng)環(huán)境。

鄢家山社區(qū)“兒童之家”。

據(jù)悉，獨(dú)山縣鄢家山社區(qū)“兒童之家”由縣民政局牽頭建立，通過購(gòu)買社會(huì)服務(wù)的方式，持續(xù)提升服務(wù)效能，逐步構(gòu)建起家庭、社會(huì)、政府三位一體的兒童關(guān)愛服務(wù)體系。同時(shí)，積極整合多方力量，廣泛招募高校大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)、大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍、社會(huì)工作者專業(yè)隊(duì)伍、西部計(jì)劃志愿者隊(duì)伍等，匯聚多元力量為孩子們提供心理關(guān)愛、作業(yè)輔導(dǎo)等多元服務(wù)。

鄢家山社區(qū)“兒童之家”。

如今，孩子們的歡聲笑語縈繞在“兒童之家”的每個(gè)角落，這份從課后延伸到假期的守護(hù)，也成為了獨(dú)山基層民生服務(wù)的重要一環(huán)，讓關(guān)愛陪伴著孩子們成長(zhǎng)的每一步，讓溫暖扎根在社區(qū)的每個(gè)角落。(圖/文 孟瑾、楊宏璐)